榮懷初中20162017學年第一學期月考九年級科學試題卷

1、榮懷初中2016/2017學年第一學期月考試題卷九年級科學考生須知： 1試題卷共8頁，有4個大題33小題。滿分為200分，考試時間為120分鐘。 2本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Ca-40 Cu-64 Ba-137 K-39 Zn-65一、選擇題（每題4分，共60分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）1科學實驗必須按規(guī)范進行操作，下列實驗操作中規(guī)范的是（ ）A取少量氯化鈉 B聞藥品氣味 C滴加液體 D稀釋濃硫酸 2關(guān)于酸、堿、鹽及氧化物，下列說法正確的是（ ）A純堿（Na2CO3）的水溶液

2、呈堿性，因為它在水中會電離出OH- B酸和堿一定含有氫元素，鹽可能含有氫元素 C固體氫氧化鈉需密封保存的一個原因是為了避免它與空氣中的水蒸氣發(fā)生化學反應(yīng)而潮解 D酸、堿、鹽在水溶液里都可以離解成自由移動的離子，如氫氧化鐵可以使紫色石蕊變藍3工業(yè)生產(chǎn)中，可用鹽酸清洗鋼鐵表面的致密氧化層。為了提高酸洗液的濃度或溫度以加快反應(yīng)，可在酸洗液中加入( )A食鹽 B生石灰 C固體氫氧化鈉 D濃硫酸4下列是四位同學分別設(shè)計的實驗方案，可行的是（ ）A用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到純凈的KNO3溶液B向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，就可證明鹽酸和氫氧

3、化鈉發(fā)生了化學反應(yīng)C鑒別棉纖維和羊毛纖維，可以通過灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味、觀察燃燒情況和灰燼等方法來實現(xiàn)D除去硫酸鐵溶液中混有的硫酸，可以往其中加入鐵粉5把干燥的藍色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色。將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通人CO2，溶液又變紅色。上述實驗現(xiàn)象能說明的是（ ）ACO2氣體具有酸性 BCO2氣體不能溶于水CCO2的溶解度隨著溫度的升高而增大 DCO2水溶液在加熱的情況下酸性會減弱6幾種作物適宜生長的pH范圍如下表。取某地土壤浸出液，用pH試紙測得其顯酸性。則這種土壤不適宜種植的

4、作物是( )【pH5.05.56.06.86.07.07.28.5農(nóng)作物棉花茶樹甘草水稻A水稻 B棉花 C茶樹 D 甘草7下列各組內(nèi)物質(zhì)的溶液混合后，所得溶液一定呈堿性的是（ ）AKOH、Na2CO3 、HCl BCa(OH)2、KNO3、Na2CO3CBaCl2 、NaCl 、H2SO4 DBa(OH)2 、NaOH、HNO38下表提供的四組物質(zhì)符合圖示（相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)）的是（ ） 甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuOBMgHClCuSO4NaOHCKOHSO3NaOHCuSO4DNa2CO3Ca(OH)2HClCaCl29有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3

5、、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過濾后向沉淀中滴加稀鹽酸，沉淀的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如右圖所示。由此推斷白色固體中( )A肯定只存在BaCl2 B可能存在NaOHC可能存在Na2SO4 D肯定不存在Na2CO310除去各物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是( )選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試 劑操作方法 ANaN03 (NaCl)過量的AgN03溶液溶解、過濾 BH2SO4(HCl)適量BaCl2溶液過濾 CCO(H2O )足量的濃H2SO4洗氣 DCuSO4 (Fe)足量水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶11金屬是重要的資源。下列有關(guān)金屬制備的說法錯誤的

6、是（）A“濕法煉銅”的化學原理可以表示為：Fe+CuSO4FeSO4+CuB電解氯化鎂可以制備金屬鎂，該反應(yīng)為分解反應(yīng)C工業(yè)上煉鐵，原理是：3CO+2Fe2O3高溫 4Fe+3CO2，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D金礦中的金是以單質(zhì)形式存在，用物理方法可以制得12某同學欲測定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，分別取ag樣品，按下列方案進行實驗，合理的是 （ ）A與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到VmL氣體 B與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，稱量反應(yīng)后的溶液，質(zhì)量為m1g C與足量BaCl2溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2g固體 D與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固

