最新九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試題及答案

1、精品文檔九年級(jí)化學(xué)第一、二單元檢測(cè)試題一、選擇題（每小題2 分，共 30 分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1. （ 2012 桂林）下列生活現(xiàn)象，屬于物理變化的是()A.牛奶變酸B.香水揮發(fā)C.光合作用D.糯米釀酒2. (2012 鹽城 )下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A驗(yàn)滿氧氣B傾倒液體C讀取液體體積D點(diǎn)燃酒精燈3. 下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性B 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣C氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)D夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬?，氧氣在水中溶解量減少4. （2012. 廣州市）空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣

2、體不可直接從空氣分離獲得的是（）A用作醫(yī)療急救的氧氣B用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體C用作食品防腐劑的氮?dú)釪用作清潔燃料的氫氣5.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A磷燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧B鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光D硫在空氣中燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰6.下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A冰水混合物稀有氣體B清新的空氣液態(tài)氧氣C氮?dú)舛趸糄澄清的石灰水清澈的泉水7. 下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）8. 位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g 藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該()A減少藥品B向右盤中加砝

3、碼C移動(dòng)游碼D調(diào)節(jié)天平的平衡螺母9.區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是（）A將氣體分別通入水中B將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中C將氣體分別通入澄清的石灰水中D分別觀察顏色10. (2012 雅安) 化學(xué)家在環(huán)境問(wèn)題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶，資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán)：（1）燃燒（2）太陽(yáng)能或生物能燃料燃燒產(chǎn)物燃料），這樣既可解決能源問(wèn)題，又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為（A.（1）為物理變化，（2）為化學(xué)變化B. 均為化學(xué)變化C.（ 1）為化學(xué)變化，（ 2）為物理變化D. 均為物理變化11. (2012 德陽(yáng) )今年我市恢復(fù)了初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。以下是一些

4、同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是（）精品文檔精品文檔A把膠頭滴管伸入試管中滴加液體B在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)C用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部D握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱12（2012 桂林）化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。下列做法中正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈的火焰B.加熱后的試管立即用水沖洗C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭D.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋13.（2012?濟(jì)寧）下列物質(zhì)中存在著氧分子的是（）A空氣B二氧化碳C純凈水D高錳酸鉀14.（2012?紹興） 2012 年 3 月 25 日，浙江省環(huán)保廳開始試報(bào)的一項(xiàng)新空氣污染指數(shù)

5、項(xiàng)目是（）A二氧化硫B可吸入顆粒物CPM2.5D一氧化碳15.（2012.婁底市）下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是（）A.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變B.催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率C.催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率D.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑二、填空題（本題包括4 個(gè)小題，文字表達(dá)式2 分，共 16 分）16. （8 分）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：（1）紅磷在空氣中燃燒；（ 2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣；（3）木炭在氧氣中燃燒；（ 4）以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）。17. （3 分）市場(chǎng)銷售一種不粘鍋炊具，內(nèi)壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質(zhì)。請(qǐng)推測(cè)

6、做涂層的聚四氟乙烯的物理性質(zhì)（至少兩點(diǎn)）_和化學(xué)性質(zhì)（至少一點(diǎn)）。18（ 2012 年煙臺(tái)市）（ 5 分） 2012 年 2 月 29 日，我國(guó)發(fā)布新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5 檢測(cè)指標(biāo)。 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。（ 1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括_ （填序號(hào)） CO CO2 SO2 NO2(2) 下列關(guān)于 PM2.5 的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 _（填序號(hào)）。燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5； PM2.5 是造成灰霾天氣的“元兇”之一PM2.5 的顆粒大小與分子大小差不多

7、；PM2.5 專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。（ 3）除了對(duì)汽車尾氣的檢測(cè)，還有哪些措施對(duì)PM2.5 的治理能起到積極作用，請(qǐng)舉兩例：_ ；_。19. 右圖是利用排水法收集好的某無(wú)色氣體。請(qǐng)椐此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)（回答兩條即可，不能再回答“無(wú)色氣體”）。(1)；(2)。三、簡(jiǎn)答題（本題包括4 個(gè)小題，共18 分）20. （3 分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)大試管已破裂，請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因。（寫出三條即可）21. （3 分）某實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小，請(qǐng)你

8、幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因。（寫出三條）精品文檔精品文檔22. （6 分）下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1）鐵絲為什么要繞成螺旋狀 ?（ 2）集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂 ?（ 3）點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的最適宜時(shí)刻和方法分別是什么？23. （6 分）在陽(yáng)光照射下綠色植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣。為了探究陽(yáng)光對(duì)光合作用的影響，同學(xué)們?cè)诜N植蔬菜的塑料大棚內(nèi)選定了實(shí)驗(yàn)區(qū)域，分別在陽(yáng)光充足的午時(shí)和太陽(yáng)未升起的凌晨收集空氣樣品并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)有備選儀器：集氣瓶、玻璃片、橡皮管、盛滿水的水槽、燒杯、漏斗等，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。（1）用上述儀器如何收集

