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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)生演講稿模板合集八篇祝你成功!小學(xué)生演講稿模板合集八篇 大家好!今天我演講的題目是:規(guī)范在心中,文明伴我行。 洪水沒有堤壩的結(jié)束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會(huì)踏壞莊稼;車輛沒有規(guī)則的指導(dǎo),將會(huì)釀成車毀人亡的悲??;學(xué)生沒有規(guī)范的指導(dǎo),將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。偉大的教育家葉圣陶說(shuō):“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只是一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?!钡拇_,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),良好的習(xí)慣往往孕育著健康的人格,而健康的人格往往影響著終生的發(fā)展。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明之邦。華夏兒女的舉手投足,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生?!?/p>
2、文明守紀(jì)是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。媒體曾報(bào)道了一則新聞:去年“十一”黃金周的第二天,國(guó)內(nèi)某旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為同胞們感到慚愧。是呀,我們有讓自己引以為驕傲的秀麗風(fēng)光和“禮儀之邦”的美稱,今天,秀麗的風(fēng)光仍在,可美好的文明傳統(tǒng)卻被一些國(guó)人丟得差
3、不多了。文明守紀(jì),代表著的是一種進(jìn)步,它是修養(yǎng)的提高,品德的提升。回首古今中外事業(yè)有成的名人偉人,大都是因?yàn)樗麄冊(cè)缭趯W(xué)生時(shí)代就培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣:尊重他人,文明守紀(jì),踏實(shí)做事,為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這才走在了時(shí)代的尖端,活出了時(shí)代的精彩。同學(xué)們,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,青少年的行為、品德,直接關(guān)系著整個(gè)民族的精神面貌和未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在,從文明守紀(jì)做起,從身邊的每一件小事做起:主動(dòng)撿起地上的紙屑,保持環(huán)境整潔,你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;上下樓梯,靠右慢走,注意謙讓,不追逐吵鬧,你就是一個(gè)懂禮貌的的好學(xué)生;熱心幫助有困難的同學(xué),積極參加扶貧救災(zāi)活動(dòng),你就是一個(gè)有愛心的小天使;珍惜每一分鐘
4、,注意聽講,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德和國(guó)家法律法規(guī),你就是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;及時(shí)把教室內(nèi)的電燈關(guān)掉,輕輕的把水龍頭擰緊,你就是勤儉節(jié)約的好榜樣;尊老愛幼,孝敬長(zhǎng)輩,你就是一個(gè)懂事的好孩子朋友,讓我們大聲喊出青春的誓言:規(guī)范在心中,文明伴我行! 小學(xué)生演講稿 篇2 我競(jìng)選的職務(wù)是副班長(zhǎng)。我本著一顆為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心競(jìng)選副班長(zhǎng)一職。首先,上初中以來(lái)我一直擔(dān)任班委,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),正因?yàn)檫@個(gè),我有著敢作敢為的闖勁,我有責(zé)任心,有比較強(qiáng)的工作能力,我能做好副班長(zhǎng)的工作。再者,我會(huì)以身作則,遵守規(guī)矩,努力學(xué)習(xí),并在各方面爭(zhēng)取做到最好。 我承
5、認(rèn)我有不足的地方,但我將努力改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),和大家一起進(jìn)步,一起努力!拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為,副班長(zhǎng)職務(wù)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)。如果我當(dāng)選副班長(zhǎng)我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì),更加嚴(yán)格地要求自己,保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué),與同學(xué)共同進(jìn)步。我會(huì)以身作則,認(rèn)真做好每一件事,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng),每一次鍛煉。另外我還會(huì)制定有效的計(jì)劃,我會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切,做到言必行,行必果。我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座
6、溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學(xué)之間的“工會(huì)”,成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!通過(guò)這次競(jìng)選,我希望我能充實(shí)自己,鍛煉自己,發(fā)揮自己的本領(lǐng),擴(kuò)展自己的視野,提高各發(fā)面的水平。 小學(xué)生演講稿 篇3 “如果你不漂亮,就要使自己有才華;如果你既不漂亮,又沒有才華,你就要學(xué)會(huì)微笑?!庇洸磺暹@是誰(shuí)說(shuō)的話了,但細(xì)細(xì)想來(lái),這句話確實(shí)非常獨(dú)到。一項(xiàng)關(guān)于“和諧社會(huì)”的調(diào)查顯示,我國(guó)八成以上的民眾認(rèn)為“微笑”最能展示一個(gè)地方的和諧程度。每年5月8日的“世界微笑日”讓每一位地球成員放慢腳步,靜觀周遭美好的事物,凝神諦聽大自然的天籟,讓緊繃的.臉龐蘇醒,皺緊的眉頭展
