大班早期閱讀活動(dòng)《疊羅漢》

1、大班早期閱讀活動(dòng)： 疊羅漢 大三班 韋健 2013-10一、活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)念兒歌疊羅漢，產(chǎn)生閱讀的興趣。2、通過(guò)游戲初步感知漢字的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)字詞“觀眾”“森林”“水晶”“食品”。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件 2、每人一本字寶寶書(shū) 3、打字卡“觀眾”“森林”“水晶”“食品” 4、“人、木、日、口”大字卡各四張 5、兩把椅子，五個(gè)小呼啦圈 6、游戲音樂(lè)三、活動(dòng)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)兩個(gè)相同的字在一起產(chǎn)生的變化師：上節(jié)課我們和雙胞胎字寶寶一起做了游戲，你們還記得嗎？我們一起來(lái)回憶一下2、播放PPT，學(xué)習(xí)“三個(gè)相同字的疊加組成一個(gè)全新的字”師：今天字寶寶“三胞胎”又要和我們玩“疊羅漢”的游戲了！ 3、同

2、樣的方法操作：森 、晶、品4、初步學(xué)習(xí)兒歌師：字寶寶剛才玩了“疊羅漢”的游戲，還把它編成了一首兒歌呢，想聽(tīng)嗎？韋老師來(lái)念給你們聽(tīng)。教師念一遍師：這首兒歌的名字就叫疊羅漢，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。（播放PPT）教師和幼兒一起讀，幼兒點(diǎn)讀幼兒嘗試單獨(dú)讀一遍教師提出要求，幼兒再讀一遍5、找“眾、森、晶、品”的字結(jié)構(gòu)相同的特點(diǎn)，鞏固認(rèn)識(shí)漢字師：我們剛才認(rèn)識(shí)了“觀眾的眾，森林的森，水晶的晶，食品的品”你們看看這四個(gè)字都有什么相同的特點(diǎn)？6、真人版“字寶寶疊羅漢”游戲：師：字寶寶玩了疊羅漢，想不想也和它們一起玩“疊羅漢”的游戲？ 7、翻書(shū)閱讀，注意點(diǎn)讀8、三種拍手游戲9、結(jié)束師：今天我們和“眾、森、晶、品”字寶寶玩了疊羅漢的游戲，在我生活中還有很多像它們幾個(gè)字寶寶一樣，喜歡三個(gè)相同的字，用“一個(gè)字在上面，兩個(gè)字在下面”的方式疊羅漢，疊成一個(gè)全新的字，我們回去找一找，好嗎？ 教后反思：開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)有助于幼兒好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，從而促進(jìn)幼兒語(yǔ)言理解能力和表達(dá)能力的發(fā)展。押韻有趣的兒歌易于引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，因此我選擇了兒歌疊羅漢，為了避免閱讀活動(dòng)的枯燥，我以游戲貫穿整個(gè)閱讀活動(dòng)的始終，大大調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。兒歌中反復(fù)出現(xiàn)的幾個(gè)有相同字形結(jié)構(gòu)的字，對(duì)于幼兒掌握也比較容易，所以我也將它作為活動(dòng)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)之一，讓幼兒對(duì)中國(guó)