高考自然地理1講

1、2011高考導航考綱展示考綱展示1經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義2地圖上的方向和比例尺，常用圖例、注記，海拔和相對高度，等高（深）線地形圖及剖面圖3地球所處的宇宙環(huán)境，地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。太陽對地球的影響4地球運動的地理意義5地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點2011高考導航命題熱點命題熱點1以等高線地形圖、地形剖面圖、經(jīng)緯網(wǎng)圖切入，考查地形特征描述、方向判斷、區(qū)域特征的綜合分析2關注“神舟系列”宇宙飛船發(fā)射、“嫦娥”探月工程重大進展、海南文昌大推力火箭發(fā)射基地的建設，金星、火星探測的最新進展，日食、月食等天文現(xiàn)象的出現(xiàn)等2011高考導航命題熱點命題熱點3以重大時政事件(如2010年上海世

2、博會、國家領導人出訪等)為切入點，結(jié)合光照圖綜合考查時間計算、晝夜長短、球面距離計算、正午太陽高度角及季節(jié)的判斷4以實際生活知識，如樓間距、太陽能熱水器等為切入點，考查正午太陽高度的計算5地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)，水圈、生物圈的特點一、地球1形狀： 的橢圓形球體。2大?。浩骄霃?。兩極稍扁、赤道略鼓兩極稍扁、赤道略鼓6371千千米米二、地球儀二、地球儀1經(jīng)線和緯線經(jīng)線和緯線依綱梳理夯基礎緯線經(jīng)線圖示概念地球儀上與 平行的線地球儀上連接南、北兩極的線赤道赤道依綱梳理夯基礎緯線經(jīng)線特點線圈形狀圓形；每一條緯線均可自成緯線圈，只有 能平分地球半圓形；兩條正相對的 組成經(jīng)線圈，且每個均可平分地球長度從赤道向

3、兩極逐漸變短，赤道最長，約 萬千米，兩極收縮成一個點。南、北緯度數(shù)相同的緯線長度 所有的經(jīng)線長度都相互關系所有緯線都 所有經(jīng)線都相交于南、北兩極點赤道赤道相等相等經(jīng)線經(jīng)線圈相等相等相互平行相互平行相等相等赤道赤道東西東西南北南北4依綱梳理夯基礎溫馨提示溫馨提示東西方向是無限方向，南北方向是東西方向是無限方向，南北方向是有限方向。有限方向。構(gòu)成一個經(jīng)線圈的兩條經(jīng)線的經(jīng)度構(gòu)成一個經(jīng)線圈的兩條經(jīng)線的經(jīng)度和為和為180180 。依綱梳理夯基礎2經(jīng)度與緯度緯度經(jīng)度實質(zhì)某地和地心的連線(即該地的地球半徑)與赤道平面構(gòu)成的線面角某地經(jīng)線所在的平面與本初子午線平面之間的二面角圖示依綱梳理夯基礎緯度經(jīng)度起始點

4、(0緯線) (0經(jīng)線)劃分方法從赤道向南、北各劃分90，以北為 ，度數(shù)增大，以南為 ，度數(shù)增大 從0經(jīng)線向東、西各劃分180，向東為 ，度數(shù)增大，向西為 ，度數(shù)增大半球劃分以 為界，以北為北半球，以南為南半球 為東半球，160E18020W為西半球赤道赤道本初子午線本初子午線北緯北緯南緯南緯東經(jīng)東經(jīng)西經(jīng)西經(jīng)赤道赤道20W0160E依綱梳理夯基礎 3.經(jīng)緯網(wǎng) (1)定義：在 或地圖上由和 相互交織構(gòu)成的網(wǎng)。 (2)意義：對地球上任一點的位置進行 ，確定其經(jīng)、緯度坐標。地球儀地球儀經(jīng)線經(jīng)線緯線緯線精確定位精確定位依綱梳理夯基礎三、地圖的三要素1地圖上的方向(1)一般定向法： 。(2)指向標定向法：

