施工方向畢業(yè)設計(任務書指導書)

1、茂名職業(yè)技術學院畢業(yè)設計任務書指導書題目：施工方案設計系 （部）：土木工程系專業(yè)：建筑工程技術班級： 08 建筑工程技術（1、2、3、 4）班指導教師：日期：2010年10月30日畢業(yè)設計任務書畢業(yè)設計目的和任務建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)設計的教學過程， 是實現本專業(yè)培養(yǎng)目標要求的重要的實踐教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計是學生在畢業(yè)前的最后學習和深層訓練階段；是深化、拓寬，深層教學的重要過程；是學生學習與實踐成果的全面總結；是學生綜合素質與工程實踐培養(yǎng)效果的全面檢驗。畢業(yè)設計要求學生著重以下幾個方面的能力培養(yǎng):（1）調查研究及檢索 , 以及在實際工程中掌握施工方法和施工管理的能力 ; （2）綜合運用所學的專業(yè)知

2、識分析、解決施工實際問題的能力；（3）根據工程的實際情況定制施工方案的能力（4）獨立完成畢業(yè)論文的寫作。二、畢業(yè)設計要求（一）方案課題之一：某樓主體結構的施工方案的制定（1）結構類型不定（框架結構，框架 - 剪力墻結構）；（2）制定主體結構中的各分項工程的施工工藝和施工方法；（3）施工機械的選用；（4）施工過程各種表格的填寫；（5）施工過程各工種人員的配用以及人員責任制；（6）制定各分項工程的施工質量保證制定和保證措施；（7）保證安全生產、文明施工的措施；（8）制定應用新技術、新工藝及降低成本措施；（9）工期保證措施。（二）各分項工程方案要求1、施工部署對整棟樓的施工部署可以計劃各個施工流程，

3、包括原材料的購置，人力安排，機械設備的購置，組織施工等。（1）施工流水段的劃分及流水施工方式；（2）施工組織；（3）施工重難點；2、工程測量（1）施測步驟（2）測量方法的選擇為了進行現場放樣，各種放樣數據要事先算好。并經仔細檢核無誤后，打印，作為指導放樣的依據，這些資料包括以下幾種表格：控制點坐標表直線軸線（主軸線）的交點坐標表；極坐標法放樣數據表；方格網點坐標表；控制點分布圖；（3）測量質量保證措施（4）測量成果的保存和整理3、模板工程模板工程是混凝土結構工程的重要組成部分， 模板及其支架必須具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，確保工程結構和構件形體幾何尺寸及相互位置的正確性。同時還應裝拆簡單，便

4、于施工。（1）模板方案選擇（2）材料選擇（3）模板安裝（4）模板組拼（5）模板定位（6）模板拆除（7）模板技術（8）模板安裝質量控制4、鋼筋工程（1）鋼筋原材采購與供應（2）配筋及相關要求受力筋保護層鋼筋錨固鋼筋接頭及搭接長度梁箍筋加密范圍（3）鋼筋、套筒加工（4）鋼筋施工方法（5）鋼筋技術質量保證措施（6）安全消防措施（7）鋼筋工程的驗收方案5、混凝土工程（1）準備工作包括（原材料的準備）（2）泵送混凝土的拌制（3）混凝土的澆筑（4）施工縫的留置（5）大面積混凝土樓板平整度控制.（6）混凝土的養(yǎng)護（7）混凝土質量的檢驗（8）混凝土試塊的留置6、砌筑工程（1）砌體施工工藝流程（2）砌體施工的具

5、體措施（3）砌筑的質量控制（4）安全措施7、屋面工程（1）屋面工程概況及施工特點（2）勞動力計劃（3）施工方法部署安排屋面工程工藝流程找坡層施工防水層施工防水保護層施工細部做法（4）質量保證措施（5）安全保證措施8、腳手架工程（1）腳手架原材料選用（2）搭設方案（3）腳手架的驗收方案（4）腳手架的拆除方案三、畢業(yè)設計說明：1、畢業(yè)設計課題可以根據實際的工程制定主體結構或者是其他分部工程的施工方案2、題目選定后要根據工程制定具有實際意義的且經濟的施工方案用于施工，且根據論文要求裝訂成冊。3、論文的正文包括文字、表格以及必要的各種定位圖，用A4 紙張打印。四、時間安排：（ 8 周）1、總體施工方案

