教師節(jié)的主題活動(dòng)策劃方案

1、教師節(jié)的主題活動(dòng)策劃方案120XX 年 9 月 10 日是我國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)。為進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的社會(huì)氛圍，激發(fā)我校教職工依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情，努力提升我校的辦學(xué)水平，辦好對(duì)人民負(fù)責(zé)、讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校，我校將隆重開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。為切實(shí)開(kāi)展好慶祝全國(guó)第 27 個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，特制定此活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想以黨的 xx 大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，成立揚(yáng)芬中心學(xué)校慶

2、祝全國(guó)第 27 個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：肖曉玲副組長(zhǎng)：古賦奎成員由中心學(xué)校行政人員組成。三、活動(dòng)具體安排1、慶祝表彰。 9 月 9 日在中心學(xué)校召開(kāi)有全片教工參加的教職工大會(huì)，熱烈慶祝全國(guó)第27 個(gè)教師節(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)若干名優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師。2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校內(nèi)出好一期專(zhuān)刊，積極宣傳、慶祝全國(guó)第27 個(gè)教師節(jié)。3、歌頌師恩。各班在教師節(jié)前召開(kāi)一次難忘師恩的主題班會(huì)，布置一個(gè)祝福角，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)教師的感謝和敬意。要求設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切。中心學(xué)校組織開(kāi)展一次難忘師恩為主題的征文比賽，專(zhuān)欄登發(fā)獲獎(jiǎng)作品。4、辦好實(shí)事。教師節(jié)

3、前，中心學(xué)校校務(wù)會(huì)對(duì)各村小進(jìn)行一次節(jié)日專(zhuān)訪(fǎng)慰問(wèn)，關(guān)心和了解教師的實(shí)際情況，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。近期，中心學(xué)校還將組織全片教職工進(jìn)行一次體檢，并為教師購(gòu)買(mǎi)一份人身平安險(xiǎn)，切實(shí)為教師辦好實(shí)事。四、工作要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主動(dòng)爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持，認(rèn)真開(kāi)展好教師節(jié)慶?；顒?dòng)。本著隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、和諧的原則，突出時(shí)代性、社會(huì)性和廣泛性，統(tǒng)籌安排，精心組織，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果。2、積極參與。全片教工要按照方案精神，依據(jù)慶?；顒?dòng)的主題性、教育性、群眾性，積極參與到慶?；顒?dòng)中來(lái)，真正取得慶?；顒?dòng)的實(shí)際效果。3、及時(shí)總結(jié)。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶?；顒?dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向教育網(wǎng)報(bào)送活動(dòng)信息

4、，不斷增強(qiáng)慶祝活動(dòng)的影響力和活動(dòng)效果。2一、活動(dòng)主題 :老師和我共成長(zhǎng)教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的 :本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。三、活動(dòng)時(shí)間 :9月4日9月10日四、活動(dòng)策劃 :1、9 月 4 日 9 月 7 日前期商議、準(zhǔn)備2、9 月 7 日(周五)利用少先隊(duì)廣播時(shí)間，進(jìn)行老師和我共成長(zhǎng)的前期宣傳工作。號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，以表達(dá)心意

5、為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。鼓勵(lì)中高年級(jí)各班小干部，結(jié)合本班情況，開(kāi)展感念師恩的微博撰寫(xiě)活動(dòng)。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處。3、9 月 10 日(周一)早上校園廣播室的播放感恩教室的音樂(lè)，隊(duì)員代表在校門(mén)口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券。升旗儀式 +校會(huì)時(shí)間 ( 升旗儀式、老師和我共成長(zhǎng)小型慶?；顒?dòng) )下午廣播時(shí)間感恩老師的優(yōu)秀微博稿件展示五、人員安排 :1、策劃德育處2、禮物采買(mǎi)后勤組( 調(diào)查年級(jí)組老師需求，準(zhǔn)備不同禮物，價(jià)位相似，準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券，券上可以是不同圖案)3、廣播大隊(duì)部4、師生游戲體育組5、運(yùn)動(dòng)員選派各

6、年級(jí)組組長(zhǎng)6、好老師頒獎(jiǎng)德育處六、活動(dòng)串詞 :簡(jiǎn)短的升旗儀式:(1) 老師們，同學(xué)們，大家好 ! 今天是第 2 周的第一天。(2) 全體立正，出旗 !(3) 升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行注目禮。(4) 向國(guó)旗敬禮 ! 禮畢。(5) 齊唱國(guó)歌。主題老師和我共成長(zhǎng)感恩活動(dòng)(6) 演講 :今天是9 月 10 日，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時(shí)間，舉行主題為老師和我共成長(zhǎng)的感恩活動(dòng)。3尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。另外，聯(lián)合

7、國(guó)教科文組織于1994 年將每年的10 月 5 日定為世界教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)，給我們敬愛(ài)的老師一份節(jié)日的祝福，制定以下三個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案一：教師節(jié)里有我的一份祝福活動(dòng)內(nèi)容：1、開(kāi)展真情書(shū)畫(huà)告白比賽活動(dòng)。給畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)得好不好沒(méi)關(guān)系，但畫(huà)中的人物能讓我們感覺(jué)到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個(gè)班選3 幅評(píng)比，最后全校評(píng)出最好的 10 幅畫(huà)。2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問(wèn)候、一份祝福愛(ài)心明信片。3、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺(tái)?；顒?dòng)方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)活動(dòng)主題： ( 教師 ) 走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)( 學(xué)生) 感恩老師，讓心靈飄香活動(dòng)內(nèi)容：1、校長(zhǎng)致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。2、全體教師分 5 大組，每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)方案三：獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：1、以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩(shī)歌朗誦。2、以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱、獨(dú)唱。3、評(píng)選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