唐詩的形式美和韻律美

1、唐詩的形式美和韻律美作者:日期:唐詩的形式美和韻律美范瑞萍【內(nèi)容摘要】唐朝是中國古典詩歌的鼎盛時(shí)期。唐詩代表著中華詩歌的最高 成就，其形式之優(yōu)美 , 對(duì)仗之工整，音韻之鏗鏘 , 節(jié)奏之和諧，既給讀者帶來心靈 的震撼，又給讀者以美的享受。唐詩是中國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文 學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠，盡管離現(xiàn)在已有一千多年了 , 但許多詩篇還是為我們 所廣為流傳。任何一篇唐詩佳作的美都是因?yàn)樾问脚c韻律的完美結(jié)合，高度統(tǒng)一 , 從而將唐詩的藝術(shù)推到極致，使得唐詩能深入人心 , 膾炙人口，流傳千古。因此， 我們要充分開掘蘊(yùn)含其中的美的要素?！娟P(guān)鍵詞】 唐詩 形式美 韻律美詩歌，作為一種重要的文

2、學(xué)體裁，能在有限的詩行中容納豐富的思想內(nèi)容， 反映多彩的社會(huì)人生，很大程度上取決于其獨(dú)特的藝術(shù)形式。而詩歌要能膾炙人 口，千古流傳，不但是其獨(dú)特的形式藝術(shù) , 同時(shí)也在于其動(dòng)感的韻律。唐朝是中國 古典詩歌的鼎盛時(shí)期。唐詩代表著中華詩歌的最高成就 ,其形式之優(yōu)美 , 對(duì)仗之工 整, 音韻之鏗鏘，節(jié)奏之和諧 , 既給讀者帶來心靈的震撼 , 又給讀者以美的享受。唐 詩是中國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠，盡管 離現(xiàn)在已有一千多年了，但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。任何一篇唐詩佳作 的美都是因?yàn)樾问脚c韻律的完美結(jié)合，高度統(tǒng)一，從而將唐詩的藝術(shù)推到極致 , 使 得唐詩能深入人心

3、 , 膾炙人口，流傳千古。因此，我們要充分開掘蘊(yùn)含其中的美的 要素。一、多彩的形式美唐詩的形式多種多樣，豐富多彩，推陳出新。這里所說的形式主要是指唐詩 的語言和言語的形式。唐詩的形式既包括語言文字、詞語、句式、語法等語言形 式, 同時(shí)也包括篇章構(gòu)造、 表達(dá)方式等言語形式。 唐詩的形式不僅繼承了漢魏民歌、 樂府的傳統(tǒng)形式，并且大大開展了歌行的樣式；不僅繼承了前代的五、七言古詩 的形式，并且開展為敘事言情的長篇巨制；不僅擴(kuò)展了五言、七言形式的運(yùn)用 , 還 創(chuàng)造了風(fēng)格特別優(yōu)美整齊的近體詩。近體詩是當(dāng)時(shí)的新體詩，它的創(chuàng)作和成熟， 是唐代詩歌開展史上的里程碑，它把我國古典詩歌的音節(jié)和諧、文字精煉的藝術(shù)

4、特色，推到了前所未有的高度，為古代抒情詩找到了一個(gè)典型的形式，至今尤為 人們所喜愛。近體詩也有兩種，一種叫絕句 , 一種叫律詩。絕句和律詩又各有五言 和七言不同 , 所以唐詩的根本形式根本上有這樣六種：五言古體詩、七言古體詩、 五言絕句、七言絕句、五言律詩、七言律詩。唐詩在形式構(gòu)造上，一句一氣象 , 而且頗有講究。短短四句或八句，其內(nèi)容高 度濃縮，形式臻于完美， 內(nèi)涵極其豐富。 數(shù)千年的古代文化歷史 ,生成了或韻或散 , 或律或絕，五彩斑斕，絢爛多姿的詩歌語言。假設(shè)是四言詩是漢語大廈的基石， 那么五七言是漢語展翅飛翔的形式之一。所以四言詩作為漢語的階梯一直保存使 用至今，但五七言詩是具體歷史環(huán)

