武漢大學(xué)測(cè)繪工程數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告

1、數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告課程性質(zhì)：必修課程編號(hào)：1030277武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：測(cè)繪學(xué)院專業(yè)：測(cè)繪工程地點(diǎn)：一校區(qū)、三校區(qū)班級(jí)：11級(jí)10班組號(hào)：04組姓名：王夏學(xué)號(hào)：2011301610405教師：申麗麗、張濤2012年2月12日至2012年2月25日數(shù)字測(cè)圖實(shí)驗(yàn)報(bào)告目錄1、前言 32、實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、方法及要求 32.2、相關(guān)示意圖 53、實(shí)習(xí)概況 74、實(shí)習(xí)過(guò)程4.1、踏勘選點(diǎn) 74.2、導(dǎo)線測(cè)量（外

2、業(yè)工作） 74.3、導(dǎo)線測(cè)量（內(nèi)頁(yè)計(jì)算） 84.4、水準(zhǔn)測(cè)量（三等水準(zhǔn)） 95、 考核106、 實(shí)習(xí)心得 16附錄1導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表附錄2三角高程計(jì)算表附錄3高程誤差配賦表1、前言由于數(shù)字地形測(cè)量是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科， 而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和 動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。 所以由學(xué)校統(tǒng)一部署 安排，我們專業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)。同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)這一重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境， 使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué) 知識(shí)系統(tǒng)化，完整化。在進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，使學(xué)生具備一定的動(dòng)手能 力和分析、解決問(wèn)題的能力，具有較高的操作水平，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)作 精神以及實(shí)事求是

3、、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和任勞任怨、不畏艱苦的思想作風(fēng)。實(shí)習(xí)目的與要求1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)際動(dòng)手能力;2、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀）的使用；3、掌握導(dǎo)線測(cè)量、三角高程測(cè)量、三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法。實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)1、全站儀的加常數(shù)、豎角指標(biāo)差檢驗(yàn)和其他常規(guī)性檢驗(yàn)；2、水平角方向法多測(cè)回觀測(cè)；3、 城市二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量（全站儀三維導(dǎo)線，采用三角高程）；4、三等水準(zhǔn)測(cè)量（含水準(zhǔn)儀i角的檢驗(yàn)及其他常規(guī)檢驗(yàn)）。2、實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、方法及要求1、全站儀的檢驗(yàn)1）.視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)：對(duì)一個(gè)與儀器同高的目標(biāo)用豎絲盤左、盤右觀測(cè)2測(cè)回，

4、讀水平度盤讀數(shù)，分別計(jì)算視準(zhǔn)軸誤差C,并取平均值。J6級(jí)儀器2C絕對(duì)值應(yīng)小于為20。2）.豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)：對(duì)一明顯目標(biāo)，用橫絲盤左、盤右觀測(cè)2測(cè)回，讀垂直度盤天頂距，分別計(jì)算豎盤指標(biāo)差，并取平均值。J6級(jí)儀器指標(biāo)差變化 容許值為25。3）.測(cè)距儀加常數(shù)檢驗(yàn)：按教材 P160測(cè)距儀加常數(shù)簡(jiǎn)易測(cè)定方法檢驗(yàn)。4）.成果：檢驗(yàn)報(bào)告，內(nèi)容包括：采用的檢驗(yàn)方法、觀測(cè)數(shù)據(jù)、檢驗(yàn)結(jié)果及結(jié) 論。2. 城市二級(jí)三維導(dǎo)線測(cè)量1）.選點(diǎn)：假定一固定點(diǎn)作為起始點(diǎn)，選出一條約 2km （導(dǎo)線邊10-14條）的閉合導(dǎo)線。導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在道路路邊，不得將點(diǎn)選在道路中間，以免發(fā)生安 全事故。點(diǎn)位確定后要用油漆做標(biāo)記并編號(hào)，并畫出