6、構思和部署1周2、各分項工程的施工方案的編寫5周3、書寫施工方案及打印裝訂成冊1周4、畢業(yè)答辯1周五、成績評定（一）百分制：考勤成績30%+設計內容 70%。（二）考核方式、方法與評分標準1、成績評定程序：由指導教師給出平時工作與中期檢查的成績和設計質量與水平的成績，并匯總計算出畢業(yè)設計總成績，按成績評定標準評定成績?yōu)閮?yōu)、良、及格、不及格四等。終審小組對設計的評閱成績取三個組員的平均分折合成四級制形成。終審成績記錄在設計成績考核表上，由畢業(yè)設計領導小組審議通過后即形成最終成績。2、成績評定標準（ 1）優(yōu)秀標準： (優(yōu) :90 分以上 )（ 2）良好標準： (良 :80-89 分 )（ 3）中標

7、準 ( 中:70-79)（ 4）及格標準： (及格 :60-69 分 )（ 5）不及格標準： (不及格 :59 分以下分 )3、評分標準（參考下面表格）評分標準權評分標準項 目內容重（5 分）（3-4 分） （0-2 分）出勤、紀律、協作精神1好一般差平時工獨立工作能力1強一般差作與中工作勤奮及刻苦精神1勤奮刻苦較認真馬虎期檢查獨立思考與主動性1主動鉆研欠主動不主動（30 分）外文資料翻譯情況1水平高水平一般差中期檢查情況1好一般差綜合應用知識的能力3強較強差論文（設論文（設計）的正確性、2正確合理較正確合理差合理性計）質量論文（設計）的創(chuàng)新性2有創(chuàng)新一般差與水平方案選擇論證1合理正確基本正確

8、有錯誤（50 分）數據處理能力1強一般較差清晰、正確圖、文表達能力1較正確通順有錯誤通順能在規(guī)定時間內精練正2按時、精練按時、錯誤較多答辯確完成講解正確較正確（20 分）能全面正確回答所提出2全面正確較全面、錯誤較多問題基本正確總分20100 分指導教師簽名年月日教研室主任（組長）簽名年月日目錄此部分為設計目錄。以下為學生畢業(yè)設計的正文部分， 可根據實際情況增減頁數， 其主要內容包括下列部分，規(guī)范要求另發(fā)。題目摘要關鍵詞（英文摘要、關鍵詞，各系酌情確定要求）正文小結致謝參考文獻畢業(yè)設計考核表指導教師對畢業(yè)設計的評語：指導教師（簽名）評閱小組或評閱人對畢業(yè)設計的評語及能否參加答辯的意見：評閱小組

9、負責人或評閱人（簽名）年畢業(yè)設計成果驗收意見（無實物成果要求，不填此欄）：驗收小組負責人（簽名）年畢業(yè)設計答辯評語及建議成績：答辯小組負責人（簽名）年答辯委員會意見：答辯委員會負責人（簽名）年課程編碼制訂人制訂日期初審人初審日期審定組審定日期（人）0201222祝軍權2010、 10畢業(yè)設計指導書學分： 8學時：8 周適用專業(yè)：建筑工程技術一、目的與任務建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)設計的教學過程，是實現本專業(yè)培養(yǎng)目標要求的重要的實踐教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計是學生在畢業(yè)前的最后學習和深層訓練階段；是深化、拓寬，深層教學的重要過程； 是學生學習與實踐成果的全面總結；是學生綜合素質與工程實踐培養(yǎng)效果的全面檢驗。畢