5、境中的產(chǎn)物 , 是那個(gè)時(shí)代人們抒情、吟詠時(shí)結(jié)出 的果實(shí)，是漢語的節(jié)奏之一種 , 但它們的構(gòu)造形式還是整體邏輯形式。漢語詩歌的形式可謂是世界語言中最奇特的語言形式 : 漢語最整飭，但其內(nèi)部 形式又出人意料地千變?nèi)f化，所以又是最自由的。為了到達(dá)最整飭的形式，它甘 愿打破一般性的語言標(biāo)準(zhǔn)，以求形式對(duì)仗和節(jié)奏協(xié)調(diào) , 而這種方式又作為一種傳統(tǒng) 被漢語語族成認(rèn)。五、七言詩首先表現(xiàn)為整體形象的渾然一體 , 消弭了意象與意象之間的界限， 沒有語法標(biāo)記確定它們的所屬關(guān)系。如王昌齡的 ?出塞?“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) , 萬里長 征人未還?！扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān) 不能理解為秦時(shí)的明月漢時(shí)的關(guān)。這里是秦、 漢、關(guān)、月四字交織使

6、用 ,在修辭上叫“互文 ,也叫“互辭，也叫“互文見義， 意思是秦漢時(shí)的明月 , 秦漢時(shí)的關(guān)。這種語言形式是這樣的，上下兩句或一句話中 的兩個(gè)局部看似各說兩件事 , 實(shí)那么是互相照應(yīng) , 互相闡發(fā) , 互相補(bǔ)充，說的是一件 事。有上下文意互相交織，互相滲透 , 互相補(bǔ)充來表達(dá)一個(gè)完整句子。像這樣的句 子很多, 如杜牧的 ?泊秦淮?詩中“煙籠寒水月籠沙 ,意思是煙霧和月光籠罩著寒 水也籠罩著沙。假設(shè)是理解為煙霧籠罩著寒水，月光籠罩著沙 , 就很難講得通了。 如白居易的 ?琵琶行?詩中“主人下馬客在船一句 , 是否僅僅是說主人下馬送客 , 客人上船而別呢 ?原來, 此句是“主人客人下馬，客人主人在船

7、的省略?？梢?， 互文見義這種語言現(xiàn)象在古漢語中是非常常見的。由于中國文字的表意性質(zhì)，古代詩詞中詞語的組合豐富復(fù)雜，又因?yàn)楦衤稍?受字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等因素的限制，在語言表意日益精工 ,豐美的同時(shí) ,唐詩中的 省略現(xiàn)象更成為詩詞句式上的一大特點(diǎn)了。我們應(yīng)該看到詩句中特殊的句式用法 給詩句帶來的豐厚作用。唐詩追求簡約之言表繁復(fù)之意，省略成分為其最有效的 表達(dá)方式。如杜甫的 ?蜀相?中“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音 ;? 江南逢李龜年？中“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。在實(shí)際欣賞之時(shí)要按照句意的需 要將省略的成分補(bǔ)充完整才能表達(dá)意境。杜甫的這兩句詩可補(bǔ)充為“映階碧草自 （生）春色，隔葉黃鸝空（有好

8、音；“岐王宅里尋常見（汝，崔九堂前幾度聞（歌）?？梢钥闯稣Z法成分的省略在唐詩創(chuàng)作中常用，其主要功能是為了到達(dá)簡 潔凝練的表達(dá)效果。唐詩的構(gòu)造倒置現(xiàn)象，也是內(nèi)容表達(dá)的需要，如杜甫的 ？秋興八首？中“香稻 啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝，是妙用倒置的典范，正常順序應(yīng)該為“鸚鵡啄余 香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝，為了適應(yīng)平仄的要求，詩人巧用心思將賓語前置，從 而強(qiáng)調(diào)了香稻粒的珍貴，碧梧枝的優(yōu)美，不僅使句法新奇，而且構(gòu)思新穎，引起了 讀者美妙的想象，開拓了詩句深邃的意境。又因?yàn)樵娙怂伒氖恰跋愕竞汀氨?梧而不是“鸚鵡和“鳳凰，這樣才符合 ？秋興？的題目，所以運(yùn)用了倒置的句 法，給人以新鮮奇特的語言美感，而且使詩

9、意濃郁 ，令人回味。？唐詩在形式方面最大的特點(diǎn)即是對(duì)仗，所以在古代，兒童學(xué)作詩主要是先從對(duì)對(duì)聯(lián)即對(duì)仗 開場的。因此有一些專門指導(dǎo)學(xué)童們學(xué)習(xí)對(duì)仗的教材，如清車萬育？聲律啟蒙？是訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)、掌握聲韻格律的影響最大的啟蒙讀物。其文如：云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲。三尺劍，六 鈞弓，嶺北對(duì)江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春 雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁?？梢娫摃曧崊f(xié)調(diào)，瑯瑯上口，讓學(xué)童在不知不覺中得到語音、詞匯、修辭的 訓(xùn)練。通過這種對(duì)仗學(xué)習(xí)方式，使學(xué)童對(duì)律詩的節(jié)奏和音樂等形式美有了更加直觀 感性的認(rèn)識(shí)。對(duì)仗在唐詩中屢屢出現(xiàn)，如：