7、體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3g13在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實驗?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是（ ） A滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成B滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色 C測得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個數(shù)比為1:1D滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到白色沉淀14兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強 Ba點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)Cb點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同 Dc點時，兩個燒杯中都有金屬剩余15向50克氯化鋇溶液中加入

8、稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，過濾后所得溶液的質(zhì)量等于原氯化鋇溶液的質(zhì)量，則所加硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（ ）A42.1% B28.8% C36.4% D55.6%二、簡答題（本題有7小題20空，每空2分，共40分）16在H、O、C、Na、Cl幾種元素中，選擇元素組成符合下列要求的物質(zhì)(寫化學式)。（1）最簡單的有機物 ； （2）可用于除去鐵銹的酸 ；（3）“侯氏制堿法”中的堿 ； （4）可以用作調(diào)味品的鹽 。17王強家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃。周日，爸爸叫王強去買化肥硝酸銨（NH4NO3），當他趕到商場時，硝酸銨剛好買完。（1）根據(jù)所學的化學知識，你建議他購買 （填序號），也能起到與硝酸銨相同的作用。

9、氯化鉀KCl 尿素 CO(NH2)2 磷礦粉Ca3(PO4)2（2）硝酸銨是含氮量較高的化肥，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 。（3）硝酸銨不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是 。第17題圖18“零點斬污”行動中，環(huán)保監(jiān)測中心對某企業(yè)排放的污水進行取樣檢測，發(fā)現(xiàn)污水中含有大量的ZnSO4、CuSO4，嚴重污染周邊環(huán)境。為了回收污水中的銅，并得到ZnSO4溶液，小明設(shè)計了下列實驗，方案：（1）請寫出加入的過量X與污水發(fā)生的化學反應(yīng)方程式： 。（2）方案中操作I的實驗名稱是 。19根據(jù)下面部分金屬的活動性順序回答：（1）上述金屬中活動性最強的是 ；（2）按年代最早被廣泛使用的金屬是 ；（3）已知：X+H2S

10、O4=XSO4+H2 Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z Y與稀硫酸不反應(yīng)，則符合要求的X、Y、Z分別是 （填字母序號）。ACu、Hg、Ag BFe、Cu、Ag CMg、Zn、Fe20如圖所示是初中階段常見幾種物質(zhì)間的全部轉(zhuǎn)化關(guān)系，請按要求回答下列問題。E、F物質(zhì)均為藍色。（1）若B為無色純凈液體，則A是 ；（2）若B為酸，則A物質(zhì)的化學式為 或 。（3）寫出第步反應(yīng)的化學方程式： 。21某物質(zhì)A，屬于氧化物、酸、堿、鹽中的某一類化合物。為了確定它，作了如下實驗：將A溶于水，得無色透明溶液，向溶液中滴入酚酞試液，溶液呈紅色。向上述紅色溶液中加入適量的物質(zhì)B的溶液，溶液的紅色消失，并生成白色沉

11、淀C。再加入稀硝酸，C不溶解。試推斷：物質(zhì)A是_，B是_，C是_。22今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na、NH4、Ba2、Cl-、CO32-、SO42-?，F(xiàn)取兩份200mL溶液進行如下實驗： 第一份加足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體0.68 g； 第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g。根據(jù)上述實驗，推測混合物水溶液一定存在的離子有 。三、實驗探究題（本題有4小題15空，每空3分，共45分）23某化學興趣小組在實驗室做了如圖所示的A、B兩個實驗。A、B兩個實驗結(jié)束后，小明同學將兩支試管中的物質(zhì)同時加入一潔凈的燒杯

