幼兒園小班健康教案模板

1、幼兒園小班健康教案模板 對(duì)幼兒所開(kāi)展健康教育會(huì)影響其一生的生活習(xí)慣以及最終的生活理念，只有幫助幼兒樹(shù)立健康的生活習(xí)慣，才能為他們?nèi)蘸蟮慕】党砷L(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天我在這給大家整理了一些幼兒園小班健康教案模板，我們一起來(lái)看看吧! 幼兒園小班健康教案模板1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。 2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。 3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí)，獲得快樂(lè)。 4、通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。 5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫(huà)面兩幅。 活動(dòng)過(guò)程： (一)老師出謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中

2、間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西? (二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。 (三)提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。 1、眼睛里有什么?是什么顏色的? 2、眼睛長(zhǎng)在哪里? (四)讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。 (五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流) 教師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。 (六)出示畫(huà)面并提問(wèn)： 1、眼睛有什么用? 2、我們?cè)?/p>

3、樣愛(ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛? 讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。 活動(dòng)結(jié)束： 教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí)，并獲得快樂(lè)，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，獲得快樂(lè)，培養(yǎng)其教學(xué)活動(dòng)的興趣。 幼兒園小班健康教案模板2 游戲名稱(chēng)：小孩小孩真愛(ài)玩 游戲目標(biāo)： 通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。 喜愛(ài)參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。 教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 游戲準(zhǔn)備：小椅子(每人一把)。 游戲玩法： 老師和小朋友坐在場(chǎng)地一端的椅子上一起說(shuō)：小孩小孩真愛(ài)玩

4、，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸_(指大樹(shù)或者其它目標(biāo))跑回來(lái)!最后一句由老師一人來(lái)說(shuō)，當(dāng)老師說(shuō)完來(lái)字后，小朋友就向著老師所指的東西跑去，摸到所指東西后，再跑回來(lái)，坐在小椅子上休息，最快到達(dá)的小朋友為優(yōu)勝者。然后游戲開(kāi)始游戲規(guī)則： 1、小朋友要等老師說(shuō)完來(lái)字以后才能開(kāi)始跑。 2、小朋友必須摸到所指的東西后才能跑回來(lái)。 教學(xué)反思： 游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。 幼兒園小班健康教案模板3 活動(dòng)目標(biāo) 1、大膽嘗試氣球的多種玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)

5、趣。 2、嘗試氣球的不同玩法。 3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴游戲的樂(lè)趣。 4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。 5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。 活動(dòng)準(zhǔn)備 每個(gè)幼兒帶1至2個(gè)充好氣的氣球。 活動(dòng)過(guò)程 一、熱身運(yùn)動(dòng)。 播放歡快的音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒手拿氣球做熱身運(yùn)動(dòng)。 二、自由探索。 1、激發(fā)興趣。 師：小朋友，氣球可以用來(lái)干什么? 師：對(duì)，氣球可以用來(lái)布置環(huán)境，還可以用來(lái)做游戲。可以怎么玩呢?請(qǐng)你們大膽地試一試。 2、幼兒自由探索氣球的玩法。(向上拍球保持球不落地、兩人夾球走、將氣球當(dāng)排球進(jìn)行比賽、小組傳球、用球接力跑等) 3、教師帶領(lǐng)全體幼兒嘗試部分幼兒的創(chuàng)意玩法。 三、小組游戲：拍

6、氣球。 幼兒分成人數(shù)相等的4組，每組1個(gè)氣球，教師說(shuō)開(kāi)始，拿球的幼兒將球拋高，全組幼兒合作拍氣球，保持球不落地。氣球落地即為輸，需停止游戲，哪組氣球堅(jiān)持最久則為贏。游戲過(guò)程中，幼兒不能用手抱氣球。 四、放松運(yùn)動(dòng)。 活動(dòng)應(yīng)變 氣球不要充太滿(mǎn)的氣，以免爆炸。 活動(dòng)延伸 1、 科學(xué)小游戲：往氣球里加入水或面粉，嘗試用氣球進(jìn)行各種造型游戲。 2、 美工活動(dòng)：用膠水將彩色紙碎貼在氣球上，貼好后用牙簽刺破氣球，即可保持球的形狀，稍稍進(jìn)行加工，即可變成有趣的造型。如畫(huà)上五官變成小怪物等。 區(qū)角活動(dòng) 科學(xué)區(qū)：放入氣球和各種打氣筒，讓幼兒嘗試讓氣球變大的方法。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：用氣球貼彩色紙碎制作的造型裝飾活動(dòng)室。

7、家園同步：家長(zhǎng)帶幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候可以和幼兒玩氣球的游戲。 隨機(jī)教育：氦氣氣球容易爆炸造成人員傷亡，建議幼兒不要購(gòu)買(mǎi)氦氣氣球玩。 活動(dòng)反思 氣球是幼兒常見(jiàn)的、易得的材料，幼兒對(duì)氣球有相應(yīng)的游戲經(jīng)驗(yàn)。例如：讓氣球不落到地上，能訓(xùn)練幼兒對(duì)物體運(yùn)動(dòng)速度的判斷，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力;用身體的各個(gè)部位來(lái)碰觸氣球，能讓幼兒感受到身體各部位運(yùn)動(dòng)靈活性之間的差異;將輕飄飄的氣球拍到更遠(yuǎn)的地方，則需要幼兒體驗(yàn)手臂的推力和手腕的彈力;躺到氣球墊上，則可以讓幼兒感受到一種掌握和控制身體平衡的獨(dú)特體驗(yàn)。 幼兒園小班健康教案模板4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在說(shuō)說(shuō)、動(dòng)動(dòng)中嘗試跟著音樂(lè)用雙手搓洗身體的各個(gè)部位，感受洗澡的快樂(lè)。 2、產(chǎn)