10、王之渙？登鸛雀樓？ “白日依山盡，黃河入海流, 欲窮千里目，更上一層樓。它是一首全篇用對(duì)仗的絕句。前兩句“白日和“黃 河兩個(gè)名詞相對(duì)，“白與“黃兩個(gè)色彩相對(duì)，“依與“入兩個(gè)動(dòng)詞相 對(duì)。后兩句也如此，構(gòu)成了形式上的完美。沈德潛在？唐詩別裁？中選錄這首詩時(shí)曾 指出：“四語皆對(duì)，讀來不嫌其排，骨高故也。這首詩，語句極為工整，又厚重有力,就更顯示出所寫景象的雄大；所以說詩人運(yùn)用對(duì)仗的技巧也是十分成熟 的。又如白居易？賦得古原草送別？ “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 一聯(lián)，對(duì)仗工整而1983 年版.p1？中國致公岀版社2021 清）車萬育？聲律啟蒙？，成都古籍書店,（清）沈德潛 編；英巍整理？唐詩別裁氣勢(shì)流走

11、,充分發(fā)揮了“流水對(duì)的優(yōu)點(diǎn)。它歌頌野草而又具有普遍意義，給人以 樂觀向上的鼓舞力量。蔑視“野火而贊美“春風(fēng)，又含有深刻寓義。它在當(dāng)時(shí)就受到前輩詩人稱贊，直到現(xiàn)在還被人引用。 對(duì)仗在唐詩中的要求是非常嚴(yán)整、 優(yōu)美的,讀來讓人感覺形式之規(guī)整、節(jié)奏之鮮明，均妙不可言，使得唐詩成為后世格 律詩創(chuàng)作的范式，也代表著中國古典詩歌在世界詩歌苑地中的獨(dú)特體制與風(fēng)格。二、和諧的韻律美詩詞是最精巧的語言藝術(shù)。漢語這種單音節(jié)的聲調(diào)語，最適于運(yùn)用聲音的相似、相異、相錯(cuò)與相間來構(gòu)建和諧的韻律美。 韻律,可說是與我國古詩生而同具的 藝術(shù)屬性。尤為神奇的是從南到北，包括北國的古謠諺，詩經(jīng)的風(fēng)雅頌，到江南的 楚騷,用韻根本一

12、樣。這說明南北之間有著廣泛存在的通用語言。 它為詩歌的繁榮 提供了富饒的沃土。韻,本義是和諧悅耳的聲音，本身就是一種代表美好的事物。律，是古代校正音 樂的標(biāo)準(zhǔn)。此外，律，還有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)那么的意思。那么，“韻律便可以理解為：能夠?qū)⑽淖峙帕械酶雍椭C美好的標(biāo)準(zhǔn)。韻律強(qiáng)烈的樂感，可直接入樂，是詩歌 美學(xué)特征之一。詩的韻律是經(jīng)過長久的歷史演變，不斷成熟而臻于完善的。1韻之美“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟"，為什么熟讀唐詩了也能吟上一兩句呢？其實(shí)這個(gè)道理很簡單，就是唐詩的“韻律在起作用。韻是詩詞格律的根本要 素之一，詩人在詩詞格律中用韻，叫做“押韻。為什么要用韻呢？是因?yàn)橛许嵉?詩詞讀起來順口

13、，聽起來悅耳，記起來容易。從？詩經(jīng)？到后代的詩詞，差不多沒有 不押韻的，甚至連民歌都會(huì)押韻。在北方戲曲中，韻又叫轍，于是，“押韻又稱為“合轍。一首詩沒有韻，是一般人都能覺察出來的。至于要說什么是韻 ，那卻 不太簡單。但是，通過平常的漢語拼音也能感受到詩詞的韻律美。漢語拼音,有聲母，有韻母。例如“公"字拼成gong ,其中g(shù)是聲母，ong是 韻母。聲母總是在前面，韻母總是在后面。再看“東"do ng, “同"to ng, “龍"Ion g，“宗"z on g，“聰"c ong等。它們的韻母都是 ong ,所以它們是同韻字。 但凡同韻的字

