經(jīng)典晨誦內(nèi)容之四(三字經(jīng))

1、日有所誦 日有所誦 日有所誦經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（一）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。賞析：這一段是說(shuō)：人初生之時(shí)，本性都是善艮的。善良的本性彼此都很接近，後來(lái)因?yàn)樯詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境的不同，差異越來(lái)越大。失之毫釐，差以千里。如果不及早接受良好的教育，善良的本性就會(huì)隨環(huán)境的影響而改變，所謂先入為主，不可不慎！至於教育方法，應(yīng)注重在使孩子專心，有定力。課業(yè)的選擇，要以專精為主，不要希求廣博。據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：兒童與青少年心

2、智的發(fā)展，十三歲以前著重在記憶，之後理解力逐漸成長(zhǎng)，故十三歲以前應(yīng)注重記憶念誦為主，理解次之，不可本末倒置。結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（二）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)。賞析：這一段是說(shuō)：古時(shí)候孟子的母親，為了尋找一個(gè)對(duì)孟子有益的教育環(huán)境，不辭辛勞搬了三次家。從墳場(chǎng)附近搬到市場(chǎng)邊，再三遷至學(xué)校旁。有一次孟子不用功，逃學(xué)回家，孟母當(dāng)著他的面將織了一半的布匹剪斷，并且告誡他說(shuō)

3、：求學(xué)的道理，就像織布一樣，必須將紗線一條一條織上去，經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷的努力，積絲才能成寸，積寸才能成尺，最後才能織成一匹完整有用的布；讀書也是一樣，要努力用功，并且持之以恒，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的累積，才能有成就。否則就像織布半途而廢一樣，一旦前功盡棄就毫無(wú)用處了。五代時(shí)，有一位竇禹鈞（又稱竇燕山），遵照圣賢教誨的義理來(lái)教育子女，因此五個(gè)兒子都很有成就，都能光耀家門。結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（三）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。養(yǎng)不教，父之過(guò)，教

4、不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？賞析：這一段是說(shuō)：生育子女，若只知道養(yǎng)活他們，而不去教育，那是作父母的失職。老師教導(dǎo)學(xué)生，不只是知識(shí)、技藝的傳授，更重要的是教導(dǎo)學(xué)生做人處世的道理，使學(xué)生能夠與人相處融洽，做事有方法，活得健康愉快有意義。因此對(duì)於學(xué)生的要求一定要認(rèn)真嚴(yán)格，不能偷懶怠惰，才能教出好學(xué)生。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)是認(rèn)真，一絲不茍的態(tài)度。要教出好孩子，必須父母與老師雙方面配合，也就是家庭教育和學(xué)校教育共同努力。為人子女如果不用心學(xué)習(xí)，是不對(duì)的！年紀(jì)小的時(shí)候，不肯努力、用功學(xué)習(xí)，等到年紀(jì)大了，還能有什麼作為呢？少壯不努力，老大徒傷悲。結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！

5、經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（四）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。 玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。賞析：這一段是說(shuō)：一塊玉石，如果不去雕琢，就不能成為有用的器具；人也是一樣，如果不透過(guò)學(xué)習(xí)，就無(wú)法明白做人處事的道理，不知道那些事合不合乎義理，應(yīng)不應(yīng)該做？作子弟的，要趁著年少的時(shí)候親近良師、結(jié)交益友，好好學(xué)習(xí)待人處事、應(yīng)對(duì)進(jìn)退的禮儀。結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（五）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我

6、們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。 香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。賞析：這一段是說(shuō)：黃香是東漢江夏人，他九歲的時(shí)候，就懂得孝順父母，夏天天氣熱的時(shí)候，他就用扇子先將父親的床鋪搧涼，再請(qǐng)父親就寢；冬天天冷的時(shí)候，他就先將父親的被子睡溫暖，再請(qǐng)父親安睡。類似這種孝順的行為，是每一個(gè)為人子女所應(yīng)當(dāng)盡的本分。東漢末年的孔融，才四歲的時(shí)候，就曉得禮讓兄長(zhǎng)，將大的梨子讓兄長(zhǎng)吃，自己選擇較小的。這種尊敬兄長(zhǎng)、友愛兄弟的美德，應(yīng)當(dāng)及早教育培養(yǎng)。結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（

