三角函數(shù)性質(zhì)_第1頁(yè)
三角函數(shù)性質(zhì)_第2頁(yè)
三角函數(shù)性質(zhì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、薪火教育輔導(dǎo)中心這個(gè)暑假,讓我們一起進(jìn)步!1 高二數(shù)學(xué) 2 三角函數(shù)的性質(zhì)一、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)正弦函數(shù)余弦函數(shù),(,sinxxy,(,cosxxy2mint2mint (x)奇函數(shù)()偶函數(shù)22,22kk遞增223,22kk遞減2,2kk遞增2,2kk遞減1)(maxxf,1)(minxf1)(maxxf,1)(minxf對(duì)稱軸:k2對(duì)稱中心:(k,)對(duì)稱軸:k對(duì)稱中心:(k2,)例 1:寫出下列函數(shù)取最大值、最小值時(shí)的自變量x 的集合,并說(shuō)出最大值、最小值分別是什么?(1)rxxy, 2cos3; (2)rxxy,sin3例 2:利用三角函數(shù)的單調(diào)性,比較下列各組數(shù)的大?。海?))10(

2、s)18sin(in與(2)與417cos()523cos(薪火教育輔導(dǎo)中心這個(gè)暑假,讓我們一起進(jìn)步!2 二、函數(shù)圖像的變換(bxay)sin()為振幅,2為周期,2為頻率,x為相位,為初相(時(shí))例 3:要得到函數(shù)y=cos2x 的圖象,只需將y=cos(2x+4)的圖象a向左平移8個(gè)單位長(zhǎng)度b向右平移8個(gè)單位長(zhǎng)度c向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度d向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度例 4:把函數(shù)xycos的圖象向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,縱坐標(biāo)擴(kuò)大到原來(lái)的2 倍,然后圖象上所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮 小 到 原 來(lái) 的 一 半 , 把 圖 象 向 下 平 移3 個(gè) 單 位 長(zhǎng) 度 , 得 到 新 的 函 數(shù) 圖 象 , 那 么 這

3、 個(gè) 新 函 數(shù) 的 解 析 式為。例 5:作函數(shù)2)322sin(2xy的圖像。bxayxayxyxyxy)sin()sin()sin(sinsinbyay|1個(gè)單位移將倍原來(lái)變?yōu)榘岩谱笥移交蚩s短橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)bxayxayxyxyyxy)sin(by)sin(ay)sin(1)sin(|xsin個(gè)單位移將倍原來(lái)變?yōu)閷⒒蚩s短橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)單位移不變,將薪火教育輔導(dǎo)中心這個(gè)暑假,讓我們一起進(jìn)步!3 例 6:已知函數(shù)bxaxf)sin()(的圖像如圖所示,則f(x)的表達(dá)式例 7:求函數(shù)rxxy),621sin(2的周期,單調(diào)遞減區(qū)間,取最大值、最小值時(shí)的自變量x 的集合,并說(shuō)出最大值、最小值分別是什么?例 8:已知函數(shù))0(3cosbxbay的最大值為23,最小值為21,求函數(shù)bxay3sin4的單調(diào)區(qū)間、最大值和最小正周期課后練習(xí):1.若 sin x cos x ,則 x 的取值范圍是 _。2.函數(shù) y=1)31(cos2x的定義域是 _,值域是 _ 。3.若函數(shù) y=f(x) 的圖像上每點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2 倍,然后再將整個(gè)圖像沿著x 軸向左平移2個(gè)單位,沿著y 軸向下平移1 個(gè)單位,得到函數(shù)xysin21的圖像,則y=f(x) 是什么?4.作函數(shù)1)63sin(3xy的圖像。5.已知函數(shù)y=asinx-b 的最大值是1,最小值是 -7,則 a=_,b=_。6.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論