《親愛(ài)的漢修先生》讀后感精選范文5篇300字 親愛(ài)的漢修先生讀后感300

1、親愛(ài)的漢修先生讀后感精選范文5篇300字 親愛(ài)的漢修先生讀后感300這本書(shū)主要講了一個(gè)叫鮑雷伊的男孩，從小爸爸媽媽離了婚，后來(lái)上二年級(jí)的時(shí)候他讀了一本狗兒快樂(lè)秘訣這本書(shū)，他太喜歡這本書(shū)了，就給這本書(shū)的作者漢修先生發(fā)了一封信，從此他就不斷的給他寫(xiě)信。以下是小編整理的讀后感范文5篇，希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。親愛(ài)的漢修先生讀后感范文一讀了這本親愛(ài)的漢修先生，我覺(jué)得鮑雷伊從不喜歡寫(xiě)作和讀書(shū)到喜歡寫(xiě)作和讀書(shū)之間經(jīng)過(guò)了很多事情，后來(lái)他寫(xiě)的描寫(xiě)他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，我真為他高興，我也要學(xué)他愛(ài)上讀書(shū)。在鮑雷伊給漢修先生的第一封里，他把朋字寫(xiě)成了明字，老師又教朋是：

2、好朋友連續(xù)兩個(gè)月都不會(huì)吵架。我覺(jué)得很好笑。 鮑雷伊第一次寫(xiě)日記不會(huì)寫(xiě)就去請(qǐng)教漢修先生，漢修先生的答復(fù)是：你只要假裝給一個(gè)人寫(xiě)信就行了。 這樣鮑雷伊?xí)?xiě)日記了，我覺(jué)得這個(gè)方法很好!在圣誕節(jié)的當(dāng)天鮑雷伊沒(méi)有收到爸爸送的禮物，他很沮喪，誰(shuí)知道第二天爸爸的禮物被寄過(guò)來(lái)了，鮑雷伊很高興，我也替他感到高興!在爸爸把土匪弄丟的那段時(shí)間里，我相信鮑雷伊一定非常傷心，我也很為他難過(guò)。鮑雷伊是一個(gè)聰明、活潑、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，我很喜歡他發(fā)明的午餐盒警報(bào)器，更喜歡他。我也要做一個(gè)這樣的孩子。親愛(ài)的漢修先生讀后感范文二今天，媽媽又給我買了一本親愛(ài)的漢修先生，我一見(jiàn)到，就迫不及待的讀了起來(lái)，這本書(shū)太好了，我拿到手里一口氣

3、就把它讀完了。這本書(shū)的主人翁是一個(gè)小男孩，他的名字叫鮑雷伊。他非常喜歡漢修先生的作品，是漢修先生的忠實(shí)讀者。從喜歡到書(shū)信交流，鮑雷伊一封接一封的給漢修先生寫(xiě)信，及時(shí)后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)校也沒(méi)有間斷他們的聯(lián)系。鮑雷伊在信中和漢修先生無(wú)所不談，他經(jīng)常告訴漢修先生自己近期的情況，他告訴漢修先生父母離異的實(shí)情和自己對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。鮑雷伊通過(guò)和漢修先生的書(shū)信交流，不但學(xué)會(huì)了怎樣和人談話，還理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)自己的愛(ài)，而且還大大提高了自己的寫(xiě)作水平。寫(xiě)出了自己和爸爸坐車出游的文章還獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也堅(jiān)定了鮑雷伊成為一名作家的決心。我從這本書(shū)中感悟到，做人要懂得寬