7、六）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。昔仲尼，師項(xiàng)橐，古圣賢，尚勤學(xué)。趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤。賞析：這一段是說(shuō)：從前孔子聽說(shuō)魯國(guó)有一位七歲神童項(xiàng)橐，雖然只有七歲，夫子依然把他當(dāng)作老師一般請(qǐng)益。像孔子這樣的圣賢，還這樣不恥下問(wèn)，我們應(yīng)該見賢思齊。宋朝趙普（曾任中書令，后任宰相）好讀論語(yǔ)，雖然貴為宰相仍然勤奮的學(xué)習(xí)，并以半部論語(yǔ)治天下，傳為美談。趙普以半部論語(yǔ)協(xié)助宋太祖趙匡胤治天下，又以半部論語(yǔ)協(xié)助宋太宗治天下，輔佐兩朝國(guó)君施政皆以論語(yǔ)，可見論語(yǔ)之殊勝可貴。結(jié)束語(yǔ)：好，今天

8、的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（七）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。彼蒲編，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書，且知勉。 頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦。賞析：這一段是說(shuō)：西漢時(shí)的溫舒，家貧無(wú)力買書，於是利用牧羊時(shí)編織蒲草，將借來(lái)的書抄在蒲席上。還有一位公孫弘，削竹子做成竹簡(jiǎn)，把借來(lái)的書，抄在上面。他們雖然無(wú)錢買書，卻能刻苦自勵(lì)，終於成為大學(xué)問(wèn)家，為國(guó)家成就一番事業(yè)。晉朝人孫敬，非常勤奮向?qū)W，每天讀書都讀到很晚，為了避免打瞌睡，於是在頭發(fā)上綁了繩子，懸掛在頭頂?shù)哪玖荷?，?dāng)他打

9、瞌睡時(shí)，繩子扯動(dòng)頭發(fā)，就會(huì)因此痛醒，再繼續(xù)用功。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，發(fā)憤勤學(xué)，每當(dāng)他疲倦昏昏欲睡的時(shí)候，就用錐子刺自己的大腿，讓自己清醒，提醒自己不能懈怠，他們這樣刻苦用功，都不是別人要求、教導(dǎo)的，全是自動(dòng)自發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的。結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（八）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟。如負(fù)薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。賞析：這一段是說(shuō)：晉朝時(shí)的車胤，由於家中貧苦，無(wú)錢買油點(diǎn)燈讀書，於是他就抓些螢火蟲放在網(wǎng)袋中，利

10、用一閃一閃的微弱螢光來(lái)讀書。另外一位名叫孫康，每到夜晚時(shí)，就利用雪地上的反光來(lái)讀書，他們家雖窮苦，并沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。漢人朱買臣，家境貧寒，以砍柴為生，卻常常利用砍柴的空檔讀書，每次背柴回家的路上，都是一路背誦回家。隋朝的李密，平日為人放牛，卻仍一心向?qū)W，常常把書掛在牛角上苦讀。他們?yōu)榱斯ぷ髦\生雖然身體勞苦，依然堅(jiān)苦卓絕的求學(xué)，奮發(fā)向上的精神，值得我們學(xué)習(xí)效法。結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（九）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。蘇老泉，二十七，

