浙教版小學(xué)品德與社會(huì)(生活)《謝謝你們我的父母》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、謝謝你們，我的父母教學(xué)設(shè)計(jì)教材說(shuō)明：謝謝你，我的父母一課旨在讓學(xué)生通過(guò)了解家庭核心人物父母的辛苦，感謝父母的養(yǎng)育之恩。 我們每個(gè)人都有自己的家， 家是生活的港灣， 每個(gè)人都在家庭中出生、 成長(zhǎng)，這其間付出最多心血的便是我們的父母。 是他們用勤勞的雙手、強(qiáng)烈的責(zé)任感帶給這個(gè)家溫暖和幸福。 現(xiàn)在的獨(dú)生子女從小養(yǎng)尊處優(yōu)， 以自我為中心的居多， 很少會(huì)體會(huì)到父母的辛勞， 故本課旨在讓學(xué)生明白自己作為家庭的一員，也要為家庭承擔(dān)一定的義務(wù)和責(zé)任， 和父母一起， 共同創(chuàng)造幸福溫暖的家庭生活。備課思考：我把這課分為兩課時(shí)。 第一課時(shí)重在回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 讓學(xué)生體會(huì)父母愛(ài)的無(wú)私。 讓學(xué)生感受到自己的幸福成

2、長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)心、 疼愛(ài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之情。 撥動(dòng)學(xué)生情感的心弦， 留給學(xué)生對(duì)愛(ài)的回報(bào)的一分思考。 只有引導(dǎo)學(xué)生多角度挖掘生活中埋藏著的， 平時(shí)卻視而不見(jiàn)的父母的辛勞和愛(ài)， 學(xué)生才會(huì)有真正想回報(bào)的沖動(dòng)。 現(xiàn)在許多孩子總認(rèn)為與父母之間有著不可逾越的代溝，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己開(kāi)始有了許許多多的“小秘密” ，而這些“秘密”是絕不會(huì)與父母說(shuō)的， 放學(xué)一回家就一門關(guān)進(jìn)自己的房間， 對(duì)父母的關(guān)心視為理所當(dāng)然，甚至認(rèn)為父母太羅嗦了。所以第二課時(shí)重在感謝、關(guān)心父母，從生活的細(xì)節(jié)中用具體的行動(dòng)去關(guān)心父母，熱愛(ài)父母，能主動(dòng)與父母溝通。教學(xué)目標(biāo)：1. 通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)日常生活中父母的辛苦操勞和無(wú)私

3、的愛(ài)， 懂得感恩。2. 關(guān)心家庭生活，分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立一定的家庭責(zé)任感。3. 感謝、關(guān)心父母，從生活的細(xì)節(jié)中用具體的行動(dòng)去關(guān)心父母，熱愛(ài)父母，能主動(dòng)與父母溝通。 教學(xué)重難點(diǎn) :重點(diǎn)：關(guān)心家庭生活，分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立一定的家庭責(zé)任感。難點(diǎn)：從生活的細(xì)節(jié)中用具體的行動(dòng)關(guān)心父母, 熱愛(ài)父母。 教學(xué)時(shí)間 :2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 :教師：課件，設(shè)計(jì)調(diào)查表。學(xué)生：完成課前調(diào)查表第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓學(xué)生體會(huì)父母愛(ài)的無(wú)私。2讓學(xué)生感受自己的幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)心、疼愛(ài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之情。3撥動(dòng)學(xué)生情感的心弦，留給學(xué)生對(duì)愛(ài)的回報(bào)的一分思考。 教學(xué)重難點(diǎn) :讓學(xué)生體會(huì)父母愛(ài)的無(wú)私，

4、激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之情和回報(bào)的欲望。 教學(xué)過(guò)程 :一、歌曲欣賞，引發(fā)思考1. （背景音樂(lè)：感謝你）同學(xué)們，當(dāng)老師提到“感謝”兩字，你的腦海中馬上浮現(xiàn)的，最想感謝的人是誰(shuí)？為什么最想感謝的是她（他）呢？預(yù)設(shè)：老師、同學(xué)師：是呀！老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)教誨，同學(xué)間真誠(chéng)的關(guān)心幫助，令人感謝。預(yù)設(shè)：爸爸媽媽2、揭題：師：是呀，無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方， 是他們給了你生命， 撫養(yǎng)你，幫助你，關(guān)懷你，鼓勵(lì)你，教育你，卻從來(lái)不圖回報(bào)。他們是我們最應(yīng)該感謝的人。 （出示課題：謝謝你們，我的父母）3今天這節(jié)課我們一起走近我們的父母。二、回憶生活，感受辛勞1爸爸媽媽做什么工作的？辛苦嗎

