學(xué)困生分析調(diào)研報告

1、學(xué)困生分析調(diào)研報告我們班的學(xué)困生有： 石寧堯、 張賽佳、張照陽、 胡塞通、苗亞璐、 張壯科、關(guān)笑瑤等。學(xué)困生的基本情況如下：一、學(xué)困生成因分析1 、學(xué)困生最大的問題就是厭學(xué) 一般學(xué)困生在學(xué)習(xí)上都有些 不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 比如上課好動， 容易開小差， 作業(yè)不及時完成， 怕動腦筋，抄襲作業(yè)等。2我們是鄉(xiāng)村中學(xué)，好多留守兒童也是造成孩子學(xué)習(xí)困難的原 因之一。3缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。中學(xué)生，年齡小，學(xué)習(xí)的自主性差， 往往是課上聽課，課后完成作業(yè)草草了事。沒有形成課前預(yù)習(xí)、 課后復(fù)習(xí)，努力尋求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。4意志薄弱，不能控制自己堅持學(xué)習(xí)。5學(xué)習(xí)困難生在心理和行為上都遠離教師，有問題不問，時間 長了，問題

2、成堆。6家庭的不良影響。家長管教失當(dāng)，溺愛、放任，不能教育和 幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、對學(xué)困生采取的教學(xué)措施1. 找到學(xué)困生的閃光點。使學(xué)困生恢復(fù)自己的信心，看到自 己的閃光點，看到自己的進步。2. 用耐心作為轉(zhuǎn)化的保證。要達到這個目標(biāo)必須用耐心做保證，我要做到這樣就必須努力。3. 盡量給學(xué)困生面批作業(yè)。 學(xué)困生的作業(yè)一般比較差， 教師當(dāng) 面給他們批作業(yè)，邊批邊指出錯誤，然后讓學(xué)生當(dāng)場訂正。4. 實行“優(yōu)生帶差生”活動，成立學(xué)習(xí)小組。5. 做好學(xué)校和家長之間的紐帶。三、學(xué)困生名單及基本情況姓名性別年齡輔導(dǎo)前成績學(xué)困生成因及缺漏知識輔導(dǎo)后成績石寧堯男1440不寫作業(yè)、懶散55張賽佳女1445任性、叛逆58張照陽男1530聊天兒游戲50胡塞通男1530不寫作業(yè)50苗亞璐女1445自控能力差60張壯科男1550懶散、自控能力60關(guān)笑瑤女1445自控能力差58四、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄姓名輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)時間輔導(dǎo)教師效果石寧堯背寫第 2 單元單詞2017.12.07李向飛基本會寫張賽佳指導(dǎo)讀第一課2017.12.14李向飛基本會背張照陽指導(dǎo)背誦古詩2017.12.25李向飛自己感興趣的會背學(xué)困生分析調(diào)研報告第十七中學(xué)李 向 飛【此文檔部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請