14、都可以押韻。所謂押韻，就是把同韻的兩個(gè)或更多的字放在同一位置 上。一般總是把韻放在句尾，所以又叫“韻腳"。韻腳在一首詩中有規(guī)律的重復(fù)可 以起到聯(lián)想的作用，使詩歌中的句與句之間能有機(jī)統(tǒng)一的聯(lián)想起來。俄國詩人馬雅可夫斯基說得好：“沒有韻腳，詩行就松散了。韻腳可以使你回到前一行 ，使你聯(lián) 想其他，使講述的一個(gè)思想的幾行詩結(jié)成一體。在我國古典詩歌中，押韻，古又稱葉韻或協(xié)韻。古體詩押韻比擬自由，韻腳也 比擬寬，鄰韻可通押，不避韻字重復(fù)使用，既可一韻到底，也可中途換韻，即可句 句通押,也可隔句押韻，還可以幾句才押韻，韻腳可平可仄。格律詩押韻那么很嚴(yán) 格,一般只押平聲韻，且須一韻到底，兩句一押韻，

15、首句可入韻，也可不入韻，不能用 重韻字。韻作用不僅能調(diào)節(jié)詩句的節(jié)奏，而且對(duì)詩中的意脈構(gòu)造起著扣含關(guān)聯(lián)作 用，還能表達(dá)出聲韻的和諧照應(yīng)，情韻的回環(huán)蕩漾的特殊韻味，動(dòng)聽易記，便于背誦和流傳,而且可以入樂，有一貫的審美因素。從 ？詩經(jīng)關(guān)雎？開場，“關(guān)關(guān)雎鳩， 在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。句句押韻的句尾韻：鳩、洲、逑）到唐代 杜甫的？茅屋為秋風(fēng)所破歌？ “八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛度江灑江郊， 高者掛卷長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沈塘坳。句句押韻的句尾韻：號(hào)，茅,郊,梢,坳 從中可以看到古代詩人就懂得用韻的道理，懂得韻之美。唐詩音韻的象征功能最鮮明直接地表現(xiàn)在對(duì)自然界和生活中各種音響效果的 描繪,其具

16、體表現(xiàn)形式是雙聲疊韻詞、疊音詞的大量使用。李重華 ？貞一齋詩話？曾 對(duì)詩詞中大量使用雙聲疊韻詞做過總結(jié)性的評(píng)論：“匠門業(yè)師問余：唐人作詩何 取于雙聲疊韻，能指出好處否？余曰：以余所見，疊韻如兩玉相扣，取其鏗鏘； 雙聲如貫珠相連，取其宛轉(zhuǎn)。"王力先生認(rèn)為：“雙聲疊韻也是一種回環(huán)的美， 這種形式美在對(duì)仗中才能顯示出來。有時(shí)候是雙聲對(duì)雙聲，如白居易？望月有感？ “田園零落干戈后，骨肉流離道路中，以“零落對(duì)“流離，又如李頎？古參軍行？ “行人刁斗風(fēng)沙暗，公主琵琶幽怨多，以“刁斗對(duì)“琵琶；有時(shí)候是 疊韻對(duì)疊韻，如杜甫？秋日荊南述懷？ “蒼茫步兵哭，展轉(zhuǎn)仲宣哀，以“蒼茫 對(duì)“展轉(zhuǎn)，又如李商隱？春

17、雨？ “遠(yuǎn)路應(yīng)悲春晼晚，殘宵猶得夢(mèng)依稀，以“晼晚 對(duì)“依?。挥袝r(shí)候是疊韻與雙聲互對(duì)的，如王維 ？老將行？ “蒼茫古木連窮巷，寥 落寒山對(duì)虛牖，以“蒼茫對(duì)“寥落；又如李商隱？過陳琳墓？ “石麟埋沒藏春草，銅雀荒涼對(duì)暮云，以“埋沒對(duì)“荒涼。唐詩中雙聲疊韻的運(yùn)用杜甫是最精于此道的。現(xiàn)在隨手舉出一些例子：？野人送朱櫻？ “數(shù)回細(xì)寫愁仍破，萬顆勻圓訝許同，以“細(xì)寫對(duì)“勻圓；？吹笛？ 宋志芹？俄羅斯詩歌韻腳的構(gòu)造及其歷史沿革？，載？呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報(bào)？ 2004年03期 顧易生 等？中國文學(xué)批評(píng)通史？宋金元卷，.復(fù)旦大學(xué)出版社1996. p12。 王力？略論語言形式美？，載？光明日?qǐng)?bào)？1962年4月。.“風(fēng)

