劉敏學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)2015年6月9日-10日，在局黨委、林業(yè)局的安排下，在教育局朱局長(zhǎng)、小學(xué)校徐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們一行16人赴柴河林業(yè)局兩所小學(xué)進(jìn)行了別開生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，收獲頗豐，心得體會(huì)如下： 首先讓我感觸最深的就是柴河林業(yè)局第三小學(xué)的課堂教學(xué)抓的扎扎實(shí)實(shí)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。柴河三小為我們準(zhǔn)備了兩節(jié)示范課，第一節(jié)數(shù)學(xué)課是馬雪梅老師的加法交換律，這節(jié)數(shù)學(xué)課真正的體現(xiàn)了把課堂交還給學(xué)生，整節(jié)課都是孩子們?cè)谔骄俊⒃诎l(fā)現(xiàn)、在總結(jié)，老師的話很少，只是起了一個(gè)點(diǎn)撥的作用，卻引領(lǐng)孩子們把一節(jié)數(shù)學(xué)課上的如此緊湊，如此生動(dòng)，如行云流水般引人入勝。第二節(jié)語文課是謝靜老師的月光

2、曲，謝老師的語文課實(shí)實(shí)在在，課文分析透徹，情感飽滿，同時(shí)滲透寫法教學(xué)，做到了學(xué)用結(jié)合，我覺得這對(duì)于高段的語文學(xué)習(xí)真的是太重要了。我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中，說實(shí)話，課備的不夠認(rèn)真，細(xì)致，講的也不夠精彩， 聽了這兩位老師的課以后，才真正發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西實(shí)在是太多了，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高，教學(xué)水平急需上升，工作責(zé)任心有待加強(qiáng)，而這一切真不是說說就罷了的。 其次在觀看各個(gè)學(xué)年組的讀書匯報(bào)活動(dòng)中，我更發(fā)現(xiàn)我們的差距和人家相差甚遠(yuǎn)，柴河三小一年級(jí)的孩子能把整個(gè)小學(xué)階段2500常用漢字全部認(rèn)全，認(rèn)了字讀書就不是難事了。想想我們的孩子，現(xiàn)在雖然是快要上三年級(jí)了，才能認(rèn)識(shí)多少字呢？更別說案頭那一摞摞的課外書了。這學(xué)期咱

3、們學(xué)校也安排了讀課外書活動(dòng)，每周二下午的那兩節(jié)課，我把從圖書室精挑細(xì)選的書發(fā)給孩子們以后，沒有幾個(gè)孩子是在用心看的，大多數(shù)同學(xué)都是東張西望，百無聊賴，手里拿著書，心早不知飛到哪里去了。我看在眼里急在心里，覺得實(shí)在是浪費(fèi)了這兩節(jié)課的時(shí)間，所以我就讀給他們聽，常常是讀到口干舌燥。要想讓孩子們真正的喜歡上讀書，教師真的應(yīng)該像柴河三小老師那樣，首先讓孩子強(qiáng)化識(shí)字，再就是老師得想辦法提高孩子們的讀書興趣，讓他們能在書中尋找到樂趣。柴河三小的孩子們能背誦那么多的古詩詞，這也是讓我驚訝無比的地方，我們孩子所欠缺的就是朗讀、背誦，在班里挑挑，有幾個(gè)朗讀好的，每天讀課文學(xué)生不是聲音小，就是結(jié)結(jié)巴巴，這難道不是我

4、們老師的緣故嗎？用心去指導(dǎo)學(xué)生的朗讀了嗎？為什么人家的孩子就能讀好，我們就不能？背誦古詩詞我們就更欠缺了，其實(shí)，小孩年齡小，記憶力好，正是背誦的好時(shí)光，我們就是老師太慵懶了，不去思考，不去想辦法?；貋硪院?，我就決心讓我班里的孩子們背誦古詩詞 ，每天一首，已經(jīng)實(shí)行三天了，孩子們背誦的興趣很濃，我想，日積月累，我們的學(xué)生也不會(huì)差的。 第三，在和柴河三小的老師交談的過程中知道他們平時(shí)的值周管理也特別的嚴(yán)格，有一個(gè)專門的政教干事負(fù)責(zé)抓學(xué)生的紀(jì)律和衛(wèi)生，看到有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，就會(huì)用手機(jī)拍攝下來，直接發(fā)到班主任手中進(jìn)行整改，我們也看到，三小的校舍雖然是舊的，裝修也不時(shí)尚，但是衛(wèi)生卻是干凈、整潔的。當(dāng)然，不

5、是說我們?nèi)嫉谜瞻嵴粘麄兊淖龇?，但是作為主抓衛(wèi)生紀(jì)律的我，還有每周的值周教師的責(zé)任心真的需要加強(qiáng)，前兩天放學(xué)，我就想帶著值周教師檢查一下各班的桌椅擺放、衛(wèi)生清掃情況，但是想是想了，卻沒有付諸行動(dòng)，結(jié)果在前天徐校長(zhǎng)的抽查中真的就出現(xiàn)問題了，這就是我的責(zé)任，沒有檢查督促到位，出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象，這是以后必須改正的，一定不能騰。作為政教主任這個(gè)角色，就得腿勤，嘴勤，多思考，想辦法。為給全體師生營造一個(gè)干凈、安靜的教學(xué)環(huán)境而多加努力。 第四，在參觀柴河一小的時(shí)候，一進(jìn)班級(jí)我就發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的窗臺(tái)上都放著很多花盆，不同的是花盆里并不是花，更多的是各種農(nóng)作物，原來這些都是孩子們親手栽種的，他們會(huì)每天觀察這些植物的生長(zhǎng)變化情況，并且要寫觀察日記，這是多么好的一個(gè)做法啊，孩子們寫作有抓手了，同時(shí)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木的教育時(shí)教師也再不用如此苦口婆心了，這何嘗不是一種愛的教育呢！ 通過參觀學(xué)習(xí)，