5、導(dǎo)線略圖。2）.觀測(cè)：在導(dǎo)線的起點(diǎn)選一起始方向，并按實(shí)際方位假定起始方位角，觀測(cè)連接角。轉(zhuǎn)折角采用測(cè)回法。 每人觀測(cè)不少于5個(gè)測(cè)站。3) .技術(shù)要求：參考城市測(cè)量規(guī)范CJJ8-99的技術(shù)要求進(jìn)行作業(yè)，主要技 術(shù)指標(biāo)及限差如下：表1:城市二級(jí)光電測(cè)距導(dǎo)線的主要技術(shù)要求導(dǎo)線長(zhǎng) 度/km平均邊 長(zhǎng)/km測(cè)距中誤差/mm測(cè)角中誤 差導(dǎo)線全長(zhǎng)相 對(duì) 閉合差方位角閉合 差2.40.2<± 15<± 8”< 1/10000蘭 ±16 5表2:測(cè)距邊測(cè)距的技術(shù)要求測(cè)距儀觀測(cè)次數(shù)總測(cè)回?cái)?shù)一測(cè)回中讀 數(shù)/次一測(cè)回讀數(shù)較差/mm往返較差/mm往返U級(jí)1 V122101

6、0表3:三角高程測(cè)量技術(shù)要求(S為導(dǎo)線的邊長(zhǎng)(km)儀器類 型中絲法豎角 測(cè)回?cái)?shù)指標(biāo)差較差 豎角測(cè)回差對(duì)向觀測(cè)咼差 較差/m環(huán)線閉合差/mJ6往返各2測(cè)回< 25”< 0.1S蘭 ±0.05 JS2(1) .導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角觀測(cè)測(cè)回?cái)?shù)：J6級(jí)儀器2測(cè)回；(2) .導(dǎo)線邊長(zhǎng)的距離測(cè)量往返各測(cè)一次，每次讀 2次讀數(shù);(3).氣象數(shù)據(jù)的測(cè)定：溫度最小讀數(shù)為 0.5 C,氣壓最小讀數(shù)為100Pa(或 ImmHg,在一時(shí)段始末各測(cè)定一次，取平均值作為各邊測(cè)量的氣象數(shù)據(jù)。 (校內(nèi)實(shí)習(xí)可不測(cè)氣象數(shù)據(jù)。).三角高程的豎角往返各測(cè)2測(cè)回，儀器高和目標(biāo)高均丈量 2次，準(zhǔn)確 量至mm兩次丈量值較差不

7、大于1cm時(shí),取用中數(shù)。4) .導(dǎo)線計(jì)算：外業(yè)觀測(cè)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)手簿進(jìn)行全面檢查，保證觀測(cè)成果滿足要求。然后利用導(dǎo)線計(jì)算表計(jì)算各點(diǎn)坐標(biāo)。5) .成果：導(dǎo)線觀測(cè)原始記錄手簿；導(dǎo)線示意圖(內(nèi)容包括：每條導(dǎo)線邊長(zhǎng)的水平距離、轉(zhuǎn)折角、方位角閉合差、導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差)；導(dǎo)線平面坐標(biāo)和 高程計(jì)算表。3、經(jīng)緯儀水平角觀測(cè)：每人觀測(cè)一個(gè)測(cè)站，對(duì)4個(gè)方向按方向觀測(cè)法進(jìn)行4個(gè)測(cè)回觀測(cè)，計(jì)算歸零 差、2C和各測(cè)回平均值。歸零差不大于18，一測(cè)回2C較差不大于36，各測(cè)回 較差不大于24，目標(biāo)距測(cè)站距離要求大于100m。4 .三等水準(zhǔn)測(cè)量1) .水準(zhǔn)儀i角檢驗(yàn)：測(cè)量前首先對(duì)水準(zhǔn)儀進(jìn)行常規(guī)性檢驗(yàn)。 其中水準(zhǔn)儀的i角檢驗(yàn)為必

