教學(xué)計(jì)劃三篇范文

1、教學(xué)計(jì)劃三篇范文教學(xué)計(jì)劃三篇為全面推進(jìn)素質(zhì)教育， 適應(yīng) 21 世紀(jì)我國(guó)國(guó)民綜合素質(zhì)提高的需要，按 _ 和上級(jí)教育行政部門的要求，結(jié)合我縣的教育教學(xué)實(shí)情，對(duì)我縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出如下實(shí)施意見(jiàn)，請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行：我縣小學(xué)英語(yǔ)從 20xx 年秋季在南小、城小兩所縣直小學(xué)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，20xx 年秋季，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部分小學(xué)共 28 所學(xué)校開(kāi)設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)教學(xué)， 20xx 年秋季開(kāi)設(shè)英語(yǔ)的學(xué)校有中心校。在這些學(xué)校的教學(xué)中，由于專任教師有限，城小、南小為專任教師，其余學(xué)校多為兼職教師，教師培訓(xùn)不到位，師資參差不齊，教材根本不同，師資管理不到位，考查力度不得力， 使小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)流于形式，不僅為以后打不好基礎(chǔ)，還為以后升入初

2、中教學(xué)帶來(lái)后遺癥和困難。1 、建議即將升入三年級(jí)的學(xué)生從今年秋季開(kāi)始， 全部開(kāi)設(shè)小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)， 為保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，應(yīng)遵循短課時(shí)為主的原則，每周安排教學(xué)活動(dòng)不少于兩節(jié)課一個(gè)朗讀，通過(guò)課內(nèi)外配合，開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣， 培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度， 培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)言、 語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，使他們初步具有用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和目標(biāo)要求，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)要?jiǎng)?chuàng)建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，要充分利用教學(xué)資源，采用聽(tīng)、說(shuō)、做、唱、玩、演的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽表演、側(cè)重提高小學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受和初步用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、唱、演的能力。

3、具體要求與目標(biāo)：小學(xué)英語(yǔ)的話題范圍包括數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)目等。小學(xué)階段學(xué)生接觸的詞匯以話題范圍為主，總量控制在 60070xxxx 單詞，字母 2xxxx ，歌曲 9 首，歌謠 6 首，游戲 2xxxx ，故事 xxxx 。2 、各校要在縣局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真研究本校英語(yǔ)課時(shí)的具體安排， 特別是處理英語(yǔ)短課時(shí)與其它學(xué)科教學(xué)關(guān)系，解決好英語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)中的困難， 確定有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的專任教師， 積極參加各級(jí)組織的各種培訓(xùn)， 使其英語(yǔ)水平不斷提高。 在教學(xué)過(guò)程中，盡量采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分利用錄音機(jī)、 VCD機(jī)等

4、設(shè)備和技術(shù)，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。3 、從今年秋季開(kāi)始，專任的教研員，要積極視導(dǎo)檢查小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，積極指導(dǎo)教師備好課，上好課，及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足。4 、加大英語(yǔ)教研力度，及時(shí)召開(kāi)研討會(huì)，搞好觀摩課。5 、搞好期末檢測(cè)，及時(shí)分析成績(jī)及問(wèn)題；加大評(píng)估力度。對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的考核與評(píng)估， 緊密結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)要求進(jìn)行， 重點(diǎn)考核學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，用英語(yǔ)進(jìn)行交流的興趣和能力等。 口試要考查學(xué)生實(shí)際運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言的能力， 考查要貼近學(xué)生生活， 筆試主要考查聽(tīng)和讀的的技能，所考核的英語(yǔ)成績(jī)要占小學(xué)教育教學(xué)評(píng)估的一定比例。各單位要充分認(rèn)識(shí)到搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的重要性和緊迫性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制

5、定方案。開(kāi)足課時(shí)，講求實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)，為我縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)創(chuàng)新局面，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的 . 創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。我擔(dān)任了本年級(jí)一、四、五、六班的音樂(lè)教學(xué)工作，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，這個(gè)階段我會(huì)注重作好以前和今后知識(shí)的銜接工作。我會(huì)采取多種方式策略， 幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。本冊(cè)教材共分為八課，每一課包括聆聽(tīng)、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)三部分。其中聆聽(tīng)的歌（樂(lè)）曲共十八首，要求表演的歌曲共十六首，

6、編創(chuàng)與活動(dòng)共八次。 本冊(cè)教材的編寫以審美為中心， 以音樂(lè)文化為主線，以音樂(lè)學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終。并且從教育理念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”，面向全體學(xué)生，但也兼顧個(gè)別學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。1 、學(xué)會(huì)課本上的八個(gè)主題十六首歌曲，通過(guò)歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活。2 、學(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí)： 重音記號(hào)、3/8 拍號(hào)、演唱形式（獨(dú)唱、合唱與二重唱）、波音與上滑音、降記號(hào)。3 、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)逐漸提高學(xué)生的聽(tīng)辨、視唱、填寫、創(chuàng)作旋律的能力，并學(xué)習(xí)為歌曲創(chuàng)編多種形式的伴奏。4 、上好欣賞課

7、，通過(guò)欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。 在上好欣賞課的同時(shí)， 認(rèn)真介紹幾種西洋樂(lè)器，了解它們的音色特點(diǎn)。1 、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。2 、認(rèn)真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段， 課堂教學(xué)力求思路清晰， 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽(tīng)起來(lái)津津有味，學(xué)而不厭。3 、積極參加組里的教研活動(dòng)，多聽(tīng)同行老師的課，吸取他們的長(zhǎng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。4 、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加

8、大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。5、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師_ ，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收。第一課手挽手3 課時(shí)第二課快樂(lè)的舞蹈3 課時(shí)第三課家鄉(xiāng)美3 課時(shí)第四課水上的歌3 課時(shí)第五課童年的回憶3 課時(shí)第六課3 課時(shí)第七課2 課時(shí)第八課2 課時(shí)如何把本學(xué)期的課程上好，讓學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心。我根據(jù)上學(xué)期的期末成績(jī)分析情況制定了工作計(jì)劃。1. 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 更新教學(xué)觀念，鉆研教材教法，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。八年級(jí)物理下冊(cè)主要學(xué)習(xí)力學(xué)。 本冊(cè)共分六章。

9、第七章力 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第九章 壓強(qiáng) 第十章浮力 第十一章 功和機(jī)械 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對(duì)本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn)。 本書在每章安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn)， 充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績(jī)較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽(tīng)講，不認(rèn)真做筆記，課前沒(méi)預(yù)習(xí)，課后沒(méi)有按時(shí)復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時(shí)按量的獨(dú)立完成作業(yè); 有的學(xué)生對(duì)物理這門學(xué)科沒(méi)有興趣，這方面女同學(xué)較多; 還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對(duì)以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣， 培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績(jī)。1 、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 分析學(xué)生不能學(xué)好的一個(gè)重要原因是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 這樣就無(wú)法形成系統(tǒng)的物理知識(shí)結(jié)構(gòu)，久而久之學(xué)生就失去了信心。因此，本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 、培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。 其中多做有趣的物理實(shí)驗(yàn)和多講物理科學(xué)故事一定程度上能激發(fā)學(xué)生的興趣， 平時(shí)教學(xué)語(yǔ)言要多變和適當(dāng)增加幽默感，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。3 、加大備課