幼兒園大班安全教案《和寵物相處》含反思

1、幼兒園大班安全教案和寵物相處含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解和寵物相處時(shí)可能出現(xiàn)的危急。 2、能夠說出如何和寵物安全相處，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 3、體會(huì)和寵物安全相處的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 1、教學(xué)掛圖。 2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。 活動(dòng)過程： 1、引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖內(nèi)容。 (1)師：家里來了幾個(gè)寵物朋友，它們是誰(shuí)呢?我們一起來看一看。 (2)引導(dǎo)幼兒觀看敘述小圖內(nèi)容。 師：圖上有哪些寵物朋友，圖上的小朋友在做什么? (3)進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀看敘述。 師：小貓、小狗、小鳥等寵物特別可愛?？墒?，假如和寵物相處不當(dāng)，會(huì)給小朋友帶來危急。;本文.來源：屈，老，師.教案網(wǎng);你知道和寵物相處時(shí)要留意什么嗎?

2、讓我們來看看下面幾幅圖吧。這四幅圖里的小朋友做得對(duì)嗎?為什么? (4)進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論推斷并說出原因。 (5)教師通過提問引導(dǎo)幼兒說出與寵物相處應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)。 師：能不能和寵物爭(zhēng)搶東西和玩激烈的游玩呢?為什么?寵物的毛以及排泄物能不能摸或聞呢?為什么?和寵物一起睡覺有什么壞處呢?在魚缸四周玩耍會(huì)發(fā)生什么危急? 2、分組爭(zhēng)論和寵物相處時(shí)還應(yīng)當(dāng)留意什么安全問題。 (1)引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：和寵物相處時(shí)還應(yīng)當(dāng)留意什么問題呢?小朋友能不能單獨(dú)給寵物洗澡呢?可不可以故意去逗弄寵物，把它激怒呢?遇到比較大型的生疏寵物你該怎么做? (2)以小組為單位，用畫圖的方法表現(xiàn)大家爭(zhēng)論的內(nèi)容。 (3)幼兒分組爭(zhēng)論。

3、暫定每組先爭(zhēng)論的3條安全留意事項(xiàng)。 (4)教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己的想法表現(xiàn)出來。 3、集體共享各組爭(zhēng)論內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)，制定和寵物相處的安全留意事項(xiàng)。 (1)請(qǐng)每組派一名代表，介紹自己組爭(zhēng)論的內(nèi)容。 (2)活動(dòng)總結(jié)。 教學(xué)反思 1、本節(jié)活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒的生活，適合大班幼兒年齡。幼兒對(duì)動(dòng)物也比較感興趣。 2、本節(jié)活動(dòng)也給幼兒供應(yīng)了自我表達(dá)欲望。 3、本節(jié)從情感方面幼兒不但學(xué)會(huì)喜歡小動(dòng)物，也學(xué)會(huì)與小動(dòng)物友好相處。 4、通過本節(jié)課，教師講解幼兒也知道被寵物咬傷之后處理方法及保護(hù)常識(shí)。 不足之處；幼兒的自我保護(hù)常識(shí)懂得比較少。所以教師提出的問題幼兒不能完整正確回答出來。 不過通過本節(jié)活動(dòng)我的感受是期望小朋友能夠記住這些緊急的護(hù)理方法，遇到到意外狀況時(shí)，能不慌不忙地進(jìn)行處理。在以后的生活中，和小