8、檢項(xiàng)目，檢驗(yàn)后因及時(shí)寫出檢驗(yàn)報(bào)告，i角不得大于20。2) .水準(zhǔn)路線選擇：選擇一水準(zhǔn)點(diǎn)作為起始點(diǎn)(假定其高程)，另選8 12個(gè)點(diǎn)作為待測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)，沿著珞珈山布設(shè)一條約4.0 Km的閉合水準(zhǔn)路線。 水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)選在道路路邊，盡可能選用已埋設(shè)的固定點(diǎn)，不得將點(diǎn)選在道 路中間，以免發(fā)生安全事故。點(diǎn)位確定后要作好標(biāo)記并編號(hào)。3) .觀測(cè)：三等水準(zhǔn)測(cè)量采用中絲讀數(shù)法進(jìn)行往返觀測(cè)， 每站觀測(cè)順序?yàn)椤昂笄耙磺耙缓蟆薄Ｍ鶞y(cè)和返測(cè)的測(cè)站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)。由往測(cè)轉(zhuǎn)向返測(cè)時(shí), 兩根標(biāo)尺應(yīng)互換位置，并應(yīng)重新整置儀器。每人觀測(cè)至少40站。4）.技術(shù)要求：參考城市測(cè)量規(guī)范CJJ8-99和三四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范 GB12898的技術(shù)要求進(jìn)

9、行作業(yè)，主要技術(shù)指標(biāo)及限差如下： 表4:三等水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)站觀測(cè)限差（L為水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度，單位：km）視線 長(zhǎng)度前后視 距差前后視 距累積差黑紅面 讀數(shù)差黑紅面 高差之差檢測(cè)間歇 點(diǎn)高差較差往返測(cè)冋差不付 值或環(huán)線閉合差< 60m< 3.0m< 6.0m< 2.0mm< 3.0mm< 5.0mm蘭 ±12j Lmm（1）.三等水準(zhǔn)觀測(cè)視線高度應(yīng)滿足三絲都能讀數(shù)；同一測(cè)站觀測(cè)時(shí)不得兩 次調(diào)焦。（2）.測(cè)站觀測(cè)限差超限，在本測(cè)站發(fā)現(xiàn)立即重測(cè)，遷站后發(fā)現(xiàn)則應(yīng)從水準(zhǔn) 點(diǎn)或間歇點(diǎn)（需檢測(cè)間歇點(diǎn)的高差較差）開(kāi)始重測(cè)。測(cè)段往返高差的較差 超限，應(yīng)進(jìn)行重測(cè)，重測(cè)結(jié)果的取

10、舍見(jiàn)城市測(cè)量規(guī)范CJJ8-99P35頁(yè)。測(cè)段或路線需重測(cè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真分析超限原因，選取可靠性較小的進(jìn)行重測(cè)。5）.高程計(jì)算：外業(yè)觀測(cè)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)手簿進(jìn)行全面檢查。合格后，利用高差配賦表進(jìn)行平差計(jì)算求得各點(diǎn)高程。6）.成果：水準(zhǔn)儀的i角檢驗(yàn)報(bào)告（內(nèi)容包括：采用的檢驗(yàn)方法、觀測(cè)數(shù)據(jù)、檢驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論）；水準(zhǔn)測(cè)量原始記錄；各點(diǎn)高程計(jì)算表和水準(zhǔn)路線略圖 （內(nèi)容包括：每測(cè)段距離、測(cè)段前后視距累計(jì)差、測(cè)段高差、往返測(cè)較 差、閉合差）。2.2、相關(guān)示意圖4Q,341m15B"27-48-三維導(dǎo)線一：-5 -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告&6.658m信息學(xué)部衛(wèi)

11、生科158a07-21B-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生公寓五棟59.002m156a52'40B學(xué)生公萬(wàn)四棟45.112m學(xué)生1食堂lllB55rO3-學(xué)生公寓三棟-7 -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告三維導(dǎo)線二:珞珈山水準(zhǔn)測(cè)量路線:武大附小-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告3、實(shí)習(xí)概況1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年2月13日至2012年2月24日2、天氣狀況：基本為多云或中到大雨天氣3、分組情況：組長(zhǎng)高康，組員王夏、龔珣、趙慶堯4、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢大學(xué)信息學(xué)部、武漢大學(xué)珞珈山5、每天工作安排：2月13日：上午實(shí)