5、指向標箭頭所指方向是 方。(3)經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線指示 ，緯線指示 。上北下南，左西右東上北下南，左西右東 北北南北南北東西東西依綱梳理夯基礎概念圖上距離比實地距離縮小的程度計算公式比例尺圖上距離/實地距離表示方法 、 、 三種意義比例尺是個分子式，分母越大，比例尺越 ，圖幅相同時所表示的范圍就越大，內(nèi)容就越2地圖上的比例尺小小簡略簡略文字式文字式數(shù)字式數(shù)字式線段式線段式依綱梳理夯基礎溫馨提示溫馨提示關于比例尺容易疏忽的是單位的統(tǒng)一關于比例尺容易疏忽的是單位的統(tǒng)一和換算。圖上距離以厘米為單位，實地距和換算。圖上距離以厘米為單位，實地距離以千米為單位。離以千米為單位。依綱梳理夯基礎3圖例和注記：

6、地圖上表示地理事物圖例和注記：地圖上表示地理事物的符號和文字、數(shù)字。的符號和文字、數(shù)字?！疤┥教┥健?532.7”中中“”屬于圖例，屬于圖例，“泰山、泰山、1532.7”為為 。注記注記依綱梳理夯基礎四、等高線地形圖1海拔與相對高度圖中A為海拔，B為 ，C為 。相對高度相對高度海拔海拔依綱梳理夯基礎 圖中各條實線是海拔高度相等的點的連線，其中A處表示 ，B處表示 ，C處表示 ，D處表示 ，E、F相比，E表示 部位，F(xiàn)表示 部位，G處表示 。2等高線地形圖等高線地形圖山頂山頂山谷山谷山脊山脊陡崖陡崖緩坡緩坡陡坡陡坡鞍部鞍部依綱梳理夯基礎 3地形剖面圖 (1)概念：沿等高線地形圖某方向下切而顯露出

7、來的 。 (2)作用：反映地勢起伏狀況。垂直剖面圖垂直剖面圖依綱梳理夯基礎1常見經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀類型側(cè)視圖俯視圖常見例圖高頻考點巧突破類型側(cè)視圖俯視圖演變簡圖截取一段緯線，在其上標注經(jīng)度，如圖：截取一段經(jīng)線，在其上標注緯度，如圖：截取極地投影圖中的一部分，如下圖：高頻考點巧突破類型側(cè)視圖俯視圖判讀要領橫線(或弧線)一般代表緯線，由南向北增大為北緯度，反之為南緯度豎線(或弧線)一般代表經(jīng)線，由西向東增大為東經(jīng)度，反之為西經(jīng)度同一幅經(jīng)緯網(wǎng)圖中相鄰的兩條經(jīng)(緯)線之間經(jīng)(緯)度差一般是相等的關注經(jīng)緯線的表現(xiàn)形式：緯線為圓弧線，經(jīng)線則是從圓心出發(fā)的射線判斷圓心是北極點還是南極點，確定緯線是南緯度還是北緯

8、度依據(jù)自轉(zhuǎn)方向及經(jīng)線經(jīng)度值的變化特征，確定經(jīng)線是西經(jīng)度還是東經(jīng)度高頻考點巧突破2.經(jīng)緯網(wǎng)的主要應用(1)利用經(jīng)緯網(wǎng)定“距離”緯度1的實際經(jīng)線弧長處處相等，大約是111千米，如圖中AB。若兩地在同一條經(jīng)線上，只要知道兩地的緯度差，就可以計算出兩地之間的距離。經(jīng)度1的緯線弧長由低緯向高緯遞減，大約是111cos千米(表示該緯線的緯度數(shù)值)，如圖中AC。高頻考點巧突破(2)利用經(jīng)緯網(wǎng)定“最短航線”地球上兩點間最短航線為球面最短距離，即經(jīng)過兩點的大圓劣弧長度。(注：所謂大圓指過地心的平面與球面的交線)高頻考點巧突破同一經(jīng)度上的兩點，其最短距離的劣弧線就在經(jīng)線上(如圖中AB)。同一緯線上的兩點，其最短距

