【最新】八年級語文上冊 《蘆花蕩》課件 新人教版 課件

1、【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件蘆蘆 花花 蕩蕩孫犁【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件文體常識積累卡片文體常識積累卡片小說小說以刻畫人物形象為中心來反映社會生以刻畫人物形象為中心來反映社會生活的一種文學體裁?；畹囊环N文學體裁。 虛構(gòu)的、源于生活高于生活。虛構(gòu)的、源于生活高于生活。小說的三要素：小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。人物、情節(jié)、環(huán)境?？坍嬋宋锏姆椒ǎ嚎坍嬋宋锏姆椒ǎ和饷病⑿袆?、語言、心理描寫；外貌、行動、語言、心理描寫；正面描寫、側(cè)面描寫。正面描寫、側(cè)面描寫。小說的情節(jié)：小說的情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)

2、局；序幕、尾聲。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局；序幕、尾聲。小說的環(huán)境：小說的環(huán)境：自然環(huán)境和社會環(huán)境。（交代背景、襯托人物、自然環(huán)境和社會環(huán)境。（交代背景、襯托人物、發(fā)展情節(jié)、渲染氣氛。）發(fā)展情節(jié)、渲染氣氛。）【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件 現(xiàn)代作家。原現(xiàn)代作家。原名孫樹勛。河北安名孫樹勛。河北安平人。發(fā)表了著名平人。發(fā)表了著名的的荷花淀荷花淀、蘆花蕩蘆花蕩等短篇等短篇小說。孫犁的作品小說。孫犁的作品以小說、散文集具以小說、散文集具有秀雅、雋永的創(chuàng)有秀雅、雋永的創(chuàng)作風格，被文藝界作風格，被文藝界視之為視之為“荷花淀派荷花淀派”的主要代表作。的主要代表作?！咀钚隆堪四昙壵Z文上冊 蘆

3、花蕩課件 新人教版 課件請讀準下列的字詞請讀準下列的字詞 ：寒噤噤jn躥躥 cu n仄仄歪zz颯颯颯颯s s s 泅泅著 q qi 提提防dd瘧瘧子 yoyo悶悶熱m n趴趴下 p 扒扒手 P 浸浸透侵侵略竹篙篙 蒿蒿草 荷花淀淀 din 綻綻開gohodinzhnqnjn【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語1、小心防備。、小心防備。2、央求。、央求。3、尖銳；銳利。、尖銳；銳利。4、技能、本能。、技能、本能。5、閑適自得。、閑適自得。6、傾斜、歪斜。、傾斜、歪斜。7、沿著彎彎曲曲的路走，比喻說話做事不、沿著彎彎曲曲的路走，比喻說話做事不直截了當。直截了當。

4、8、方言，才夸口就出丑丟臉。、方言，才夸口就出丑丟臉。9、慌慌張張，不知怎么辦才好。、慌慌張張，不知怎么辦才好。提防提防央告央告尖利尖利能耐能耐悠閑悠閑仄歪仄歪轉(zhuǎn)彎抹角轉(zhuǎn)彎抹角打牙跌嘴打牙跌嘴張皇失措張皇失措【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件感知課文：感知課文：1 1、能否用最簡潔的語言介紹故事、能否用最簡潔的語言介紹故事 梗概。梗概。2 2、文中有哪些人物？、文中有哪些人物？3 3、主人公是誰？為什么？、主人公是誰？為什么？4 4、最喜歡的人物是誰？為什么？【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件 從看出。 這是一個的老頭子,【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人

5、教版 課件主要人物：老頭子主要人物：老頭子【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件 “過于過于”一指一指“非常非?！保?，二有“過頭過頭”的意思。所以，本句話既的意思。所以，本句話既有非常自尊自信的意思，又有自信有非常自尊自信的意思，又有自信過分、自尊過分的意思。過分、自尊過分的意思?！咀钚隆堪四昙壵Z文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件 【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件2.過于自尊：過于自尊：【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件老頭子的英雄性格表現(xiàn)在：老頭子的英雄性格表現(xiàn)在：愛國抗日的熱情，老當益壯的氣概愛國抗日的熱情，老當益壯的氣概具有愛憎分明的強烈

6、感情。具有愛憎分明的強烈感情。過于自信過于自信 自尊自尊 智勇雙全的英雄行為。智勇雙全的英雄行為。英雄性格英雄性格【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件小組討論：小組討論：這個故事的傳奇色彩表現(xiàn)在什么地方？這個故事的傳奇色彩表現(xiàn)在什么地方？這個故事的傳奇色彩表現(xiàn)在老英雄身上。這個故事的傳奇色彩表現(xiàn)在老英雄身上。老人年近六十，身體干瘦，卻神出鬼老人年近六十，身體干瘦，卻神出鬼沒。無數(shù)次通過鬼子的封鎖線，保證了沒。無數(shù)次通過鬼子的封鎖線，保證了葦塘中部隊的供給，保證了部隊的戰(zhàn)斗葦塘中部隊的供給，保證了部隊的戰(zhàn)斗力，就是因為他，敵人的陰謀總不能得力，就是因為他，敵人的陰謀總不能得逞。表現(xiàn)

7、在老英雄的英雄行為上。老人逞。表現(xiàn)在老英雄的英雄行為上。老人手無寸鐵，獨自一人，竟把十幾個鬼子手無寸鐵，獨自一人，竟把十幾個鬼子打得頭破血流。打得頭破血流。【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件探究二：探究二：1、請在文中找出自然環(huán)境描寫的句子。、請在文中找出自然環(huán)境描寫的句子。并把你認為寫得最美麗的地方摘錄下來。并把你認為寫得最美麗的地方摘錄下來。2、理解環(huán)境描寫的作用、理解環(huán)境描寫的作用：A、他狠狠地敲打，向葦塘望了一眼。在、他狠狠地敲打，向葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄散。絨，正在迎風飄散?！咀钚隆堪四昙?/p>

8、語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件 到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。去了。 【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。好像就是天上。 【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件烘托作用：這是老頭子看到的美景，襯托出老烘托作用：這是老頭子看到的美景，襯托出老英雄在痛打鬼子時內(nèi)心萌發(fā)出的一種輕松、愉英雄在痛打鬼子時內(nèi)心萌發(fā)出的一種輕松、愉快的情緒?？斓那榫w。B、夜晚，敵人從炮樓的小窗

9、里，呆望著這、夜晚，敵人從炮樓的小窗里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好象就是天上。那么狠狠地往上鉆，目標好象就是天上。渲染氣氛的作用：在鬼子監(jiān)視下蘆花蕩的夜渲染氣氛的作用：在鬼子監(jiān)視下蘆花蕩的夜晚顯得寧靜，但寧靜中又帶有幾分恐怖。晚顯得寧靜，但寧靜中又帶有幾分恐怖。【最新】八年級語文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件渲染故事的氣氛，襯托人物的渲染故事的氣氛，襯托人物的心情，給作品增添一種戰(zhàn)斗的心情，給作品增添一種戰(zhàn)斗的詩情畫意。詩情畫意?！咀钚隆堪四昙壵Z文上冊 蘆花蕩課件 新人教版 課件課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：本課環(huán)境描寫異常優(yōu)美，故事情節(jié)充滿傳本課環(huán)境描寫異常優(yōu)美，故事情節(jié)充滿傳奇色彩。課文塑造一位智勇雙全、自信自奇色彩。課文塑造一位智勇雙全、自信自尊的老英雄，