《造字大王一家》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、29.造字大王一家教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教材分析課文講述的是創(chuàng)造了象形字的象形爺爺,為了造出更多的字來滿足人們的需要,鼓勵(lì)自己的孩子想辦法造字。結(jié)果,他的三個(gè)兒子分別用指事、會(huì)意、形聲等造字法造出了許多指事字、會(huì)意字、形聲字。課文用生動(dòng)的故事使學(xué)生了解漢字的幾種造字方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的情感。二、設(shè)計(jì)理念閱讀教學(xué)，以讀導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、解疑，培養(yǎng)想象、品讀、個(gè)性化創(chuàng)造思維能力及信息能力。為了讓學(xué)生更好的掌握幾種造字方法，在教學(xué)本課時(shí)，要引導(dǎo)邊學(xué)邊回憶，進(jìn)一步總結(jié)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)，把握規(guī)律，提升認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)寫本課“描、創(chuàng)、章、刃、疊、澇、妨、愧”8個(gè)

2、生字，理解新詞。2、朗讀課文，邊讀邊想，能提出自己不同的問題，并逐步學(xué)會(huì)通過合作學(xué)習(xí)，解決疑難問題。3、了解幾種造字方法，掌握漢字的構(gòu)字規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的情感。教學(xué)重點(diǎn)：了解漢字的四種基本造字方法，進(jìn)一步掌握漢字的構(gòu)字規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系學(xué)過的漢字，理解幾種造字法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：課文朗讀錄音帶、多媒體課件教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)四、教學(xué)過程第一課時(shí)一、視頻引題，讀題質(zhì)疑1.師：今天我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文，請同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻，想想視頻表達(dá)了什么內(nèi)容？2.對的，這就是我們的象形字。今天我們要去幾千年前的造字大王一家看看。(板書課題：29、造字大王一家)3、齊讀課題，讀題質(zhì)

3、疑。(1)、讀到這個(gè)課題，你想到些什么?(2)、教師歸納：大家都想了解造字大王一家到底有哪些人?造字大王是誰?我們一起去課文中尋找答案。二、播放錄音，感知文本1、學(xué)生聽課文朗讀，初步了解課文的主要內(nèi)容。(出示課件：提出聽課文朗讀錄音要求。)(1)、邊聽邊畫出生字詞語，并在課后生字表上給生字注上拼音，多讀幾遍。(2)、邊聽邊想課文講了些什么內(nèi)容?三、檢查反饋，共同探究1、展示生字及詞語：描畫 創(chuàng)造 文章 刀刃 疊起來 洪澇 妨礙 當(dāng)之無愧(1)、小老師領(lǐng)讀，齊讀。(2)、組織學(xué)生交流：要讀準(zhǔn)這些字音，你要提醒別人注意哪些字?如主意“創(chuàng)、章”是翹舌音；“澇”的聲母是l，不要讀成n；“創(chuàng)、章、妨”是

4、后鼻音等。(3)、指導(dǎo)書寫生字。、學(xué)生仔細(xì)觀察字形，找出音序、部首等?！懊?、創(chuàng)、澇、妨、愧”都是左右結(jié)構(gòu)的生字?！懊?、澇、妨、愧”都是左窄右寬，只有“創(chuàng)”是左寬右窄?！罢隆保菏巧舷陆Y(jié)構(gòu)的字，“章”的“立”字頭的一橫稍長?！隘B”：上下結(jié)構(gòu)，構(gòu)字比較復(fù)雜，下面不要寫成“宜”。、教師范寫，學(xué)生試寫，師生評議。2、同桌互相認(rèn)讀生字。3、認(rèn)讀字詞，理解詞語的意思。捋：讀“l(fā)”，捋胡子，即用手指順著抹過去，使物體順溜或干凈。還讀“l(fā)o”，如捋胳膊等。嘖嘖稱贊：形容連續(xù)不斷的稱贊。嘖嘖：咂嘴聲，表示贊嘆。當(dāng)之無愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽(yù)，無須感到慚愧。無愧：毫無愧色。四、播放課文錄音朗讀，整體感知全文。1、播放課文錄音朗讀。2、齊讀課文，要求正確、流利，了解全文。3、學(xué)生相互交流讀懂的內(nèi)容。4、師：那么，漢字到底帶給我們什么樂趣和奧秘呢？我們下一節(jié)課再來探討。五、板書設(shè)計(jì)：29、 造字大王一家Miáo chuàng zhng rèn dié lào fáng kuì描 創(chuàng) 章 刃 疊 澇 妨 愧描畫 創(chuàng)造 文章 刀刃 疊起來 洪澇 妨礙 當(dāng)之無愧六、作業(yè)設(shè)計(jì)：一、我會(huì)連線 dié fáng chuàng zhn