12、中（如圖C所示），混合后，觀察到燒杯中有藍色沉淀。同學們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對所得濾液中溶質(zhì)的成分進行探究?！静孪搿啃∶鞑孪耄簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH；小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是 ?！居懻摗磕阏J為 的猜想一定不合理。【實驗】若想驗證小光的猜想正確，請完成下表的方案。21*cnjy*com實驗步驟21世紀教育網(wǎng)利劍科學工作室預(yù)想的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液與試管中，滴入 。  小光的猜想正確24人類生活生產(chǎn)離不開金屬，請回答下列問題：（1）下列現(xiàn)象和事實，不可

13、以用金屬活動性做合理解釋的是 （填序號）。A金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動性強B金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強C用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器D金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在（2）某小組用如圖所示裝置對鐵生銹的條件進行探究：四分鐘后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是 。（3）實驗室常用10%的稀鹽酸除鐵銹，再用濃鹽酸配置10%稀鹽酸的過程中，除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外，還需要用到的儀器是 。2·1·c·n·j&#

14、183;y25A、C均由一種或多種金屬組成。為確定A的組成，進行如下圖所示實驗(部分產(chǎn)物略去)。已知B、E均為只含有一種溶質(zhì)的溶液，B為淺綠色，E為藍色。(氧化銅在高溫時能與碳反應(yīng)生成單質(zhì)銅)（1）G是 (寫物質(zhì)名稱或化學式)； （2）為了分離溶液和不溶固體，在處應(yīng)進行的操作是 ；（3）反應(yīng)的化學方程式為 ；（4）根據(jù)以上信息，對A的組成可做出的判斷是 (填序號)。A中只含有Fe A中含有Fe和Cu A可能是銅鋅合金 A中一定含有Au26銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是：Cu + 2H2SO4(濃) 加熱CuSO4+SO2+2H2O。某小組同學用下圖所示裝置制取硫酸銅。請回答以下問題：（1）圖中B裝置用

15、來收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度），但未將導管畫全，請在答題紙上將B裝置中的導管補畫完整。（2）圖中C裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中，裝置D的作用是 ；（3）充分反映后，燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？該小組同學進一步研究：待燒瓶冷卻后，將燒瓶中的混合物稀釋、過濾，用濾液做了如下實驗。實驗1：用pH試紙測試濾液pH，其pH約為1；實驗2：取少量濾液于試管中，向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象。你認為， （選填“實驗1”或“實驗2”）可說明硫酸有剩余。（4）以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制硫酸銅，存在的缺陷有 （答出一點即可。）四、分析計算題（本大題共7

16、小題，第27、29小題8分，第28、31小題各6分，30小題7分，32、33小題10分，共55分）27硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的致命毒氣，它的密度比空氣大，可溶于水形成氫硫酸，氫硫酸具有酸的通性。實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制得H2S，同時生成FeSO4。（8分）（1）在右圖中，應(yīng)選用圖 作為制取H2S的裝置。（2分）（2）收集H2S氣體時，應(yīng)從C裝置中的 導管進入，對產(chǎn)生尾氣的處理方法是： 。（4分）（3）實驗室若制取6.8克的硫化氫氣體，理論上需要多少克20%的硫酸溶液？（2分）28小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉?；瘜W興趣小組的同學為了測

17、定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。進行了以下實驗：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。（6分）物 質(zhì)樣 品消耗稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量質(zhì)量（g）975.480試計算：（計算結(jié)果保留一位小數(shù)。NaHCO3HCl= NaClH2OCO2）（1）樣品中的NaHCO3質(zhì)量分數(shù)；（3分）（2）所得溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。（3分）29甲乙丙三位同學用下列試劑分別進實驗（均恰好完全反應(yīng)），所用試劑和質(zhì)量如下表：試劑及質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量甲ZnO固體a1克10%H2SO4為b1克C1克乙Zn(OH)2固體a2克10%H2SO4為b2克C2克丙ZnCO3