9、大棚內(nèi)的空氣樣品？（ 2）如果沒有上述儀器，是否能用其他用具代替？如何操作？。（ 3）對(duì)兩個(gè)時(shí)刻的氣體樣品進(jìn)行檢驗(yàn)，你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的猜測(cè)是什么？四、實(shí)驗(yàn)探究題（共23 分）24.（ 15 分）實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a. 加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b. 加熱高錳酸鉀固體；c. 用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（ H2O2 ）溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。(1)寫出上圖中指定儀器的名稱：；。(2)用上圖中的裝置 A 來(lái)制取氧氣的方法有( 填 a、b 或 c)。(3)利用裝置制氧氣，棉花團(tuán)的作用是；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是；利用裝置 B 制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏

10、斗的下端要插入液面以下，其目的是。(4)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式。(5) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是(6) 下圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等?；卮鹣铝袉?wèn)題：氣體從a 端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。氣體從b 端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。將此裝置倒置后，氣體從a 端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。將此裝置倒置后，氣體從b 端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。精品文檔精品文檔裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從端進(jìn)入。用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從端進(jìn)入25（ 8 分）以下是某研究小組

11、探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20； “濃度 ”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度 /%過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量 /g溫度/二氧化錳用量 /g氧氣體積 /ml反應(yīng)所需時(shí)間 /s512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn) 和 對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與有關(guān)；過(guò)氧化氫的濃度（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)和可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是。（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是。五、綜合應(yīng)用題（共13分）26. 酒精是一種無(wú)色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)

12、燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。（ 1）根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)是；化學(xué)性質(zhì)是；酒精的用途是。（2）向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果：。（ 3） 實(shí)驗(yàn)中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái)，合理簡(jiǎn)單的滅火措施是。（ 4）下列儀器不能用酒精燈加熱的是（）燃燒匙試管量筒蒸發(fā)皿（ 5）某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。 寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：。 探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，

13、在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如右圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由（填“固態(tài)”或“氣態(tài)” ）物質(zhì)燃燒形成的。 探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？【查閱資料】物質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)燃燒時(shí)溫度50 70300 550約 600石蠟鐵15352750約 180097.8883約 1400鈉由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和精品文檔精品文檔燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí)，什么情況下能產(chǎn)生火焰。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你推測(cè)硫沸點(diǎn)硫燃燒時(shí)的溫度（填“”或“”或“”）

14、2012 2013 學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一第二單元檢測(cè)試題參考答案一、選擇題（共計(jì)30 分）1、 B；2、 B；3、 A； 4、 D；5、C； 6、B； 7、A；8、A ；9、 B；10、B；11、C； 12、 D；13、A ；14、 C；15、D二、填空題（共計(jì) 16 分）16.（1）（2）（ 3 ）木 炭 +氧氣二氧化碳（4）（1）（3）17. 物理性質(zhì)：固體，不易揮發(fā)，熔點(diǎn)高，難溶于水等；化學(xué)性質(zhì)：受熱不易分解，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定等（其他合理答案均可）18（ 1）（ 2）（ 3）減少火力發(fā)電，提倡使用水能、太陽(yáng)能發(fā)電；積極植樹造林，防治揚(yáng)塵污染（從減少化石燃料的燃燒，使用清潔能源、植樹造林控制揚(yáng)塵

15、、工業(yè)廢氣處理后再排放等方面回答均可）。19.（1）不易（或難）溶于水（2）密度比空氣大三、簡(jiǎn)答題（本題包括4 個(gè)小題，共18 分）20. 沒有給試管均勻預(yù)熱；試管外壁有水滴；試管口沒有略向下傾斜；加熱時(shí)試管與燈芯接觸；收集完畢，先撤去酒精燈等。21. （ 1）紅磷的用量不足（ 2）裝置的密封性不好，漏氣。（3）沒有冷卻到室溫就進(jìn)行測(cè)量（其他合理答案均可）22. （1）為了增大與氧氣的接觸面積（ 2）防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂（ 3） 待火柴即將燃盡時(shí)；從瓶口往下緩緩伸入瓶中23. （1）在塑料大棚外把集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，然后進(jìn)入塑料大棚內(nèi)，再把集氣瓶?jī)?nèi)的水倒掉，裝滿塑料大棚內(nèi)空氣，蓋上玻璃片即可。（ 2） 用塑料袋來(lái)代替集氣瓶。在塑料大棚外排盡塑料袋內(nèi)的空氣，然后把塑料袋拿進(jìn)大棚內(nèi)，張開塑料袋裝入空氣即可。（其他合理答案均可）（ 3）午時(shí)的空氣中氧氣含量高。（其他合理答案均可）四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括2 個(gè)小題，共14分）24. （1） 大試管； 集氣瓶（2）a、 b（3）防止高錳酸粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水