5、？你是怎么感受到他辛苦的？你知道爸爸媽媽為什么這么辛苦地工作著？評(píng)：知道嗎？為了這個(gè)家， 為了自己的孩子， 再苦再累爸爸媽媽都覺(jué)得值得。2. 爸爸媽媽除了繁忙的工作以外， 每天為家里， 為我們做多少事情呀！ 你了解嗎？（課件出示調(diào)查表）交流調(diào)查情況。愛(ài)在身邊一 天中父母為我（為家里）做的事預(yù)設(shè)：做早餐、接送上學(xué)、洗衣服、洗碗、作業(yè)輔導(dǎo)引導(dǎo)：媽媽為我們做了很多事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸又做了哪些事呢？3. 大家看，僅僅是一天呀，父母就為我們做了這么多的事！ 你們今年多大了？共同計(jì)算：從出生到現(xiàn)在，你跟父母一起生活了 3650 天，假如父母為我們每天做 8 件事，這 10 年來(lái)，將近做了 29200 件呀！

6、4. 看到這些數(shù)字，你又有什么感受？評(píng)：從小到大， 爸爸媽媽為我們做的事就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，這些事看似平凡，卻能讓我們真真切切地體會(huì)到父母的辛勞。 板書：辛勞這辛勞中更包含著什么？（包含著對(duì)我們的愛(ài)）板畫三、聯(lián)系實(shí)際，感受真愛(ài)在每一個(gè)平凡的日子里， 父母給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷， 一旦到了危急的時(shí)候，父母的心中又是將誰(shuí)放在首要的位置呢？不急著回答，先請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。（播放故事愛(ài)在天地間）汶川大地震中， 救援隊(duì)在北川巡回， 突然，聽(tīng)到了從廢墟里發(fā)出微弱的求救聲，救援隊(duì)把那廢墟搬開(kāi)， 用千斤頂把預(yù)制板掀起， 發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)不到 3 歲的小女孩，她已經(jīng)被壓了一天一夜，戰(zhàn)士們把那孩子拉了出來(lái)，小姑娘

7、奄奄一息，說(shuō)：“叔叔，快救我的爸爸媽媽！”戰(zhàn)士們?cè)俅伟杨A(yù)制板撬起，發(fā)現(xiàn)，下面躺著的是孩子的父親， 母親。而那一幕讓所有的戰(zhàn)士流淚：孩子的父母已經(jīng)離開(kāi)了人世，媽媽面朝上，支撐著那塊預(yù)制板，父親背朝下，像俯臥撐一樣，背上壓著一塊預(yù)制板，就在父親母親手臂交叉的中間，那個(gè)小小的空隙里， 這位小姑娘幸存了，那可是父母親對(duì)女兒最后的呵護(hù)??！母親的雙手，撐起了生命的一片藍(lán)天， 父親的身軀，又背負(fù)了多少的沉重與苦難！在危急關(guān)頭，父母為了子女連自己的生命都在所不惜??！師：我們沒(méi)有遇到那樣的險(xiǎn)情， 也許感受不到父母為了兒女可以舍棄自己的生命，但其實(shí)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受到的關(guān)懷是最平凡而偉大的愛(ài)。1走進(jìn)愛(ài)的鏡頭

8、來(lái)，讓我們一起走進(jìn)一組愛(ài)的鏡頭。 （課件播放學(xué)生家庭生活照片，配樂(lè)）：2. 訴說(shuō)愛(ài)的故事一張張畫面也勾起了我們的回憶，請(qǐng)你靜靜地想想， 父母為你做的哪一件事最讓你感動(dòng)？學(xué)生真情回憶、講述愛(ài)的故事 （背景音樂(lè)） 引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去說(shuō)。3. 此時(shí)此刻，你最想向你們的爸爸媽媽說(shuō)什么？四、誦讀小詩(shī)，升華情感。當(dāng)我們呱呱落地，就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！轉(zhuǎn)眼十年了，爸爸媽媽為我們操勞了十年，他們只有付出，沒(méi)有怨言，就讓我們用這一首小詩(shī)，略表我們對(duì)父母的感激之情吧！生集體配樂(lè)朗誦：我感謝（音樂(lè)：感恩的心）是您，將我?guī)У饺碎g。教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎。是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。天寒地凍時(shí)，將我雙手放入

9、懷中溫暖。您用愛(ài)心穿引的線，那一針一線，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；這就是父親的愛(ài)，這就是父親的情。她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！師：父愛(ài)如燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。母愛(ài)是盎然的綠草地，芳菲而宜人。在父母的愛(ài)中我們快樂(lè)的生活， 幸福的成長(zhǎng)。 也許我們永遠(yuǎn)都無(wú)法回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)，但我們還是可以做很多事情表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)。 心動(dòng)不如行動(dòng)， 下一節(jié)品德與社會(huì)課在兩天后， 就讓這兩天成為我們的孝心體驗(yàn)日， 讓我們從內(nèi)心深處珍惜父母的厚愛(ài)，對(duì)他們多一份感激，多一點(diǎn)回報(bào)

