自考技巧以不變應(yīng)萬變

1、自考技巧以不變應(yīng)萬變中國有兩句成語： “事倍功半”和“事半功倍” ，用它們來描述自學(xué)的效果是非常貼切的。在我多年從事自學(xué)考試教學(xué)的經(jīng)歷中，每個(gè)班都會(huì)遇到這樣兩類學(xué)生：一類是平常非常用功，除了認(rèn)真聽課，課余時(shí)間大都用來做大量的習(xí)題，但考試效果卻很不理想；一類是平常學(xué)習(xí)很輕松，上課時(shí)認(rèn)真聽講，課后把教材中的基本概念、基本原理等知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真總結(jié)一遍，剩余的時(shí)間去閱讀大量的課外書，拓寬自己的知識(shí)面，這些學(xué)生的考試成績往往很好。為什么同樣的付出，會(huì)有兩種截然不同的結(jié)果呢？1、自學(xué)考試的特點(diǎn)自學(xué)考試的特點(diǎn)是考教分離，也就是說，課程的教學(xué)與考試命題由不同的人來完成。那么，怎樣才能在他們之間達(dá)成一致與統(tǒng)一呢？的

2、依據(jù)就是指定的教材與教學(xué)大綱。命題人員在命題時(shí)，必須完全按照大綱中規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)、要求掌握的層次來命題。因此，學(xué)員要想取得好成績，就必須認(rèn)真研究課程的教學(xué)大綱，分析課程的特點(diǎn)、課程的主要知識(shí)點(diǎn)以及每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要求掌握的層次（識(shí)記、理解、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用） ，然后依據(jù)大綱要求認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容，才能對癥下藥，事半功倍。所以說，對于自考的學(xué)員來說，濫讀各種參考書，濫做大量習(xí)題，只能浪費(fèi)大量寶貴時(shí)間，對于應(yīng)考的效果并不大。更值得提醒大家注意的是：目前市場上的參考書、模擬試題的質(zhì)量良莠不齊，甚至有的書還存在許多錯(cuò)誤，往往會(huì)誤導(dǎo)大家，讓大家深受其害。我曾經(jīng)遇到過很多這樣的學(xué)生：在地?cái)偵腺I回來許多模擬試題，在

3、做題的過程中，發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案與自己的答案不符，對自己又沒有信心，也沒有人指導(dǎo)，往往為一道題浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力，實(shí)在是得不償失。2、課程的特點(diǎn)不管你自學(xué)哪個(gè)專業(yè)， 每個(gè)專業(yè)都有自己的課程體系， 這些課程組成了這個(gè)專業(yè)的核心。對于每門課程來說，又都有自己的研究對象、研究方法，它們構(gòu)成了這門課程的基本概念、基本原理和基本算法。運(yùn)用這些基本概念、基本原理和基本算法，我們可以解決專業(yè)中的很多實(shí)際問題。大家知道，一個(gè)課程的知識(shí)體系是相對穩(wěn)定的、不變的，而現(xiàn)實(shí)中的問題是千變?nèi)f化的；同樣的道理，教材中知識(shí)點(diǎn)是相對穩(wěn)定的，而命題人員出題的題目類型、考核知識(shí)點(diǎn)、考核方法卻是千變?nèi)f化的。同樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可以出單項(xiàng)選

4、擇題、填空題，也可以出簡答題、計(jì)算題。因此，期望通過做幾套模擬試題、背背答案就能通過的考生，無疑是在賭博，而且風(fēng)險(xiǎn)很大。 那么，怎樣才能做到穩(wěn)扎穩(wěn)打、 萬無一失呢？策略就是 “以靜制動(dòng)” 、“以不變應(yīng)萬變” 。這里的“靜”和“不變”指的就是課程中的基本概念、基本原理、基本方法。如果我們能夠熟練掌握和準(zhǔn)確理解了課程中的這些“不變”的知識(shí)點(diǎn)，那么，不管題目怎么出，我們都可以應(yīng)付自如。3、以大綱為依據(jù)，以教材為核心在我多年從教的實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有一些同學(xué)喜歡買大量的參考書、復(fù)習(xí)資料，只要是與某門功課有關(guān)的參考書，都無一選擇地買回來，整天埋頭于這些書海題海中。但遺憾的是，他們并沒有達(dá)到預(yù)期的效果

5、，反而是勞民傷財(cái)。自學(xué)考試歸根到底還是應(yīng)試教育，順利通過考試是大家的根本目的，而考試命題的依據(jù)是教學(xué)大綱和指定教材。因此，對參加自考的學(xué)員來說，吃透大綱、熟讀教材是最根本的出路。常有同學(xué)問我：老師，是多做題好，還是多看書好？我就會(huì)告訴他們：首先要把教材熟讀一遍，然后去做題，做題的過程，是檢驗(yàn)自己對基本概念、基本原理、基本方法掌握程度的過程，而不能單純?yōu)樽鲱}而做題，最后再將主要知識(shí)點(diǎn)歸納、總結(jié)一遍。如此反復(fù)，一定能取得很好的學(xué)習(xí)效果。如果一個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了，那么做一道題和做 10 道、 100 道的效果是一樣的，為什么去浪費(fèi)那么多寶貴的時(shí)間做無用功呢！4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣常有同學(xué)問我：老師，

6、我把書看了一遍，看的時(shí)候都明白，但一合上書腦子一片空白，還是沒有任何印象，這是為什么呀？為此感到很苦惱，也大大影響了自己的學(xué)習(xí)興趣和自信心。常言說得好：好腦袋瓜，不如爛筆頭。在看書的過程中，一定要養(yǎng)成隨時(shí)記錄、隨時(shí)總結(jié)的習(xí)慣，手里一定要拿支筆，手邊要有筆記本，看到重點(diǎn)的內(nèi)容或不明白的地方，要隨時(shí)寫下來。其實(shí)，書寫的過程，既是記憶的過程，也是整理思路的過程，效果比純粹的讀書要好很多倍， 正所謂 “事半功倍” 。雖然技術(shù)的發(fā)展讓我們擁有許多新的學(xué)習(xí)手段， 但再先進(jìn)的技術(shù)也不能把別人的知識(shí)變成你自己的知識(shí)，只能通過自己的學(xué)習(xí)、消化、吸收。技術(shù)能讓你跨越時(shí)空的限制，隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)，但技術(shù)卻不能把別人的

7、知識(shí)直接轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，我們自己必須付出勞動(dòng)和汗水才行?！昂脤W(xué)”和“會(huì)學(xué)” ，你選擇哪個(gè)？希望大家在學(xué)習(xí)上能夠做到“事半功倍”。備注說明，非正文，實(shí)際使用可刪除如下部分。本內(nèi)容僅給予閱讀編輯指點(diǎn)：1 、本文件由微軟OFFICE 辦公軟件編輯而成，同時(shí)支持WPS 。2 、文件可重新編輯整理。3 、建議結(jié)合本公司和個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行修正編輯。4 、因編輯原因，部分文件文字有些微錯(cuò)誤的，請自行修正，并不影響本文閱讀。Note:it is notthetext.Thefollowingpartscanbe deletedforactualuse.This contentonlygivesinstructions:readingandediting1. This document is edited by Microsoft office office software and supports WPS.2. The files can be edited and reorganized.3. It is suggested to revise and edit according to the actual situation of the company and individuals.4. Due to editing reasons, some min