10、業(yè)設計要求學生著重以下幾個方面的能力培養(yǎng):（1）調查研究及檢索 , 以及在實際工程中編制施工方法和施工管理的能力 ; （2）綜合運用所學的專業(yè)知識分析、解決施工實際問題的能力；（3）根據工程的實際情況制定施工方案的能力（4）獨立完成畢業(yè)論文的寫作。二、方案的制定1、選題的基本要求1. 校外進行畢業(yè)設計的同學，按照實習單位提供的圖紙要求，結構施工圖紙，結合實際情況和相應題目要求內容、資料作為編寫依據。2. 校內進行畢業(yè)設計的同學，按照提供的圖紙、資料要求進行，結合實際情況和相應題目要求內容、資料作為編寫依據。需要注意： 畢業(yè)答辯時需提供與畢業(yè)設計相應的建筑施工圖、結構施工圖 （可以提供電子版），

11、但需打印出標準層的建筑、結構圖（58 張） A3 紙。2、方案制定原則選題應當根據培養(yǎng)目標的要求，首先保證基本工程訓練， 掌握本專業(yè)的基本功為原則；其次方案題目要具有工程實用意義，尤其是“假題真做”，切忌脫離實際；方案一定要有工程現實意義， 應體現一定的學術價值和工程指導意義，最好方案制定要有一定的創(chuàng)新點， 也就是要懂得如何運用新技術和新工藝，為實際工程提高施工質量以及為施工節(jié)省開支。3、 方案的基本要求（1）能指導各分部分項工程施工提供基本施工方法、施工工藝、技術要求、質量驗收、通病防治以及常用施工機械的技術性能并能夠在施工中合理經濟地選用施工機械 ；（2）編制的施工方案的基本內容能夠保證工

12、程施工質量和安全生產，對一般的建筑體系的施工有明確的指導作用以及制定相關施工技術方案， 指出影響工程造價的施工因素。制定冬雨期施工的方法和技術措施。 （3）能夠解決一般房屋建筑工程施工技術與組織管理問題；（ 4）能夠運用建筑施工新技術、新工藝、新材料的發(fā)展與應用。三、方案時間安排1、總體施工方案構思和部署1周2、各分項工程的施工方案的編寫5周3、書寫施工方案及打印裝訂成冊1周4、畢業(yè)答辯1周四、方案設計的基本內容1、編制說明與編制依據2、工程概況與工程特點3、工程管理目標4、施工部署5、工程定位測量、放線方案6、模板工程方案（1）模板方案選擇（2）材料選擇（3）模板安裝（4）模板組拼（5）模板

13、定位（6）模板拆除（7）模板技術（8）模板安裝質量控制7、鋼筋工程方案（1）鋼筋原材采購與供應（2）配筋及相關要求受力筋保護層鋼筋錨固鋼筋接頭及搭接長度梁箍筋加密范圍（3）鋼筋、套筒加工（4）鋼筋施工方法（5）鋼筋技術質量保證措施（6）安全消防措施（7）鋼筋工程的驗收方案8、混凝土工程方案（1）準備工作包括（原材料的準備）（2）泵送混凝土的拌制（3）混凝土的澆筑（4）施工縫的留置（5）大面積混凝土樓板平整度控制.（6）混凝土的養(yǎng)護（7）混凝土質量的檢驗（8）混凝土試塊的留置9、砌筑工程方案（1）砌體施工工藝流程（2）砌體施工的具體措施（3）砌筑的質量控制（4）安全措施10、屋面工程方案（1）屋

14、面工程概況及施工特點（2）勞動力計劃（3）施工方法部署安排屋面工程工藝流程找坡層施工防水層施工防水保護層施工細部做法（4）質量保證措施（5）安全保證措施11、腳手架工程方案（1）腳手架原材料選用（2）搭設方案（3）腳手架的驗收（4）腳手架的拆除(5) 安全措施方案五、有關論文說明1、畢業(yè)成果文件統一用A4紙書寫打印，字體采用宋體、小四字號。并按所選題型規(guī)格要求，按照順序裝釘成冊。2、在設計過程，每位同學須獨立完成，可以查找相關資料輔助設計文件的編制，但嚴禁拷貝、抄襲他人成果。3、每位同學提交1 份紙質文本和電子版文本，電子版文本刻錄成光碟。4、畢業(yè)成果裝訂順序：規(guī)定的封面畢業(yè)設計任務書文本目錄