18、飄律呂相和切 ,月傍關(guān)山幾處明，以“律呂對(duì)“關(guān)山； ?詠懷古跡 ?第二 首“悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時(shí) , 以“悵望對(duì)“蕭條 ( “蕭條是連 綿字，但“悵望不是連綿字 ，第三首“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏 , 以“朔漠對(duì)“黃昏。 又如被胡應(yīng)麟譽(yù)為 “古今七言律第一的杜甫 ?登高?詩, 其頷聯(lián): “無邊落木蕭蕭下 ,不盡長江滾滾來?！笆捠?、 “滾滾為重言疊字的 象聲詞, 二者縱橫穿插，極具氣勢(shì)。尾聯(lián)“困難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 “困難疊韻，“潦倒雙聲。如此搭配益顯聲情之美。杜甫寫詩有“語不驚人死 不休的壯舉，這都不是偶然的。(2樂之美 唐詩在聲律、韻轍、對(duì)偶、節(jié)奏等方面很有講究，讀

19、起來朗朗上口, 富有節(jié)奏感,很有音樂美。對(duì)偶帶來了本身構(gòu)造的均衡對(duì)稱美以及非對(duì)偶形式相比的變化 美；押韻形成規(guī)律性的重復(fù)，由此形成整體音響上的和諧美；聲音有規(guī)律的上下 起伏、長短變化，能產(chǎn)生悅耳動(dòng)聽的效果 , 構(gòu)成了抑揚(yáng)頓挫之美。 “八月秋高風(fēng)怒 號(hào)，卷我屋上三重茅是動(dòng)人的悲歌； “月出驚山鳥 , 時(shí)鳴春澗中是歡快的小曲 ; “空山不見人 ,但聞人語響是美麗的音畫 ; “明月松間照 ,清泉石上流。那石上 流出的清泉聲不正是箜篌在演奏嗎？“長安一片月，萬戶搗衣聲這不是千年前 的洗衣歌嗎 ?還有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山“斜陽照墟落, 窮巷牛羊歸等等 ,唐時(shí)的樂章全用當(dāng)時(shí)士人絕句，配之以管弦

20、和唱 , 成為筵席演唱最為流 行、傳唱最久的樂曲。上古時(shí)，“詩、舞、樂一體。隨著時(shí)代的變遷，詩以一種獨(dú)立的面目出現(xiàn) , 但它依然與音樂有關(guān) , 故仍舊稱為“詩歌。唐代出現(xiàn)成熟的律詩 ,律詩對(duì)于字?jǐn)?shù)、 句數(shù)、押韻、平仄、對(duì)仗等方面都有嚴(yán)格的規(guī)定。寫律詩的人按照要求來用韻 , 通 過押韻可以增強(qiáng)詩歌的旋律美 , 通過反復(fù)地吟誦感受詩歌外在形式韻律美 ,同時(shí)用 心體會(huì)詩歌的內(nèi)在情意美。在誦讀的過程中，要充分注意古詩的韻腳，不能忽略 了這一元素，要不就感受不到古詩的音樂美。但是強(qiáng)調(diào)韻腳并不是特別地加大音 量,提高嗓門 , 使勁地突出韻腳。殊不知，強(qiáng)調(diào)并不是大聲嚷嚷就夠了，不是有句 諺語“有理不在聲高嗎

21、 ?重音的處理方法也有很多。如李白的 ?獨(dú)坐敬亭山 ?這首 詩是詩人在外漂泊多年，懷才不遇時(shí) , 面對(duì)大自然抒發(fā)自己內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞的感 情。整首詩的感情基調(diào)是“靜，韻腳是“閑、厭、山。讀的時(shí)候也要根據(jù)詩 里所表達(dá)的情感，來確定重音的處理方法?！伴e要讀得長而低, 借以表達(dá)詩人孤獨(dú)的心境 ; “厭要讀得長而高 , 與本句的“相、兩照應(yīng)，對(duì)敬亭山的喜愛之情 溢于言表；“山要讀的長而虛，越是突出山的“有情，越能表達(dá)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷 酷“無情，詩人那種看透了人情冷暖，壯志難酬的抱負(fù)表現(xiàn)得淋漓盡致。正如 周汝昌？唐宋詩詞鑒賞講座？說：“音樂性極強(qiáng)，節(jié)奏性特美，乃是世間千種語文的 唯一的一種詩的語文，無與倫比！ 所以在古詩詞的誦讀過程中，要嚴(yán)格按照 古典詩詞的發(fā)音來處理，這樣才能復(fù)原詩詞的本來音樂美，讀起來朗朗上口。押韻合轍最便記憶，？百家姓？、？湯頭歌？這些應(yīng)用文書，一經(jīng)押韻就極便 記誦。佳詩詞，以其聲情，意象之美妙，更使人印象深刻，乃至過目不忘。從心理 學(xué)上講，韻的有規(guī)律的配置，能勾起