中班游戲優(yōu)秀教案及教學反思《玩沙包》

1、中班游戲優(yōu)秀教案及教學反思玩沙包活動設計背景隨著冬季的到來，以后的天氣是越來越冷了，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的孩子們來說，這是一個冷酷的季節(jié)，教室沒有空調暖氣，他們變得縮手縮腳，更不愿到室外活動了，再加上幼兒園里孩子感冒咳嗽的較多，為了增強孩子們的體質，提高孩子們對環(huán)境的適應能力，我決定在幼兒園內開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，如開火車、跳房子、玩沙包、接力賽等，其中孩子們對玩沙包是最感興趣的，所以我就隨機設計了這節(jié)課。活動目標1、 鼓勵幼兒用不同的方法玩沙包，讓幼兒體驗到游戲的快樂。2、 幼兒在投、擲、跳、平衡自己身體等方面得到了鍛煉，既鍛煉了身體又增強了體質。教學重點、難點幼兒自主探索沙包的不同玩

2、法，既是本節(jié)課的重點，也是難點。活動準備1、 沙包 若干。2、 兩把小椅子。3、 錄音機、磁帶?；顒舆^程一、 導入活動。用談話法導入，提出游戲口號：沙包沙包真有趣 ，我們一起做游戲，游戲之中你和我，歡樂多又多。二、 熱身活動。讓幼兒和教師隨著音樂一起做熱身運動，動動手，動動腳，我們一起來做健康操。三、 幼兒自主探索沙包 的不同玩法。要求：沙包有許多種不同的玩法，看誰探索出的方法最多，誰就能得到一顆智慧星。1、幼兒開始自主或合作探索沙包的不同玩法，教師巡回指導，鼓勵幼兒的每次創(chuàng)新活動。2、幼兒的玩法大致有以下幾種: 頭頂沙包學鳥飛或學陀螺轉圓圈;腿夾沙包學小兔跳;身背沙包學小蟲或烏龜爬或學爺爺走

3、路;兩手抱沙包學大象走或小蛇扭一扭;兩手拿包學青蛙跳;學投球、傳球、踢足球;放在胳膊上玩;兩手交換撂起來等等。3、教師總結幼兒的探索活動，給幼兒及時的評價與鼓勵，粘貼智慧星。四、游戲大比拼。(綜合性游戲)1、 小兔賽跑。游戲規(guī)則：將沙包用兩腿夾住，學小兔并腳跳到另一端，繞過小凳子，再跳回來，先到者為勝。注意事項：在游戲過程中，沙包不能掉下來，若掉下來，就在原地將沙包夾好再繼續(xù)走。在游戲時，教師可讓幼兒分組進行，并及時給與指導總結。2、 炸碉堡。游戲規(guī)則：頭頂沙包走過獨木橋;身背沙包鉆過山洞;雙腿夾沙包越過草地;最后跳起-炸碉堡。同樣，教師可以分組進行，最后集體炸碉堡。五、放松運動。放輕松舒緩的

4、音樂，幼兒跟教師一起做放松操，最后開火車離開。教學反思在這節(jié)課的整個活動中，幼兒能積極主動參與到活動中來，并且情緒高漲，培養(yǎng)了幼兒參加體育活動的興趣和習慣，同時在體育活動中，還培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質和主動樂觀合作的態(tài)度，這與綱要中健康領域中的目標要求相吻合。在整個活動過程中，我設計的第一個環(huán)節(jié)，是讓幼兒自由玩沙包，我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力，讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法，這一點孩子們做的特別好。我設計的第二個環(huán)節(jié)是一個綜合性的游戲，其實它是第一個環(huán)節(jié)的鞏固與提升，在這個環(huán)節(jié)中，孩子們積極性比較高，能主動參與到我們的游戲中去，在整個游戲過程中，我始終以一個合作者、參與者、引導者、支持者的身份出現(xiàn)，整個游戲的氛圍還是比較輕松愉悅的。讓我感到不足的地方就是炸碉堡的游戲，難度不夠大，孩子們的活動強度還不夠，這主要與我選