9、離的劣弧線向較高緯度凸(如圖中同一條緯線上MK之間的最短航線是MPK而不是MQK)。由于晨昏線本身就是一個大圓，故處在晨昏線上的兩點最短航線就是兩點之間的最短晨昏線(即最短劣弧線)。高頻考點巧突破(3)利用經(jīng)緯網(wǎng)定“方向”理論依據(jù)：“經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向”。方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖上經(jīng)線和緯線呈直線a確定南北方向：在南北半球的兩點，北半球在北，南半球在南；同在北半球，緯度值大者在北；同在南半球，緯度值大者在南。b確定東西方向：同是東經(jīng)度，則經(jīng)度值大者在東，同是西經(jīng)度，經(jīng)度值大者在西；若兩地分別位于東西經(jīng)度，兩地經(jīng)度數(shù)值之和大于180，則位于東經(jīng)度的一點在西方，反之在東方。高頻考點巧突破弧線

10、式經(jīng)緯網(wǎng)圖(以極點經(jīng)緯網(wǎng)圖為例)a如圖中A、B兩點位于同一緯線上，根據(jù)自轉(zhuǎn)方向判斷B在A的正東方。bB、C位于同一經(jīng)線上，根據(jù)極點判斷C位于B的正南方(由以上兩點可判斷C在A的東南方)。高頻考點巧突破球面上兩點間最短距離的判斷如果記憶不牢固的話，可通過右圖進行推導。如圖A、B為位于北半球的兩點且不在常見的大圓上，則其最短航線為一個向北彎曲的弧線。具體是：同北偏北，同南偏南，同一條經(jīng)線圈上走極點。高頻考點巧突破1讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答(1)(4)題。高頻考點巧突破(1)若某人從M點出發(fā)，依次向正東、正南、正西和正北方向分別前進200千米，則其最終位置()A回到M點B在M點正東方C在

11、M點正西方D在M點東南方高頻考點巧突破(2)M和N兩點的實際距離約是()A4444千米 B3333千米C2222千米 D1823千米(3)若一架飛機從M點起飛，沿最短的航線到達N點，則飛機飛行的方向為()A一直向東 B先東北再東南C一直向西 D先東南再東北高頻考點巧突破(4)與M點關于地心對稱的點的坐標為()A(60N,80E) B(60S,100E)C(30S,100E) D(60S,80W)解析：第(1)題，不同緯度地區(qū)間隔的經(jīng)度數(shù)相等的緯線長度不同，自赤道向兩極遞減，不同的經(jīng)線上間隔的緯度數(shù)只要相等，則長度相等。某人從M點出發(fā)，在向正東前進200千米時跨越的經(jīng)度數(shù)，要大于后來其向正西前進

12、200千米所跨越的經(jīng)度數(shù)。第（2）題，MN在60緯線上，經(jīng)度相高頻考點巧突破答案：(1)B(2)C(3)B(4)B高頻考點巧突破1比例尺大小與表示范圍和內(nèi)容詳略的關系圖幅大小相同時比例尺越大，地圖上所表示的實地范圍越小，內(nèi)容越詳細比例尺越小，地圖上所表示的實地范圍越大，內(nèi)容越簡略大范圍地圖多選用較小的比例尺，小范圍地圖多選用較大的比例尺實地范圍相同時比例尺越大，圖幅面積越大，內(nèi)容越詳細比例尺越小，圖幅面積越小，內(nèi)容越簡略高頻考點巧突破2.比例尺縮放比例尺放大 (縮小)的計算將原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺為：原比例尺n將原比例尺放大n倍，則放大后的比例尺為：原比例尺(n1)將原比例尺縮小到

13、 ，則縮小后的比例尺為：原比例尺將原比例尺縮小 ，則縮小后比例尺為：原比例尺(1 )比例尺放大(縮小)后圖幅面積的變化高頻考點巧突破圖解比例尺大小的判斷方法比例尺的大小是按照其比值的大小來衡量的。判斷比例尺大小的方法如下圖所示：高頻考點巧突破2在一幅地圖上，北緯60緯線上的甲乙兩地相距33.3厘米，地方時相差4小時，則下列說法正確的是()A該地圖比例尺為1 100000B該地圖上與甲乙兩地相同的圖上距離在赤道上的兩點，地方時也相差4小時C該地圖的比例尺比1 20000000地圖的比例尺小D在1 5000000的地圖上表示與該圖相同的實際范圍，圖幅面積要增大3倍高頻考點巧突破高頻考點巧突破1等高