12、習(xí)動(dòng)員大會(huì)、分組，借領(lǐng)儀器，老師講解熟悉儀器；下午 進(jìn)行踏勘選點(diǎn)；2月14日到17日：進(jìn)行三維導(dǎo)線測(cè)量；方向觀測(cè)法測(cè)量；2月18日到19日：進(jìn)行內(nèi)業(yè)整理；2月20日：交換儀器，進(jìn)行水準(zhǔn)儀i角檢驗(yàn)，下午進(jìn)行珞珈山水準(zhǔn)測(cè)量；2月21日到24日：珞珈山三等水準(zhǔn)測(cè)量；2月25日：進(jìn)行內(nèi)業(yè)整理，完成個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告；2月26日：實(shí)習(xí)結(jié)束，交還儀器，提交作業(yè)。6、出勤情況：除部分必修或選修課外，每天每人都到齊。4、實(shí)習(xí)過(guò)程4.1、踏勘選點(diǎn)（1） 導(dǎo)線測(cè)量我們小組選擇了閉合導(dǎo)線，起始點(diǎn)我們選擇為100401點(diǎn)，根據(jù)踏勘選點(diǎn)的要求，我們選擇了圍繞信息學(xué)部衛(wèi)生科、學(xué)生公寓4、5棟做了第一個(gè)閉合導(dǎo)線，共設(shè)了 10個(gè)點(diǎn)

13、（包括點(diǎn)01 ）。分別是 100401-02-03-04-05-06-07-08-09-100410然后圍繞星湖廣場(chǎng)、學(xué)生一食堂、學(xué)生 公寓& 11、12、13、14棟、籃球場(chǎng)做了第二個(gè)閉合導(dǎo)線，共設(shè) 11個(gè)點(diǎn)，分別 是 100411-12-13-14-15-16-17-18-19-20-100421（2） 水準(zhǔn)測(cè)量我們小組兩名組員在圍繞珞珈山走過(guò)一圈之后，共選定9個(gè)控制點(diǎn)，分別是武大附小、老干協(xié)、九區(qū)03、留學(xué)生樓、楓園石頭、馬克思主義學(xué)院、教務(wù)部、教五籃球場(chǎng)、生科院這九個(gè)點(diǎn)。（3）上面全部路線的測(cè)量控制點(diǎn)都用筆畫出，并標(biāo)注了點(diǎn)數(shù)。（4）選點(diǎn)的原則：點(diǎn)與點(diǎn)之間要求通視，而且要求要將任

14、務(wù)范圍內(nèi)的事物都能測(cè)到。選點(diǎn)時(shí)我們盡量避免在路的中央和會(huì)移動(dòng)的物體上，還要避免被其他組的儀器阻擋和阻擋其他組。選點(diǎn)是很重要的，點(diǎn)的好壞直接影響到后面的測(cè)量 是否順利。選完點(diǎn)，要用筆做上標(biāo)記，避免控制點(diǎn)丟失，畫的點(diǎn)要求小，保證測(cè)量的精度，標(biāo)記要清晰，便于辨別。4.2、導(dǎo)線測(cè)量（外業(yè)工作）（一）路線及要求（1）導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。（2）定方向、方位角：第一個(gè)導(dǎo)線我選用點(diǎn) 01和10來(lái)確定方位角，然后從 01開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较蚧氐?1點(diǎn)；第二個(gè)導(dǎo)線我選用點(diǎn)15和16來(lái)確定方位角， 然后從16開(kāi)始順時(shí)針?lè)较蚧氐?6點(diǎn)。（3）導(dǎo)線一路線為 01-2-3-4-5-6-7

15、-8-9-10-01共10個(gè)測(cè)點(diǎn)；導(dǎo)線二路線為 16-15-14-13-12-11-21-20-19-18-17-16共11個(gè)測(cè)點(diǎn)。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角均測(cè)左角，且 要求導(dǎo)線邊長(zhǎng)在20-60m內(nèi)變更（除18-15外）。（二）經(jīng)緯儀（測(cè)角）水平角觀測(cè)（測(cè)回法）：進(jìn)行轉(zhuǎn)折角的測(cè)量時(shí)，我們采用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)量。使用的方法是測(cè)回法，并進(jìn)行兩個(gè)測(cè)回來(lái)減少誤差。（兩個(gè)半測(cè)回角值之差=± 40，兩個(gè)測(cè)回角值之差 <± 24）。第一測(cè)回起始方向的讀數(shù)為00° 00' 00，第二測(cè)回起始方向讀數(shù) 為 90° 00' 00。方向觀測(cè)法：每人觀測(cè)一個(gè)測(cè)站，對(duì)4個(gè)方