18、固體a3克10%H2SO4為b3克C3克已知：a1 + a2 +a3=18.4g，b1+b2+b3=196.0g，現(xiàn)將甲乙丙三位同學所得的溶液全部倒入一個大容器中，測知其溶液質(zhì)量為210.0g。（8分）（1）寫出甲的反應(yīng)方程式 。（2分）（2）求反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量。（3分）（3）求三位同學實驗后大容器內(nèi)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（3分）實驗次數(shù)稀鹽酸的用量(g)剩余固體的質(zhì)量(g)11018.37521016.75031015.12541013.50051013.50030某化學興趣小組的同學為測定假黃金(銅鋅合金)組成元素的質(zhì)量分數(shù)，稱取20克假黃金置于燒杯中，用某濃度的稀鹽酸50克，分5次加

19、入，每次充分反應(yīng)后，取出固體，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱重，各次稀鹽酸用量和剩余固體質(zhì)量記錄如下，（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）（7分）試求：（1） 銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)是 。（2分）（2）從圖可知，當所用稀鹽酸與合金的質(zhì)量比為 時，表明鋅恰好完全溶解。（2分）（3）計算當恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（3分）31打開裝有濃鹽酸的試劑瓶塞，放置于空氣中在瓶口會形成白霧。請你用學過的知識，從外部環(huán)境條件、物質(zhì)的性質(zhì)等方面解釋白霧產(chǎn)生的原因。（6分）32將31.45g氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如右圖

20、。（10分）（1）所滴加溶液中的溶質(zhì)屬于 （選填“堿”或“鹽”）。（2分）（2）圖中恰好完全反應(yīng)的點是 （選填序號）。（2分）（3）生成沉淀的質(zhì)量。（3分）（2）求恰好反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（3分）33已知某純堿樣品中含有少量氯化鈉，為測定樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙兩組分別采用不同方法。（10分）（1）甲組利用以下裝置進行了實驗（裝置氣密性良好）。你認為她們需要測的數(shù)據(jù)是 （選填字母序號）。（2分）a固體樣品的質(zhì)量b堿石灰實驗前后的質(zhì)量 c濃硫酸實驗前后的質(zhì)量 d氫氧化鈉溶液實驗前后的質(zhì)量 e所用稀硫酸的質(zhì)量根據(jù)所得數(shù)據(jù)進行計算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實際偏小，原因可能是 。（2分）（2）乙組用生成沉淀

21、的方法來測定純堿(Na2CO3)的質(zhì)量分數(shù)，稱取12.5克樣品加入107.2克的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)過濾得到的沉淀干燥后為19.7克和一定量濾液(設(shè)沒有損失)，試計算：樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)；（3分）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（3分）榮懷初中2016/2017學年第一學期月考答題卷九年級科學一、選擇題（每題4分，共60分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）題號12345678910答案題號1112131415答案二、簡答題（本題有7小題20空，每空2分，共40分）16（1） （2） （3） （4） 17（1） （2） （3） 18（1） （2） 19（1） （2） （

22、3） 20（1） （2） 或 （3） 21A是 B是 C是 22 三、實驗探究題（本題有4小題15空，每空3分，共45分）23【猜想】 【討論】 【實驗】實驗步驟21世紀教育網(wǎng)利劍科學工作室預(yù)想的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液與試管中，滴入 。  小光的猜想正確24（1） （2） （3） 25（1） （2） （3） （4） 26（1）畫在右圖。（2） （3） （4） 四、分析計算題（本大題共7小題，第27、29小題8分，第28、31小題各6分，30小題7分，32、33小題10分，共55分）27（1） （2） 導管 方法是 （3）28（1）（2）29（1） （2）（3）30（1）銅的質(zhì)量分數(shù)是 （2）質(zhì)量比為 （3）31 32（1） （選填“堿”或“鹽”）（2）點 （選填序號）（3）（4）33（1） （選填字母序號）原因可能是 （2）榮懷初中2016/2017學年第一學期月考答題卷九年級科學一、選擇題（每題4分，共60分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）題號12345678910答案BBDCDABCBC題號1112131415答案CCCDA二、簡答題（本題有7小題20空，每空2分，共40分）16（1）CH4