14、線的基本特征特征含義同線等高同一條等高線上各點的海拔相同同圖等距一般等高線地形圖上任意相鄰的兩條等高線相對高度是一個定值(等高距)閉合曲線等高線均為閉合曲線，只是有的不能在一幅圖上完全呈現(xiàn)出來一般不相交，重疊為陡崖等高線一般不相交，但在懸崖峭壁處，等高線可以重合高頻考點巧突破特征含義凸低為高等高線向低值彎曲的中心部位比兩側(cè)海拔高，地形為山脊凸高為低等高線向高值彎曲的中心部位比兩側(cè)海拔低，地形為山谷高于高值相鄰等高線之間的閉合區(qū)域，海拔不在兩條等高線的數(shù)值之間，如A海拔高于200米，而B低于100米低于低值高頻考點巧突破2.等高線地形圖的綜合判讀(1)地形類型判讀等高線圖判讀山地山峰(頂)：四周

15、低，中間高；山脊：等高線由山頂向低處凸出的部分，成為分水嶺；山谷：等高線向山頂凸出的部分，一般發(fā)育河流；鞍部：相鄰兩個山頂之間的部分，呈馬鞍形；陡崖：多條等高線重合的地方高頻考點巧突破等高線圖判讀盆地從圖中等高線數(shù)值看出，四周高，中間低，根據(jù)經(jīng)緯度和比例尺大小可確定該圖所示地形區(qū)為我國的四川盆地丘陵數(shù)值一般在500米以下，多閉合曲線，反映出該地地形起伏不大，海拔較低高頻考點巧突破等高線圖判讀高原海拔較高，一般在500米以上，不同的高原等高線差距較大，高原面一般較平坦，邊緣陡峻，如內(nèi)蒙古高原和云貴高原等平原海拔較低，一般在200米以下，等高線稀疏高頻考點巧突破(2)河流的判讀河流位置的確定a山脊

16、常形成河流的分水嶺(山脊線)，由此可確定河流的流域范圍。b山谷常有河流發(fā)育(山谷線)，由此可畫出河流的位置。c等高線穿越河谷時向上游彎曲，即河流流向與等高線凸出的方向相反，由此可確定河流流向。高頻考點巧突破水文特征a等高線密集的河谷，流速大，水能豐富，在陡崖處形成瀑布。b河流流量除與降水量有關外，還與流域面積(集水區(qū)域面積)和迎風坡、背風坡有關。c河流流出山口常形成沖積扇。(3)判斷氣候特征氣候特點應結(jié)合緯度位置、海陸位置、地勢高低(水熱狀況變化)、坡向(迎風坡降水多，背風坡降水少；陽坡氣溫高，蒸發(fā)強，陰坡氣溫低，蒸發(fā)弱)，盆地不易散熱，又容易引起污染空氣的滯留等因素進行判斷。高頻考點巧突破3

17、等高線地形圖的實際應用(1)選點水庫壩址應建在等高線密集的河流峽谷出口最窄處；其次還應避開地質(zhì)斷裂地帶，并要考慮移民、生態(tài)環(huán)境等問題。庫區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)，或“口袋形”的洼地，或小盆地港口應建在等高線稀疏、等深線密集的海灣地區(qū)，即陸域平坦、水域深闊的避風港灣航空港應建在等高線稀疏的地方，即地形平坦開闊、坡度適當、易排水的地方；還要地質(zhì)條件好；注意盛行風向并保持與城市適當?shù)木嚯x等高頻考點巧突破(2)選線公路、鐵路線一般要利用有利的地形地勢，選擇坡度平緩、線路平穩(wěn)、距離較短、彎路較少的線路，一般要遵循沿等高線修筑的原則，避免通過陡崖、沼澤、永久凍土區(qū)、地下溶洞區(qū)等，盡量少過河建橋，以降低施工難

