下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、-作者xxxx-日期xxxx涓生子君人物形象分析【精品文檔】涓生子君人物形象分析【內(nèi)容摘要】傷逝一九二五年發(fā)表,是魯迅先生的惟一一部愛(ài)情小說(shuō)。作者將一對(duì)青年的愛(ài)情故事放置到“五四”退潮后依然濃重的封建黑暗背景中,透過(guò)他們的悲劇命運(yùn)寓示人們要將個(gè)性解放與社會(huì)解放結(jié)合起來(lái),引領(lǐng)青年去尋求“新的生路”,具有深刻的歷史意義?!娟P(guān)鍵詞】自由戀愛(ài) 婚姻自主 封建社會(huì)涓生:涓生是一個(gè)力圖與個(gè)人主義決裂的覺(jué)醒的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的典型。所以,我們應(yīng)該肯定,他是醒了的。涓生生命的歸宿,是一個(gè)從謊言世界里超脫出來(lái),真實(shí)世界里苦悶徘徊了一陣之后,又終于在現(xiàn)實(shí)生活所給予的苦痛之中重新回到謊言世界里去的人,絕不是一個(gè)勇
2、敢、堅(jiān)定的探索者和革命者。自然,涓生的路,也只能是作者是最終所要否定的路。然而,既然涓生是娜拉形象的異化,毫無(wú)疑問(wèn),無(wú)論是于家庭還是于社會(huì),他都必然成為一個(gè)悲劇人物。究其悲劇性,一方面,表現(xiàn)在和子君的愛(ài)情的毀滅,另一方面,則表現(xiàn)在他和個(gè)人主義決裂的不徹底。他愛(ài)子君,這是事實(shí),但只在先前。先前,子君和涓生一樣,都是醒了的人,醒了的人是不會(huì)與熟睡中的人為友的,所以他們彼此的相愛(ài)應(yīng)該說(shuō)是真誠(chéng)的,直到他們一同私奔,到吉兆胡同建立了自己的家庭以后,他們的感情才逐漸起了變化。涓生這個(gè)形象,在強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力壓迫下,怯懦、自私、逃避、動(dòng)搖妥協(xié)、改變初衷、消沉頹廢。正是這些致命弱點(diǎn),給他自己和他人制造著空虛的怪
3、圈。生活的教訓(xùn)不能說(shuō)不夠嚴(yán)重,然而他離醒悟還差得太遠(yuǎn),他的“悔恨與悲哀”太不透徹,等待他的還將是失敗,是生活給他的更慘痛的教訓(xùn)。生活是實(shí)在的、美好的,人活著唯有面對(duì),積極地面對(duì),這里面才有自主與開(kāi)路的欣喜,才有“我”。否則,只能隨波逐流,被命運(yùn)玩弄于股掌之間。子君:子君是個(gè)人主義的忠實(shí)的維護(hù)者,她的全部希望只在于操勞家務(wù)以維持現(xiàn)有的“安寧和幸?!?。傷逝中的子君其實(shí)是以?xún)筛泵婵壮霈F(xiàn)在讀者面前的。一個(gè)是會(huì)館時(shí)期的子君我們也不妨把她稱(chēng)作戀愛(ài)時(shí)期的子君。這個(gè)子君在小說(shuō)中是一個(gè)新女性的形象,果敢,有知識(shí),有主見(jiàn)。而吉兆胡同時(shí)期的子君即同居時(shí)期的子君卻是一個(gè)舊女性的形象,怯弱和無(wú)知。 “我是我自己的,他們
4、誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”與“我真不料這樣微細(xì)的小事情,竟會(huì)給堅(jiān)決的、無(wú)畏的子君以這么顯著的變化?!鄙羁痰胤从吵鲎泳霓D(zhuǎn)變,從原來(lái)那個(gè)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的子君變得如此的軟弱。一切都是因?yàn)樗陨硇愿袢觞c(diǎn)和傳統(tǒng)的思想在她的心中打下的深深的烙印。但是,子君畢竟是那個(gè)沉滯的社會(huì)中的一個(gè)覺(jué)醒者,她喊出了數(shù)千年來(lái)女性不敢喊出的聲音:“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”。這一點(diǎn)令所有的人都很受鼓舞。 傷逝中的子君雖然在與涓生同居后沉溺于養(yǎng)小油雞,喂“阿隨”。然而她當(dāng)初畢竟是喊出了“我是我自己的”,并勇敢地與家庭決裂。她是滿(mǎn)懷著一顆愛(ài)的心來(lái)對(duì)待涓生的。愛(ài)情的消亡不是她的責(zé)任,甚至也不能說(shuō)是涓生的責(zé)任?!皻埧岬默F(xiàn)實(shí),黑暗的封建勢(shì)力,逼死了涓生和子君的愛(ài),但召喚他們的那些個(gè)性解放、戀愛(ài)自由的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 奢侈品銷(xiāo)售工作總結(jié)
- 儀器儀表銷(xiāo)售工作總結(jié)
- 親子行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐總結(jié)
- 綠色校園與環(huán)保教育計(jì)劃
- 廣西玉林地區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末試卷
- 股東會(huì)議召集書(shū)三篇
- 《災(zāi)后心理援助》課件
- 《糖尿病治療昌玉蘭》課件
- 2024年安徽省蕪湖市公開(kāi)招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2022年安徽省淮南市公開(kāi)招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 8站小車(chē)呼叫的plc控制
- _ 基本粒子與宏觀物體內(nèi)在聯(lián)系
- 象棋比賽積分編排表
- 小學(xué)贛美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二十課向往和平課件(16張)ppt課件
- 溶解度曲線(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
- DPP4抑制劑比較篇PPT課件
- 中藥飲片購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收記錄表格模板
- TCM遠(yuǎn)紅外發(fā)展初析
- 滑坡穩(wěn)定性計(jì)算及滑坡推力計(jì)算
- 繼教脈圖分析 0
- 醫(yī)院各科室規(guī)章制度匯編
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論