16、向按方向觀測(cè)法進(jìn)行4個(gè)測(cè)回觀測(cè)，并對(duì)每一 個(gè)測(cè)回進(jìn)行配盤。計(jì)算歸零差、2C和各測(cè)回平均值。歸零差不大于18，一測(cè)回 2C較差不大于36，各測(cè)回較差不大于24，目標(biāo)距測(cè)站距離要求大于100m。（三）全站儀（測(cè)距）SD是斜距，HD是平距，RD是垂距。而我們測(cè)量的（1）使用全站儀測(cè)距, 是HD平距。4.3、導(dǎo)線測(cè)量（內(nèi)業(yè)計(jì)算）1）計(jì)算坐標(biāo)方位角閉合差：f-： =AB八-n *180 -CD2） 判斷是否在限差內(nèi)：代-f 容許（-20'1 n）3） 計(jì)算各轉(zhuǎn)折角的改正數(shù)并檢查：v：二二上 V V：二- f：'n4） 計(jì)算改正后的各轉(zhuǎn)折角：= V ；5)6)計(jì)算各邊方位角、縱、橫坐標(biāo)增量

17、:-x = Seos：訶二 Ssin:計(jì)算縱、橫坐標(biāo)閉合差及導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差:fx八吠7） 計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差并判斷是否在限差內(nèi)：fs工S8）計(jì)算各邊的縱、橫坐標(biāo)增量的改正數(shù)并檢查fs 二fx2 fy21K 10000-11 -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告9）計(jì)算各點(diǎn)的坐標(biāo)-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告4.4、水準(zhǔn)測(cè)量（三等水準(zhǔn)）（一）路線及要求導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺，讀數(shù)等。（2）路線：閉合路線，從武大附小出發(fā)到老干協(xié)，然后返測(cè)。接著從老干協(xié)到九區(qū)03,然后返測(cè)。依次直到最后一個(gè)測(cè)段即生科院到武大附小。（3）采用雙面尺

18、法：一個(gè)測(cè)站上測(cè)順序?yàn)楹?、前、前、后。（二）測(cè)站觀測(cè)程序如下： 瞄準(zhǔn)后視標(biāo)尺黑面，精平，讀取下絲、上絲、中絲讀數(shù)； 瞄準(zhǔn)前視標(biāo)尺黑面，精平，讀取下絲、上絲、中絲讀數(shù)； 瞄準(zhǔn)前視標(biāo)尺紅面，精平，讀取中絲讀數(shù)。 瞄準(zhǔn)后視標(biāo)尺紅面，精平，讀取中絲讀數(shù)。這種觀測(cè)程序簡(jiǎn)稱為“后、前、前、后”。（三）三等水準(zhǔn)測(cè)量計(jì)算與技術(shù)要求:參考城市測(cè)量規(guī)范CJJ8-99和三四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范GB12898的技術(shù)要 求進(jìn)行作業(yè)，主要技術(shù)指標(biāo)及限差如下：表4:三等水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)站觀測(cè)限差（L為水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度，單位：km）視線 長(zhǎng)度前后視 距差前后視 距累積差黑紅面 讀數(shù)差黑紅面 高差之差檢測(cè)間歇 點(diǎn)高差較差往返測(cè)冋差不付 值或環(huán)

19、線閉合差< 60m< 3.0m< 6.0m< 2.0mm< 3.0mm< 5.0mm<±1Lmm（1）.三等水準(zhǔn)觀測(cè)視線高度應(yīng)滿足三絲都能讀數(shù)；同一測(cè)站觀測(cè)時(shí)不得兩 次調(diào)焦。（2）.測(cè)站觀測(cè)限差超限，在本測(cè)站發(fā)現(xiàn)立即重測(cè)，遷站后發(fā)現(xiàn)則應(yīng)從水準(zhǔn) 點(diǎn)或間歇點(diǎn)（需檢測(cè)間歇點(diǎn)的高差較差）開(kāi)始重測(cè)。測(cè)段往返高差的較差 超限，應(yīng)進(jìn)行重測(cè)，重測(cè)結(jié)果的取舍見(jiàn)城市測(cè)量規(guī)范CJJ8-99P35頁(yè)。測(cè)段或路線需重測(cè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真分析超限原因，選取可靠性較小的進(jìn)行重測(cè)。（四）三等水準(zhǔn)測(cè)量具體過(guò)程:1、在已知水準(zhǔn)點(diǎn)和第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)上分別立后視、前視水準(zhǔn)尺，水準(zhǔn)儀置于距 兩尺等