18、度和建設成本，并保證運行安全引水線路路線盡可能短，避免通過山脊等障礙，并盡量利用地勢使水自流輸油管線路線盡可能短，盡量避免通過山脈、大河等高頻考點巧突破(3)選面農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局根據(jù)等高線地形圖反映的地形類型、地勢起伏、坡度陡緩，結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜提出農(nóng)、林、牧、漁業(yè)合理布局的方案。平原宜發(fā)展種植業(yè)；山區(qū)宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)工業(yè)區(qū)、居民區(qū)選址一般選在靠近水源、交通便利、等高線間距較大的地勢平坦開闊處高頻考點巧突破1.等高線地形圖上的可視問題從山頂向四周，等高線先密后疏，為“凹形坡”；等高線先疏后密，為“凸形坡”，“凸形坡”容易擋住人們的視線。高頻考點巧突破2數(shù)值計算和數(shù)值規(guī)律(1)同線等值

19、，鄰線可等值也可相差一定值。等高距全圖一致。(2)兩點間的數(shù)值差，有如下三種情況：兩點都在等值線上，則兩點數(shù)值確定，數(shù)值直接相減；如果一點在線上，一點不在，則在線上的點數(shù)值確定，不在線上的點數(shù)值不確定，為一范圍，則求出的數(shù)值差也是一范圍；如兩點都不在線上，則數(shù)值都為一范圍，則求出的數(shù)據(jù)差也為一范圍，且兩個范圍相減時，其中一個范圍的大值減另一個范圍的小值，前者的小值減后者的大值。高頻考點巧突破例：如圖甲，A點的海拔為100米，B點的海拔為100米200米，C點的海拔為200米300米，D點的海拔為400米，則A、B兩點的差值為0100米；A、D兩點的差值為300米；B、C兩點的差值為0200米。

20、高頻考點巧突破高頻考點巧突破注：若有等值線重合如等高線的陡崖處，注：若有等值線重合如等高線的陡崖處，計算數(shù)值差與此方法相同，也可由此得出以下計算數(shù)值差與此方法相同，也可由此得出以下公式：公式：陡崖頂部的絕對高度（陡崖頂部的絕對高度（H）計算公式）計算公式為：為：MH(M+d),M為陡崖處會集的等高線最為陡崖處會集的等高線最大值，大值，d為圖中的等高距。為圖中的等高距。陡崖底部的絕對高度（陡崖底部的絕對高度（h）計算公式）計算公式為，為，(m-d)h m,m為陡崖處會集的等高線最為陡崖處會集的等高線最小值，小值，d為圖中的等高距。為圖中的等高距。高頻考點巧突破陡崖的相對高度陡崖的相對高度( (

21、H)H)計算公式為：計算公式為：(x-(x-1)d1)dH(x+1)dH(x+1)d，x x為陡崖處會集的等高線條數(shù)，為陡崖處會集的等高線條數(shù)，d d為圖中的等高距。為圖中的等高距。如圖乙中陡崖頂部如圖乙中陡崖頂部(a)(a)的絕對高度為的絕對高度為400400 H500H500，陡崖底部陡崖底部(b)(b)的絕對高度為的絕對高度為100h100h 200200，陡崖陡崖(E)(E)的相對高度為的相對高度為200200H400H400。3讀下圖，回答以下問題。高頻考點巧突破(1)圖中D處是_(地形)，其海拔高度在_米以上。(2)若B點氣溫是20，根據(jù)氣溫垂直遞減規(guī)律，則C點的氣溫應是_。(3)

22、該地區(qū)河流干流流向是_。若在該地區(qū)修筑一水庫，則水壩的位置應建在_處。若壩的海拔為100米，則壩的長度大約是_米。高頻考點巧突破(4)若從B地修筑一條公路到E地，BGE與BFE兩條線路中較合理的是。理由是_。(5)若有甲、乙兩人分別從C、E兩點向D處攀登，分析兩條路線的利弊。(6)判斷在M、N、L三個地點中，能目測到鐵路上經(jīng)過H處車輛的是。理由是_。高頻考點巧突破(7)經(jīng)圖中從山區(qū)外運的物產(chǎn)主要有茶葉、柑橘、毛竹等，該地所在的省區(qū)簡稱可能是()A魯 B浙C青 D吉解析：(1)從D處示坡線可判斷為山地，因等高距為100米，D點應在700米以上。(2)B地海拔100米，C點海拔500米，二者相差4