7、開,讓微笑在臉上綻放,溶解人們彼此之間的嚴(yán)霜和冰寒。可以說(shuō)微笑是世界通用的語(yǔ)言,它同陽(yáng)光、空氣和水一樣重要。到了一個(gè)陌生的國(guó)家,你可以不懂他們的語(yǔ)言,但你不可以不會(huì)微笑,因?yàn)槲⑿κ侨伺c人之間溝通的橋梁,所謂“回眸一笑百媚生”,世界上再?zèng)]有一種比微笑更具魅力的語(yǔ)言,會(huì)讓人怦然心動(dòng)。蒙娜麗莎的微笑傾倒了無(wú)數(shù)人,那是一種勝過(guò)任何語(yǔ)言的微笑,具有一種攝人魂魄的力量。公共汽車上,你無(wú)意中踩了別人的腳,你只需輕輕一笑,一句微笑中的“對(duì)不起”,便會(huì)讓憤怒全消。馬路上,你的花紙傘刮了別人的衣服,你淡然一笑,對(duì)方便會(huì)毫不介意??囱莩龅臅r(shí)候,你的一個(gè)微笑,可以讓演員感到無(wú)比的快樂(lè);談判的時(shí)候,你的一個(gè)微笑,可以和
8、對(duì)方化干戈為玉帛。微笑是人類最美的語(yǔ)言,具有無(wú)窮無(wú)盡的魅力微笑,是一種心境,是寵辱不驚,花開花落的豁達(dá);微笑,是一種風(fēng)度,是氣吞山河,海納百川的大氣;微笑,是一種真誠(chéng),是以誠(chéng)相待、心底無(wú)私的坦蕩。對(duì)著朋友微笑,那是一種熱情;對(duì)著親人微笑,那是一種摯愛;對(duì)著陌生人微笑,那是一種善良;對(duì)著仇人微笑,那是一種大度。微笑,是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋;微笑,是從從容容的人生態(tài)度。微笑是人類最好的名片,誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢?一個(gè)懂得微笑的人,生活中總是獲得比別人更多的機(jī)會(huì),更容易獲得成功?!爸灰氖乔缋实模松蜎]有雨天”,生命,有時(shí)只需要一個(gè)甜美的微笑。我們哭著來(lái)到這個(gè)世界,但應(yīng)該微笑著面對(duì)
9、人生,塵世喧囂,受約束的是生命,不受約束的是心情。盡管生活中有溝壑、風(fēng)雨,但人生沒有過(guò)不去的坎,風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后,依舊是晴天??抟彩沁^(guò),笑也是過(guò),我們何不給生命一個(gè)燦爛的笑臉?就讓微笑成為一縷溫暖的陽(yáng)光吧,溫暖你、我、他,溫暖我們?nèi)松穆贸蹋?小學(xué)生演講稿 篇4 大家好! 我是 年 班的 ,此時(shí)此刻,我能參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是我愛我的學(xué)校。 當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí),我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚,打上了地面,花池里載上了我們不知名的樹木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和
10、操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校,你會(huì)想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢 那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿啬芤暥灰妴釋?duì),不能! 做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增
11、添無(wú)限光彩。 說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,處處以小學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。 親愛的同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記小學(xué)生日常行為規(guī)范小學(xué)生守則中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗! 謝
12、謝大家!我的演講完畢! 小學(xué)生演講稿 篇5 總有一群人,在三尺講臺(tái)上默默無(wú)聞耕耘;總有一群人,用美好的青春為學(xué)生編織著美麗的夢(mèng)想;總有一群人,用豐富的知識(shí)為學(xué)生架起一座座騰飛的橋梁。如同小花,他們快樂(lè)地為大地送去縷縷清香;如同晚霞,他們默默點(diǎn)綴燦爛的天空;又如日出而作、日落而息的農(nóng)人,他們只在乎莊稼的長(zhǎng)勢(shì)與收成,卻從不計(jì)較付出的多少。每天清早,走進(jìn)師專附小的校園,你總能看到這樣的身影,站在門口,他是學(xué)生安全的保護(hù)神;拿起掃把,他是不怕臟累的清潔工;站在講臺(tái)上,他如春風(fēng)雨露滋潤(rùn)我們的心田;拿起球拍,他舞動(dòng)的是青春的活力、快樂(lè)的心情!我喜歡她,我的班主任張XX!不知是她高高的身材,還是她淵博的學(xué)識(shí)
13、,抑或是她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,令我總須仰視。在她的眼里,我是五(2)班的“外交官”,于是,不管是向總務(wù)主任領(lǐng)工具,還是到教導(dǎo)處交材料,她總是讓我“打頭陣”?,F(xiàn)在的我,已對(duì)學(xué)校的各個(gè)部門輕車熟路,遇到任何人、任何事,我都能彬彬有禮、應(yīng)付自如。想起曾經(jīng)的時(shí)光,我手忙腳亂,我“金口難開”,我面紅耳赤,我冷汗直出。是她,一字一句細(xì)心地指導(dǎo)我與人交往,細(xì)致入微地教育我思前想后,寬厚地鼓勵(lì)我錯(cuò)了重頭再來(lái),熱情地表?yè)P(yáng)我為班級(jí)做成了微不足道的事。謝謝您,張老師,因?yàn)槟覐囊粋€(gè)只知學(xué)習(xí)的書呆子變成了今天人人稱贊的“外交大使”!我佩服他,我們的謝主任!他可是學(xué)校里的大忙人!教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒,他卻游刃有余。明明剛剛還在