11、始發(fā)憤，讀書籍。 彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思。賞析：這一段是說(shuō)：宋朝的文學(xué)家蘇洵，號(hào)老泉，二十七歲時(shí)忽然覺(jué)悟，始發(fā)憤讀書。他因?yàn)槟昙o(jì)大了，才後悔讀書太晚。你們這些年輕的學(xué)子，應(yīng)該有所警惕，及早用功讀書。少壯不努力，老大徒傷悲。結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（十）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。若梁灝，八十二，對(duì)大廷，魁多士。 彼既成，眾稱異，爾小生，宜立志。賞析：這一段是說(shuō)：宋時(shí)的梁灝，八十二歲還能考中進(jìn)士，而且在朝廷的殿試中對(duì)答如流，

12、脫穎而出成為狀元。像梁灝年紀(jì)雖大，記憶力已經(jīng)不如年輕人很多，還在用功，大家都稱贊他不平凡，你們這些年輕學(xué)子，應(yīng)該立定志向及早用功。結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（十一）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段?，摪藲q，能詠詩(shī)，泌七歲，能賦棋。彼穎悟，人稱奇，爾幼學(xué)，當(dāng)效之。賞析：這一段是說(shuō)：北齊的祖瑩，自幼好學(xué)，八歲就能吟詩(shī)。唐朝的李泌，七歲時(shí)即能以棋為題作賦。他們的聰明才智，人人稱奇，你們應(yīng)當(dāng)能從小努力，以他們?yōu)槟７叮煤玫膶W(xué)習(xí)效法。結(jié)束語(yǔ)：好，今

13、天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（十二）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。蔡文姬，能辨琴，謝道韞，能詠吟。 彼女子，且聰敏，爾男子，當(dāng)自警。賞析：這一段是說(shuō)：東漢末年的蔡文姬，從小便能分辨琴聲的好壞，可以從琴聲分辨出吉兇之兆。晉朝宰相謝安的侄女謝道韞能出口成詩(shī)。他們這些女孩子，既聰明又敏捷，你們這些男生應(yīng)當(dāng)自我警惕，好好努力，不分男女，只要是好榜樣就要學(xué)習(xí)。結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（十三）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是

14、我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。 彼雖幼，身已仕，爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是。賞析：這一段是說(shuō)：唐朝的劉晏，七歲時(shí)就飽讀詩(shī)書，通過(guò)童子科的考試，作了翰林院的正字官，負(fù)責(zé)校對(duì)典籍，刊正文字等工作。他雖然年紀(jì)幼小，卻已經(jīng)任職做官，你們從小就知道學(xué)習(xí)，只要勤勉努力，也是可以做到的。一個(gè)有志氣的人，只要肯努力，也可以像他們一樣，萬(wàn)古流芳。舜何人也？予何人也？有為者亦若是！結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（十四） 導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我

15、們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。犬守夜，雞司晨，茍不學(xué)，曷為人？蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。賞析：這一段是說(shuō)：狗會(huì)在晚上守夜看門，防止盜賊入侵。公雞會(huì)在早晨報(bào)曉，提醒人們天亮了；畜生都能忠於職守，我們?nèi)绻荒苌朴帽x，不知道上進(jìn)，只是茍且度日，哪還有什麼資格做人？蠶能吐絲，供給人類作衣服的原料，蜜蜂能采花釀蜜，供人食用；人如果不肯努力學(xué)習(xí)，豈不是連這些小昆蟲都不如嗎？結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（十五）導(dǎo)語(yǔ)：老師們，同學(xué)們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時(shí)間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來(lái)享受這如詩(shī)如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是三字經(jīng)選段。 幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民。揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后。賞析：這一段是說(shuō)：一個(gè)人在年幼的時(shí)候，就要努力求學(xué)，長(zhǎng)大後，應(yīng)該力行實(shí)踐所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，對(duì)上能輔佐長(zhǎng)官報(bào)效國(guó)家，對(duì)下能造福社會(huì)人民。這樣不但可以得到好名聲，使父母覺(jué)得光榮、欣慰，更能光宗耀祖，對(duì)後代子孫也是一種啟發(fā)，一種典范，一種真正的庇蔭。結(jié)束語(yǔ)：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之三字經(jīng)（十六）導(dǎo)語(yǔ)：