23、00米，C點氣溫比B點低2.4，故C點氣溫是17.6。(3)從指向標看河流干流高頻考點巧突破流向從西北流向東南；水庫大壩應建在峽谷A處，工程量小；A處100米等高線之間距離約2 cm，故大壩長180 m。(4)修筑公路在等高線圖上盡量少穿過等高線。(5)從等高線疏密和海拔高度分析。(6)M、N位于山谷內(nèi)，等高線先疏后密故看不到H點。(7)從運輸物產(chǎn)茶葉、柑橘、毛竹等可判斷為位于亞熱帶的浙江。高頻考點巧突破答案：答案：(1)(1)山地山地700700(2)17.6(2)17.6(3)(3)從西北向東南從西北向東南A A180180(4)BFE(4)BFE工程量小，難度小工程量小，難度小(5)CD

24、(5)CD線路近、線路近、坡度大，坡度大，EDED坡度小，但線路長坡度小，但線路長(6)L(6)LL L處等高線先密后疏且海拔高處等高線先密后疏且海拔高(7)B(7)B高頻考點巧突破繪制步驟確定剖面線在等高線圖上畫出一條剖面線(可能為已知，如右圖中的AB)建坐標縱坐標表示高度，橫坐標表示水平距離描點將剖面線與等高線的所有交點(或僅描關鍵點，如最高點、最低點)按其水平距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標圖中用光滑曲線將各點順次連接，注意相鄰兩點間的升降趨勢(如右圖中8、9兩點高度相同，兩者之間為河谷，地勢較低)高頻考點巧突破判讀規(guī)律定位根據(jù)經(jīng)緯度或地理事物確定地理位置看起伏看縱坐標(垂直比例尺)，了解圖示地區(qū)地

25、勢起伏變化，確定地貌類型、分析地形特征等解決問題根據(jù)掌握的地理知識回答該地區(qū)所在國家、瀕臨的海洋及與此有關的氣候、地質(zhì)、土壤、水文、自然帶、人類生產(chǎn)活動等自然地理或人文地理問題高頻考點巧突破確定某剖面圖是沿何剖面線畫出來的方法確定某剖面圖是沿何剖面線畫出來的方法1.可粗略地觀察剖面線所經(jīng)過的大的地形部可粗略地觀察剖面線所經(jīng)過的大的地形部位位(如山峰、鞍部、陡崖如山峰、鞍部、陡崖)所穿過的最高等高線、所穿過的最高等高線、最低等高線等，看剖面圖是否與等高線圖相吻最低等高線等，看剖面圖是否與等高線圖相吻合。合。2.注意觀察剖面線與等高線交點中的一些關注意觀察剖面線與等高線交點中的一些關鍵點，如起點、

26、中點、終點等，看這些點在等高鍵點，如起點、中點、終點等，看這些點在等高線圖上的高度與剖面圖上的高度是否一致。線圖上的高度與剖面圖上的高度是否一致。高頻考點巧突破3.注意觀察剖面線與最高或最低等高線注意觀察剖面線與最高或最低等高線相交的兩點之間的區(qū)域高度，在剖面圖上是相交的兩點之間的區(qū)域高度，在剖面圖上是否得到正確的反映，剖面線與最高等高線相否得到正確的反映，剖面線與最高等高線相交的兩點之間的區(qū)域高度應該小于最高等高交的兩點之間的區(qū)域高度應該小于最高等高線的高度與等高距之和。而與最低等高線相線的高度與等高距之和。而與最低等高線相交的兩點之間的區(qū)域高度應該大于最低等高交的兩點之間的區(qū)域高度應該大于