20、距處。粗平后，按上述測(cè)站觀測(cè)程序進(jìn)行觀測(cè)，并記入表格相應(yīng)位置，進(jìn) 行測(cè)站計(jì)算與校核；各項(xiàng)指標(biāo)均符合要求后方可遷站，否則，立即重測(cè)該站。2、儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢撸谝徽镜?后視尺移到轉(zhuǎn)點(diǎn)2上，變?yōu)榈诙镜那耙暢撸磁c第一站相同的方法進(jìn)行觀測(cè)、 記錄、計(jì)算。3、按以上程序依選定的水準(zhǔn)路線方向繼續(xù)施測(cè)，直到下一個(gè)控制點(diǎn)位置，完成最后一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)、記錄、測(cè)站計(jì)算與校核（必須為偶數(shù)站）。各站水準(zhǔn)尺的移動(dòng)與普通水準(zhǔn)測(cè)量一樣。5、考核綜合評(píng)語(yǔ):平時(shí)成績(jī)所占比例30%報(bào)告成績(jī)所占比例50%考核成績(jī)所占比例20%總評(píng)成績(jī)指導(dǎo)教師：年 月日6、實(shí)習(xí)心得來(lái)武大已經(jīng)半年了，來(lái)測(cè)繪工程

21、也半年了。剛學(xué)習(xí)半年的我們，很快 就迎來(lái)了專業(yè)的第一次實(shí)習(xí)。是的，實(shí)習(xí)，可見(jiàn)測(cè)繪是專業(yè)性和實(shí)踐性多 么強(qiáng)的一個(gè)專業(yè)。學(xué)院不惜用兩周的上課時(shí)間來(lái)讓我們實(shí)習(xí)，足以表明此 次實(shí)習(xí)的重要性。起初我還抱著不以為然的態(tài)度看待這次實(shí)習(xí)，可是真正 兩周的實(shí)習(xí)下來(lái)，我深切地感受到了這次實(shí)習(xí)對(duì)我們測(cè)繪人的重要意義以 及測(cè)繪的辛苦到底苦在哪里。實(shí)習(xí)剛幵始那天，我和大家一樣，都是抱著很愉悅的心情參加實(shí)習(xí)動(dòng) 員大會(huì)。這可是新學(xué)期大家第一次一起坐在一間教室啊，幵什么玩笑，當(dāng) 然幵心啦。并且，接下來(lái)的兩周都不用上課，早上還可以多睡會(huì)兒，白天 也不用在教室深思熟慮老師究竟在講些什么了。動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，我們很 快就分好了小組，

22、領(lǐng)好了儀器。我們班是單號(hào)班，首先要進(jìn)行珞珈山三等 水準(zhǔn)測(cè)量，所以吃完午飯就要跟隨老師一起去珞珈山上選取控制點(diǎn)。那時(shí) 候，我還在想，實(shí)習(xí)也不過(guò)如此嘛，蠻輕松的?？蓻](méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的想法多么天真?。?shí)習(xí)的艱辛簡(jiǎn)直和 我當(dāng)初的想象大相徑庭。選好控制點(diǎn)后，我們第二天就幵始了工作。工作的第一天我們就體會(huì) 到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感 受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天做事效率很低可是我 們組一起從早上6點(diǎn)幵工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí) 習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好 好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，