8、生喜歡洗澡的愿望。 3、通過(guò)音樂(lè)學(xué)會(huì)洗澡的基本動(dòng)作和步驟。 4、初步了解健康的小常識(shí)。 5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt、音樂(lè) 活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試跟著音樂(lè)用雙手搓洗身體的各個(gè)部位。 活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單的洗澡動(dòng)作。 活動(dòng)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入 師：今天天氣真不錯(cuò)，跟著老師去草地上鍛煉身體吧，準(zhǔn)備好了沒(méi)有? (準(zhǔn)備好了) 師：拍手，手臂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在親親我的腿，嗯么，在親親我的腿，嗯么，聲音響一點(diǎn)，嗯么，再用手抓住你的腿，膠抓住拉，再換個(gè)腳抓住，我們?cè)偌哟箅y度快一點(diǎn)，左邊右邊左邊右邊加快一點(diǎn)，右邊左邊右邊。大家手臂轉(zhuǎn)起來(lái)

9、，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)，耶! 師：運(yùn)動(dòng)完，好累呀，請(qǐng)你們坐著休息一下。出了很多汗，這時(shí)候你最想做什么? (洗澡) 二、動(dòng)作創(chuàng)編 1、幼兒討論、模仿洗澡動(dòng)作 師：洗澡應(yīng)該洗哪里? (洗手臂、頭部等地方) 師：你們說(shuō)得真好!老師喜歡邊聽(tīng)音樂(lè)邊洗澡，你們跟著老師一起來(lái)試試吧。 (老師示范洗手臂的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏模仿老師的動(dòng)作) 2、個(gè)別創(chuàng)編、互動(dòng)分享 師：老師剛才就洗了手臂，這樣就已經(jīng)能把身體洗干凈了嗎?還有那些地方?jīng)]有洗到?你能跟著音樂(lè)編洗澡的動(dòng)作嗎?請(qǐng)你試試看 (請(qǐng)幼兒做說(shuō)到的部位的動(dòng)作) 師：你們?cè)敢鈱W(xué)他的樣子洗嗎? (嘗試跟著音樂(lè)做說(shuō)到的部位) 師：還有哪里需要洗干凈? (請(qǐng)幼兒嘗試不同的身體

10、部位，并由其他幼兒進(jìn)行模仿) 師：我們?cè)囍颜f(shuō)到的地方都洗一下，圖片顯示哪里，我們就洗哪里，看哪個(gè)寶寶洗得最干凈。 小結(jié)：你們都好棒，都能跟著音樂(lè)把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。 3、幼兒集體創(chuàng)編 師：其實(shí)，還有很多小地方你們還沒(méi)有想到，比如咯吱窩、腳底等地方(出示圖片)這些地方你們會(huì)洗嗎? 師：請(qǐng)你聽(tīng)著音樂(lè)試試看吧。 (鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)著音樂(lè)創(chuàng)編和別人不同的動(dòng)作) 小結(jié)：好多寶寶都很會(huì)洗澡了，連很小的身體部位都能洗得干干凈凈，真棒。 三、活動(dòng)延伸 師：洗得這么干凈，當(dāng)然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們，來(lái)吧，我們抹香香咯。 幼兒園小班健康教案模板5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道運(yùn)

11、動(dòng)對(duì)身體的好處，增進(jìn)大肌肉的活動(dòng)能力。 2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。 3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、兒歌動(dòng)一動(dòng)、磁帶、錄音機(jī) 活動(dòng)過(guò)程： 1、提問(wèn)導(dǎo)入課題 今天呀我們要一起來(lái)做健康操，小朋友們高不高興呀?在做之前呢、老師要問(wèn)小朋友一些問(wèn)題、看看小朋友知不知道。小朋友平時(shí)有沒(méi)有做運(yùn)動(dòng)呀?為什么要做運(yùn)動(dòng)呢?好請(qǐng)小朋友看老師在做什么?剛才老師身體哪些地方在動(dòng)?做運(yùn)動(dòng)有什么好處?你們的爸爸、媽媽平常都會(huì)做什么運(yùn)動(dòng)呢? 2、屏幕 下面呀，請(qǐng)小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么?幼兒“有一個(gè)小姐姐和一個(gè)小弟弟”。對(duì)老師給他們?nèi)×艘粋€(gè)名字叫佳佳和寶寶。記住他們的名字了嗎?我們來(lái)看看佳佳和寶寶哪些地方會(huì)動(dòng)、可以怎樣動(dòng)?先來(lái)看佳佳什么地方會(huì)動(dòng)、可以怎樣動(dòng)?(幼兒：“頭會(huì)動(dòng)、會(huì)左右動(dòng)、上下動(dòng)、手會(huì)動(dòng)腳會(huì)動(dòng)腰會(huì)動(dòng)屁股會(huì)動(dòng)”)那寶寶哪些地方會(huì)動(dòng)呢?讓幼兒邊看邊回答問(wèn)題。 3、動(dòng)一動(dòng) 請(qǐng)佳佳和寶寶跟我們來(lái)做健康操，看佳佳和寶寶都等不及了。小朋友準(zhǔn)備好了嗎?放音樂(lè)老師和小朋友一起做健康操，做完后請(qǐng)幼兒會(huì)位置上休息。師：“請(qǐng)小朋友自己想一個(gè)小動(dòng)物的動(dòng)作跟音樂(lè)來(lái)做健康