10、吧！第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 親情比拼，使學(xué)生體會(huì)日常生活中父母的辛苦操勞和無(wú)私的愛(ài)，懂得感恩。2. 關(guān)心家庭生活，分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立一定的家庭責(zé)任感。3. 感謝、關(guān)心父母，從生活的細(xì)節(jié)中用具體的行動(dòng)去關(guān)心父母，熱愛(ài)父母，能主動(dòng)與父母溝通。 教學(xué)重難點(diǎn) :重點(diǎn)：關(guān)心家庭生活，分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立一定的家庭責(zé)任感。難點(diǎn)：從生活的細(xì)節(jié)中用具體的行動(dòng)關(guān)心父母, 熱愛(ài)父母。 教學(xué)過(guò)程 :上一節(jié)品德課， 我們做了一回幸福的小天使， 用我們的眼， 用我們的心去發(fā)現(xiàn)包圍我們的來(lái)自父母濃濃的愛(ài)意。 從我們出生， 呀呀學(xué)語(yǔ)到跨入校園， 這其中有多少風(fēng)風(fēng)雨雨、 坎坎坷坷，哪一樣不是牽動(dòng)著我們的爸爸媽媽， 也許我們的爸

11、爸媽媽沒(méi)有為我們做過(guò)什么轟轟烈烈的事， 但只要細(xì)細(xì)體會(huì)， 父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們感動(dòng)，是父母的愛(ài)有了我們燦爛的笑容，一、親情比拼，感受差距過(guò)渡：父母對(duì)我們情深似海， 我們對(duì)父母的愛(ài)又有幾分呢？接下來(lái)， 我們來(lái)一次親情大比拼。1. 我對(duì)父母了解有幾分？父母的生日是什么時(shí)候？父母的業(yè)余愛(ài)好是什么？父母什么事情最煩心？父母最大的愿望是什么？你知道母親節(jié)和父親節(jié)嗎？評(píng)：看得出有很多同學(xué)很細(xì)心，懂得去關(guān)心父母喜怒哀樂(lè)。但是也很遺憾，許多同學(xué)都忽略了你的父母。2. 我為父母做過(guò)哪些事情？我為父母做過(guò)的事3. 學(xué)生反饋交流填寫情況。4. 出示典型調(diào)查表填寫內(nèi)容：我?guī)透改赶催^(guò)衣服。我?guī)透改竿系匕?。我?/p>

12、天都幫父母收拾碗筷師：從你們?yōu)楦改缸鲞^(guò)的事情中，我看到了一個(gè)字眼頻頻出現(xiàn)“幫”, 這個(gè)字讓我聯(lián)想到了一個(gè)故事。5. 課件演示故事兩份賬單小麗的賬單：父母的賬單：1掃地： 5 元。110 年來(lái)的食物：0 元。2拖地板：5 元。210 年來(lái)的衣服：0 元。3擦玻璃：5 元。3學(xué)習(xí)上的耐心指導(dǎo)：0 元。4洗碗： 5 元。4生活上的關(guān)懷：0 元。合計(jì)： 20 元。合計(jì)： 0 元。假如父母的養(yǎng)育之恩可以用金錢去計(jì)算的話，你猜應(yīng)該是多少？你付得起嗎？師：父母為我們付出的已經(jīng)不能用金錢來(lái)衡量了，他們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，但是我們可以用自己的行動(dòng)去回報(bào)這份愛(ài)。而我們作為家庭成員之一，也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞

13、動(dòng)。二、幸福的遐想1. 想象一下，假如我們做到了：自己的事情自己做，家里的事情主動(dòng)做，不會(huì)的事情學(xué)著做，爸爸媽媽就能怎么樣了呢？如果我能自己整理房間，媽媽就能。如果我能主動(dòng)收拾碗筷，媽媽就可以。如果我能每天給爸爸捶捶背，。如果我學(xué)習(xí)更自覺(jué)一些，爸爸媽媽就。如果。師：如果你們的爸爸媽媽也坐在教室里，聽(tīng)到你們說(shuō)的這些話，該是多么欣慰呀！三、感恩于心，回報(bào)于行1、孩子們，心動(dòng)不如行動(dòng)，現(xiàn)在，有一個(gè)我為父母添心意活動(dòng)，小組討論：我們還有什么金點(diǎn)子， 能為父母盡一點(diǎn)心意呢？ （我們出出金點(diǎn)子， 組長(zhǎng)記錄一下這些金點(diǎn)子）（小組交流，組長(zhǎng)記錄，指名一組匯報(bào)，其他組補(bǔ)充，每說(shuō)出一個(gè)心意就化做一片綠葉，）（ 1

14、）幫父母做家務(wù)事： 每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位， 幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。（ 2）給父母一份驚喜： 送一份獨(dú)特的禮物給父母， 如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳； 最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信。（ 3）陪父母聊聊天：說(shuō)說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事， 在溝通中積累情感， 要經(jīng)常感謝父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。2 、這一份份待盡的心意，多么美好，多么神奇，它將是一縷春風(fēng)，吹進(jìn)父母的心田。（齊讀）學(xué)習(xí)上，不要父母操心；生活上，自己能做的事自己做，多與父母交流溝通，讓父母放心；家務(wù)上，做力所能及的事，讓父母欣慰；成長(zhǎng)道路上，不怕困難，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信讓父母安心四、情感升華，課后延伸過(guò)渡：今天你們的爸爸媽媽都給你們帶來(lái)了一份特殊的禮物，一