4、容、尊重和理解別人，這樣才能得到別人對(duì)自己的寬容、尊重和理解，這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧。親愛(ài)的漢修先生讀后感范文三讀了親愛(ài)讀的漢修先生這本書(shū)后，我很喜歡這本書(shū)，應(yīng)為這本書(shū)勝過(guò)所有的作文書(shū)是我的寫(xiě)作水平大大提高。我喜歡鮑雷伊的優(yōu)點(diǎn)是：他肯自己動(dòng)手實(shí)踐作午餐防盜警報(bào)器，他原先不會(huì)寫(xiě)信、回信經(jīng)過(guò)和漢修先生寫(xiě)信、回信鮑雷伊漸漸的學(xué)會(huì)了寫(xiě)信、回信。還有鮑雷伊自己回答漢修先生的十個(gè)問(wèn)題。我喜歡漢修先生的優(yōu)點(diǎn)是：是他教會(huì)了鮑雷伊學(xué)會(huì)了寫(xiě)信、回信。我還發(fā)現(xiàn)第一篇信中有一個(gè)錯(cuò)別的字就是他把朋友的朋寫(xiě)成明有了，后來(lái)老師教了一個(gè)方法記住朋字：好朋友連續(xù)兩個(gè)月都不會(huì)吵架。三月二十六日，鮑雷伊寫(xiě)過(guò)這樣一段話：有些同學(xué)很生氣，因

5、為他們的作品沒(méi)有得獎(jiǎng)，或者沒(méi)有被印出來(lái)。他們說(shuō)他們?cè)僖膊粚?xiě)任何東西了我覺(jué)得他們的想法很愚蠢。我聽(tīng)說(shuō)真正的作家寫(xiě)出來(lái)的東西有時(shí)候也會(huì)被退稿。我想，人沒(méi)有一帆風(fēng)順的。即使得不到學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我也要努力學(xué)習(xí)。(人沒(méi)有一帆風(fēng)順的)，這一句話值得大家學(xué)習(xí)。鮑雷伊是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。我寫(xiě)的不是太感動(dòng)，這是我的感受，同學(xué)們，趕快寫(xiě)一寫(xiě)你的感受，讓我看一看吧!親愛(ài)的漢修先生讀后感范文四到了寒假，老師推薦我們?nèi)プx一讀親愛(ài)的漢修先生這本書(shū)。于是我就在書(shū)店里買來(lái)了這本書(shū)看看。剛開(kāi)始還沒(méi)讀之前，我就覺(jué)得這本書(shū)可能會(huì)沒(méi)有意思，因?yàn)槎际侨沼浡铮晕揖陀魫灥男那閬?lái)看這本書(shū)，但后來(lái)越看越有趣，然后我就專心致志地看

6、起來(lái)。甚至愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫鮑雷伊的男孩，從小爸爸媽媽離了婚，后來(lái)上二年級(jí)的時(shí)候他讀了一本狗兒快樂(lè)秘訣這本書(shū)，他太喜歡這本書(shū)了，就給這本書(shū)的作者漢修先生發(fā)了一封信，從此他就不斷的給他寫(xiě)信。到了六年級(jí)，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了，在信中，鮑雷伊說(shuō)出了他前父母離異的實(shí)情，自己轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)，通過(guò)和漢修先生的書(shū)信往來(lái)，鮑雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還練就了一手好文筆。這篇文章告訴我們做事只要有信心和耐心，堅(jiān)持不懈就能成功。親愛(ài)的漢修先生讀后感范文五這本書(shū)的主人公是一個(gè)小男孩，叫鮑雷伊。以寫(xiě)信

7、和日記的形式反映這個(gè)小男孩的內(nèi)心。他的爸爸是一名貨車司機(jī)，和她的媽媽離婚了，幾個(gè)月來(lái)看他一次。他還有一只小狗，名字叫土匪。他每天都會(huì)給漢修先生寫(xiě)一封信，就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣。他非常單純、可愛(ài)。從字里行間流露出來(lái)的是對(duì)漢修先生的尊重和崇拜，通過(guò)交流 ，同時(shí)使他們有了一個(gè)好文筆。漢修先生給他提了10個(gè)問(wèn)題：1、你是誰(shuí)?2、你長(zhǎng)什么樣?3、你的家庭是什么樣子?4、你住在哪里?5、你有寵物嗎? 6、你喜歡上學(xué)嗎?7、誰(shuí)是你的朋友?8、你喜歡那個(gè)老師?9、你有什么煩惱?10、你有什么愿望?這10個(gè)問(wèn)題體現(xiàn)了漢修先生對(duì)鮑雷伊的無(wú)限關(guān)心，兩個(gè)人互相說(shuō)說(shuō)心里話，交流自己的內(nèi)心世界，我覺(jué)得他們雖然相隔千里，卻用筆架起了友誼橋梁。這本書(shū)我