14、三樓給老師布置工作,轉(zhuǎn)眼間他的身影又出現(xiàn)在五樓。很少見他輕松地坐在什么地方,可從沒聽說(shuō)過(guò)他喊工作累。更令人稱奇的是,他的數(shù)學(xué)課教得深入淺出、舉一反三,所以即使課上的比別人少,教學(xué)效果卻是有目共睹。他還是XX縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的主持人,引領(lǐng)著全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。有人說(shuō),他是鐵人;有人說(shuō),他太神。我只知道,他是風(fēng)風(fēng)火火的校園勤務(wù)兵!他們,可敬可愛的師專附小的老師們,用師德寫就最動(dòng)人的詩(shī)篇,用師魂繪就最亮麗的風(fēng)景!老師,我親愛的老師,再華麗的辭藻,夸不盡您的您的高貴品質(zhì);再真摯的感情,說(shuō)不完我對(duì)您的深情!那么就讓我用最樸實(shí)的話語(yǔ)說(shuō)一句:我愛您,我的好老師! 小學(xué)生演講稿 篇6 老師們,同學(xué)們:
15、早上好!冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們迎來(lái)了全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日-5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?海倫。凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:"當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。"正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈
16、火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。下面我給大家講一個(gè)故事:浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)
17、水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)??粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?,陡然增添了力量。終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):"只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。"黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金有句名言:"這個(gè)世界上,沒有人能
18、夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會(huì)心的微笑。擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因?yàn)樘?yáng)常新。輕輕對(duì)自己說(shuō):“如果沒有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己! 我們深諳,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲,可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是
19、希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿自信,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和看待成績(jī),用無(wú)畏去面對(duì)坎坷和荊棘。知足者常樂(lè),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”!只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫! 小學(xué)生演講稿 篇7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是六年級(jí)乙班的吳兆瑞,今天我演講的題
20、目是智慧書。同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?不管怎么樣,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?,走入書的海洋。因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。“書是人類進(jìn)步的階梯”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,通過(guò)讀書,我們收獲了知識(shí),也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,更感受到了讀書的樂(lè)趣。讀了魯賓遜漂流記,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了白雪公主,我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了丑小鴨,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,讀了雪人,我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;讀了園丁與主人,我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了賣火柴的小女孩,我為小女孩的悲慘而難過(guò)。魯賓遜漂流到荒島以
21、后沒有任何外來(lái)的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,終于他成功了,回到英國(guó)。賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它??!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇見了一道
22、題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來(lái)!書是我們最忠誠(chéng)的朋友,時(shí)光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會(huì)給我們帶來(lái)智慧,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)陽(yáng)光,帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!我的演講完畢,謝謝大家! 小學(xué)生演講稿 篇8 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我們中華民族歷來(lái)重誠(chéng)信,把誠(chéng)信作為做人的根本。無(wú)論是增廣賢文中的“許人一物,千金不移”,還是千字文中的“信使可覆,器欲難量”都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。翻開
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