快樂的小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上快樂的小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的主題:關(guān)注小學(xué)生的心理健康,讓孩子們能夠有一個(gè)健康的心理狀態(tài),每天能夠投入到學(xué)習(xí)中,快樂的生活,快樂的成長(zhǎng),輕松地學(xué)習(xí),做一個(gè)快樂的小學(xué)生。設(shè)計(jì)的背景:黨的十七大報(bào)告提出要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。從這個(gè)意義上來說,素質(zhì)教育是時(shí)代的呼喚。但是,縱觀我們的執(zhí)教的教育環(huán)境和教育理念,仍然是以分?jǐn)?shù)為衡量教師工作效益的唯一標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)學(xué)期的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量測(cè)查,是老師和學(xué)生共同面對(duì)的問題,學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,教師能長(zhǎng)出一口氣。如果學(xué)生的成績(jī)不好,教師的心情又怎能

2、不著急呢?于是,素質(zhì)教育仍舊停在了應(yīng)試教育上。孩子們因此被困在了學(xué)校里,課堂中,作業(yè)負(fù)擔(dān)重,促使孩子們對(duì)學(xué)習(xí)逐漸的失去了興趣。尤其是一些學(xué)習(xí)有困難的孩子,更是苦不堪言。他們厭學(xué)、逃避學(xué)習(xí),逐漸形成了很多的心理隱患,這就需要我們老師能夠及時(shí)的給于疏導(dǎo),教育他們能夠正視困難,從學(xué)習(xí)和生活中尋找快樂,成為一個(gè)快樂的學(xué)生。本著這樣的目的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,希望通過我們的努力,能夠收到一些教育效果,不致使素質(zhì)教育成為空口一談。教學(xué)設(shè)計(jì)如下:快樂的小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):(一認(rèn)知目標(biāo):通過讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的角色變化,知道學(xué)習(xí)、生活中快樂的事很多,要積極地體驗(yàn)快樂,提高對(duì)學(xué)校生活的認(rèn)識(shí)。(二態(tài)

3、度與情感目標(biāo):愿意快樂地學(xué)習(xí)、生活,并愿意與大家分享快樂。加深愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。(三人格(行為目標(biāo):努力做到快樂地生活,學(xué)會(huì)以小學(xué)生的行為規(guī)范約束自己。二、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)自己的角色變化,知道學(xué)習(xí)、生活中快樂的事很多,提高對(duì)學(xué)校生活的認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)以小學(xué)生的行為規(guī)范約束自己,提高自我約束能力。四、教學(xué)用具:多媒體課件五、教學(xué)流程:(一起始活動(dòng)同學(xué)們,今天這節(jié)課,老師帶著大家去快樂島游玩玩,好嗎?相信在快樂島上每個(gè)小朋友都會(huì)收獲快樂的!快樂島很遠(yuǎn),我們要乘坐大輪船去。請(qǐng)大家閉上眼睛,從頭到腳放松。(放音樂,教師描述“啊,船開動(dòng)了,駛進(jìn)了蔚藍(lán)色的大海。天空是那么藍(lán),藍(lán)天上飄著朵朵白

4、云,一群群海鷗在自由地飛翔,一陣海風(fēng)吹來,真舒服啊!”啊,船靠岸了,請(qǐng)睜開眼睛看看,這是哪兒?(快樂島你覺得這兒景色怎樣?(很美這兒不僅景色優(yōu)美,還有很多游戲等著你們?nèi)ネ婺?讓我們走進(jìn)去看看吧!(二主體活動(dòng)游戲一:心空觀測(cè)臺(tái)1、觀察觀測(cè)鏡中人物的表情,能用一個(gè)詞語形容一下嗎?2、笑是表達(dá)快樂最好的方法,當(dāng)我們快樂時(shí),可盡情大笑。說一說,在我們的學(xué)習(xí)生活中,有哪些讓你感到快樂、開心的事呢?3、你覺得學(xué)校的生活與幼兒園有哪些不同呢?游戲二:活動(dòng)萬花筒(毛毛實(shí)踐園做“心有千千結(jié)”的游戲。游戲規(guī)則:全體小朋友,手拉手,記住和你拉手的左、右的同學(xué),大家一起向左走一圈,向右走一圈。松開手活動(dòng)1分鐘。音樂停

5、止時(shí)再一起拉手,直到找回剛才拉手的圓形。能用一句話說說你游戲后的感受嗎?游戲三:一休聰明谷1、天有晴也有陰,人有的時(shí)候會(huì)很快樂,有的時(shí)候也會(huì)不高興、緊張、難受。孩子們,當(dāng)你們遇到不開心的事時(shí),你能用什么辦法讓自己變得開心呢?(學(xué)生回答。多媒體出示打靶游戲。(1做自己最喜歡的事情;(2唱歌或聽音樂;(3做運(yùn)動(dòng),做游戲;(4對(duì)著鏡子微笑1分鐘;(5放聲大笑;(6閉著眼睛,深呼吸兩分鐘;(7向老師、好朋友、父母傾訴。(8換一種想法2、“放飛心情”游戲。我們還可以把不快樂、不開心的事寫在紙上,再折成小飛機(jī)、小鴿子或小紙鶴。放飛這些不開心的事。游戲四:心語冰淇淋1、瞧,一列小火車正向我們駛來,讓我們坐著

6、小火車到快樂島上的學(xué)生樂園參加心語冰淇淋活動(dòng)。出示問題:1、寫出至今為止最令你自豪和快樂的事。2、說說你在成為小學(xué)生之后,進(jìn)步最大的地方是什么?3、用5個(gè)詞概括一下現(xiàn)在的你。請(qǐng)你任選題目,把答案寫在書簽上。讓我們一起把它們夾在你的書中,做成一個(gè)快樂小書簽。永遠(yuǎn)留住屬于我們的快樂。4如何才能成為一名快樂的合格的小學(xué)生呢?下面是我送給每位同學(xué)的快樂錦囊,快打開看看吧!(1、能熱心的幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)。(2、學(xué)習(xí)上勤奮、認(rèn)真。(3、積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。(4、遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,使自己成為一名文明禮貌的好學(xué)生。(5、遇到煩惱和困難,能及時(shí)與老師、爸爸、媽媽溝通。(三結(jié)束活動(dòng)游戲五:心靈對(duì)對(duì)碰小學(xué)生從來就應(yīng)是天使,透明、快樂!要知道“天空雖有烏云,但在烏云的上面,永遠(yuǎn)有太陽在照耀。不但老師希望你們每個(gè)人都是快快樂樂的,爸爸、媽媽們也希望你們能夠開心、快樂地學(xué)習(xí)、生活。(播放錄像結(jié)束語：讓我們一起拍手唱起歌坐船回到可愛的學(xué)校，愿我們的生活里永 遠(yuǎn)充滿歌聲與微笑。（大家跟錄音機(jī)唱歌聲與微笑） 活動(dòng)方式與效果： 設(shè)計(jì)本課后， 我在學(xué)校的五年級(jí)學(xué)生中實(shí)施了教學(xué)活動(dòng)， 孩子們通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)