15、文本正文所參考的書籍、資料致謝語。六、畢業(yè)設計答辯1、答辯資格（ 1）按畢業(yè)設計任務書要求完成所有設計內容，經論文評審組評審及格以上。（ 2）畢業(yè)論文、圖紙、計算書等相關材料必須符合規(guī)范化要求（設計中采用的單位、符號應符合國家標準） ，否則不得參加答辯。（ 3）學生按計劃獨立完成畢業(yè)設計后，經專業(yè)畢業(yè)設計審查小組通過、指導教師評閱、系主任批準，方獲得參加答辯資格。2、答辯準備打印所有圖紙 , 并備好寫三份以上簡要的設計說明3、答辯程序（ 1）委員會主任宣布答辯開始，介紹委員會成員宣布注意事項。（ 2）執(zhí)行主席宣布學生答辯開始及設計題目。（ 3）學生做簡明扼要的設計報告，所完成的設計內容、論述所

16、采用的方案、技術措施，技術經濟的合理性以及本人對某些專題的見解和創(chuàng)新。（ 4）答辯開始，學生回答各委員提出的問題。4、答辯要求（ 1）每位畢業(yè)生答辯時采用多媒體和 CAD軟件、廣廈軟件展示成果（ 2）安靜和莊嚴的氣氛，旁聽人員不得隨意走動和交談。（ 3）答辯學生要有禮貌，聽完和聽清問題后再做回答。（ 4）每個同學做設計報告不能超過 15，總時間控制在 25-30 分鐘。七、成績評定1、成績評定程序：（1）初評成績（ 30%）指導教師根據學生在畢業(yè)設計期間，平時工作與中期檢查、設計質量水平 , 參考成績評定標準評定初評成績。（2）交叉評閱成績（ 50%）學生畢業(yè)設計經由指導教師審閱后， 在答辯前

17、一周交本專業(yè)畢業(yè)設計答辯委員會，由答辯委員會指定教師進行交叉評閱，必要時也可聘請校外相關專業(yè)人員為交叉評閱教師。評閱教師認真評閱后，根據學生平時工作與中期檢查、設計質量水平，寫出評閱意見，并參考成績評定標準給出成績。（3）答辯成績（ 20%）答辯工作由答辯委員會主持進行。 答辯委員會的組成要有專業(yè)課和技術基礎課教師參加。答辯委員會可決定成立若干答辯小組負責小組答辯工作。 答辯小組的成員為3 5 人，由具有副高以上職稱教師擔任組長，每組答辯的學生一般不少于10 人。2、成績評定標準：畢業(yè)論文的成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格五級評定。評定設計成績應堅持實事求是的原則，按標準評定。優(yōu)秀論文的數

18、量應控制在 15%20%之間，最高不得超過 20%。畢業(yè)設計成績由各系 部 主管領導審核，統一匯總交學院教務處學籍管理部門。權評分標準項 目內容重（5 分）（ 3-4 分） （0-2 分）出勤、紀律、協作精神1好一般差平時工獨立工作能力1強一般差作與中工作勤奮及刻苦精神1勤奮刻苦較認真馬虎期檢查獨立思考與主動性1主動鉆研欠主動不主動（30 分）外文資料翻譯情況1水平高水平一般差中期檢查情況1好一般差綜合應用知識的能力3強較強差論文（設論文（設計）的正確性、2正確合理較正確合理差合理性計）質量論文（設計）的創(chuàng)新性2有創(chuàng)新一般差與水平方案選擇論證1合理正確基本正確有錯誤（50 分）數據處理能力1強一般較差清晰、正確圖、文表達能力1較正確通順