23、確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工， 同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性 更有目的性，這是一場(chǎng)與時(shí)間和身體的競(jìng)賽。實(shí)習(xí)期間的天氣應(yīng)該算得上很糟糕的，前兩天都是連續(xù)不斷的下雨， 我們的測(cè)量工作很難順利展幵。受到大雨的阻攔，我們休息了半天后，覺(jué) 得這樣耗下去不是辦法，于是毅然決然地打上雨傘，繼續(xù)踏上了前往珞珈 山征程。在雨中工作可真是一項(xiàng)苦差事，觀測(cè)的同學(xué)由于雨滴的影響不能 清楚地讀數(shù)，記錄的同學(xué)要隨時(shí)保護(hù)記錄本不被雨淋濕，扶尺子的同學(xué)要 一邊打著雨傘一邊把水準(zhǔn)尺扶正。在起風(fēng)的時(shí)候更是困難，腳架一不注意 就會(huì)動(dòng)，就得重新整平，水準(zhǔn)尺也不會(huì)乖乖地讓你扶好，本子會(huì)亂飛，筆 會(huì)

24、被吹跑,就這兩天，讓我深深體會(huì)到了外業(yè)測(cè)量的困難重重。即使天氣如此惡劣，我們還是無(wú)懼地進(jìn)行著測(cè)量工作， 因?yàn)闀r(shí)間很緊, 容不得我們抱怨和拖沓。在珞珈山的工作緊張地進(jìn)行著，每天不停的找碎 步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。 還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要 返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次 遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)-15 -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教，以便即使解決問(wèn)題，使工作繼續(xù)下去。 相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程（實(shí)習(xí)）顯

25、然能夠更好的體會(huì) 所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理 論聯(lián)系實(shí)際的重要性。為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的 努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí) 習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多 測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法， 掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中， 明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的 減少測(cè)量誤差的方法。這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努 力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力， 這也沒(méi)

26、有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞, 是的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是 我覺(jué)的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總 是上手操作的同學(xué)會(huì)越來(lái)越熟練，而其他人，在這期間就會(huì)落下一大截。 我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給 你。不是有句話說(shuō)機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全 面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識(shí)武裝自 己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。兩周以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”， 觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn) 我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供 了一個(gè)共同

27、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益 頗多。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。測(cè)繪實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到 了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī) 會(huì)，控制測(cè)量和水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程有了一個(gè)更好的了解?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的 細(xì)心，甚至還有了對(duì)建國(guó)初的測(cè)繪人員的敬畏之心。實(shí)習(xí)鍛煉了實(shí)際的能 力，讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。實(shí)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)時(shí)期 的結(jié)束。自己學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來(lái)自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作 用。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒(méi)有盡頭的事情。只有去堅(jiān)持，不懈的努力，你才會(huì)收獲 自己想要的東西。最后我用自己的座右銘來(lái)結(jié)

28、束自己的實(shí)習(xí)報(bào)告：與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己。-19 -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告盂予$1Ag気，Q 17員公 jv二' SS J召$w 丫 電,0 、5JT<J ffs a4=4- 1.' .' .Jh壬計(jì)77 J丐d號(hào)-山監(jiān) 卜W 實(shí);川M；I. 円QS 0s>< UG由幅 押？:- 扌 2 e01 WT Jg r r tJ 1 gw Ml0 ，二人、-g gu 廿76二sflg70中 ZJFI J,X、XK-A,aJ.J窩1A?7 寸i乂,?.4¥+u沖<y?rrs+:«將

29、£$母爭(zhēng)Z迫U *z6W迖6M它CT4z斗g wo博0cLV61J14”-二U?J-、 、k-A0rt1qSb KB -*'*稅NJN初*聲'&«打 «'舅堂謝霧LW.TX -叫桔避*-21 -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告-# -數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告三角高程訃算衣(舷組號(hào)泌組員1X.往返26£rZI_212Tan：飄4L耗斜距(HI)<小垂直角儀器高(m|.日期百杯崗仙如£茶£b宓3如賦doT AC成f 各 z 02 V刁止 5 Mf 。燈口 p砧c2c7-1 o7f*hL !人Q嚴(yán)£ 二/必呷&L収島斧凰芳F旳伯(miim7、壯仙知JLr細(xì)一 /a卜和一” ,一2砧|丿.乂上£7"XV B殆2 也?夕,-g/<rixsin的* 1p 7&f T0 £z Q。戈_2 b往返1/ £碎o ba往茲十7L業(yè)Lk2LU 二加一丿上曲右ZX JL 業(yè)24¥ a返tt/門荻 -1空7 時(shí) 7門 J労.護(hù)aft？