27、最低等高線的高度與等高距之差。線的高度與等高距之差。高頻考點巧突破4下圖中圖甲是下圖中圖甲是“某地區(qū)等高線地形圖某地區(qū)等高線地形圖”(單位：單位：米米)。沿。沿pq線作地形剖面圖不可能是圖乙中的線作地形剖面圖不可能是圖乙中的()解析：解析：選選C C。根據(jù)等值線特點可知，圖中閉合等根據(jù)等值線特點可知，圖中閉合等值線只能是值線只能是6060或或7070。高頻考點巧突破等值線的判讀方法步驟說明1看圖名讀圖名明確等值線圖所要反映的地理事物，即等高線、等壓線、等溫線、等降水量線、等鹽度線、等人口密度線、等震線、等時線、等潛水位線、等太陽高度線和等太陽輻射線等2看疏密如等高距一定時，等高線愈密則坡度愈陡

28、，水流愈急；同一幅圖中，等壓線越密的地方，風越大3看走向如等高線彎曲方向為地形走向，如下圖中等高線的彎曲方向就是水流的方向熱點探究顯身手步驟說明4看彎曲確定彎曲部分為高值區(qū)還是低值區(qū)，一般采用垂線法和切線法：垂線法：在等值線圖上彎曲最大處的兩側(cè)作各等值線的垂線，方向從高值指向低值。若箭頭向中心輻合，則等值線彎曲處與兩側(cè)相比為低值區(qū)；若箭頭向外圍輻散，則等值線彎曲處與兩側(cè)相比為高值區(qū)。(如下圖)熱點探究顯身手步驟說明4看彎曲切線法：在等值線彎曲最大處作某切線法：在等值線彎曲最大處作某條等值線的切線，比較切點與切線上條等值線的切線，比較切點與切線上其他點的數(shù)值大小。若切點數(shù)值小于其他點的數(shù)值大小。

29、若切點數(shù)值小于其他點的數(shù)值，則該處為低值區(qū)；若其他點的數(shù)值，則該處為低值區(qū)；若切點數(shù)值大于其他點的數(shù)值，則該處切點數(shù)值大于其他點的數(shù)值，則該處為高值區(qū)。為高值區(qū)。(如下圖如下圖)熱點探究顯身手步驟說明5看閉合如果兩條數(shù)值不同的等值線中間有閉合的等值線，則要遵循“大于大的、小于小的”規(guī)律確定其數(shù)值。如下圖中有兩條等值線，數(shù)值a大于b，則M地的值大于a，N地的值小于b。6看遞變等值線上數(shù)值大小的排列順序反映了該地理現(xiàn)象的變化規(guī)律(遞增或遞減)熱點探究顯身手下圖為一幅等值線圖，a、b分別為等值線的數(shù)值(a0，b0)，據(jù)此回答(1)(2)題。熱點探究顯身手(1)如果該圖為等高線圖，則()海拔高度：Pa

30、海拔高度：P(ab)，Q(ab)，Qa；在較為平緩的山坡上，由于Q的海拔比周圍低，所以為洼地。(2)根據(jù)“大于大的，小于小的”規(guī)律，Q的氣溫比周圍低，從地形方面考慮，Q可能為山峰；P地的氣溫比周圍高，從經(jīng)濟活動的角度考慮，P可能為城鎮(zhèn)或工業(yè)區(qū)。答案：(1)D(2)B熱點探究顯身手(2009年高考江蘇卷)右圖所示為以38N、0為極點的陸地相對集中的“陸半球”(另一半球為“水半球”)。讀圖回答(1)(2)題。(1)“水半球”的極點位于()A北半球、東半球B北半球、西半球C南半球、東半球D南半球、西半球典例剖析求解法(2)當夜半球與“陸半球”重疊最多時()A非洲全部位于晝半球B北京市正值下班高峰C南極昆侖站處于極晝期D江蘇各地太陽高度達一年中最大值【解析】【解析】(1)“陸半球陸半球”的極點為的極點為38N、0，則，則“水半球水半球”的極點為的極點為38S、180；東、西兩半球的分界線是東、西兩半球的分界線是20W、160E，因，因此此“水半球水半球”的極點應