2018幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞與2018幼兒園教師上半年個人總結(jié)范本匯編

1、2018 幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞與2018 幼兒園教師上半年個人總結(jié)范本匯編2018 幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞1、 來來來我們一起來游戲，請你跟我做相反，請起立，請你經(jīng)過一番活動，寒意離我們遠去，暖意頓然生起，接下來我們的慶祝會就要開始了。請稍做安靜。2、 靈猴悄然而去，金雞款款而來，在這辭舊迎新之際，我們實小幼兒園全體員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜年了 !祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福！! 真誠的祝福之后首先請出的是我們心目中可敬的大姐姐* 園長給我們講話。大家掌聲有請！3、 * 老師的話語激勵我們，新的一年要努力！過去的一年我們合作的很愉快，相信

2、在 * 老師的帶領(lǐng)下，20* 將是我們更精彩的一年，同志們，你們有沒有決心？（有）好，很自信，就應(yīng)該這樣，何況我們個個都是能歌善舞、心靈手巧的。說到能歌善舞，瞧大班的老師已經(jīng)等著要扭動起來了，請欣賞集體舞快樂恰恰恰4、 青春燦爛，魅力誘人，青春啊青春，你屬于年輕人，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人；愿我們大家永遠年輕。接下來要上場的是一位清純女生，她就是中班的吳冠小女生，她給我們帶來的是一首充滿想象的現(xiàn)代歌曲揮動翅膀的女孩、接下來是我們的互動游戲時間，今天的游戲基本上是按4 個參賽組進行的，即大中小和后勤第1頁共6頁部，獲勝者會有一定的物質(zhì)鼓勵喲，大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊贏點利。第一個

3、游戲名字是猜詞。即每組派兩名選手，一名比劃可稍作語言補充，另一名則根據(jù)其表現(xiàn)猜詞，每隊一分鐘，看哪對猜出的多，就獲勝。6、緊張激烈的猜詞游戲后，讓我們靜靜地欣賞品位由* 老師演奏的鋼琴曲致愛麗斯7、幼兒園老師不僅能歌善舞，表演才能也是一流，下面我建議以熱烈的掌聲請出我園超級模仿秀* 老師，請欣賞小品片段母親的一天8、表演得怎么樣？（好）對棒極了，單單一個好字怎能表達得了？你們是不是有一種意猶未盡的感覺？123* 再來一個請欣賞韓紅第二帶來的歌曲家鄉(xiāng) 9、韓紅秀秀得怎么樣？非常到位，掌聲再一次送給她。接下來是腦筋急轉(zhuǎn)彎的時間，如果你知道答案了請迅速到話筒這來回答否則回答無效，請聽第一題。我們接著

4、玩?zhèn)€瓜瓜蹲的游戲，此游戲有兩重獎，因為所知道的瓜的種類有限，所以第一重獎就是拿到傻瓜字卡的參賽者，這也算是物質(zhì)支撐吧，要不然拿到傻瓜的游戲者又要喊“暈”，第二重獎產(chǎn)生的方法當然是看誰的反應(yīng)快了，聽好我是口令，好，都準備好了沒有，西瓜南瓜冬瓜黃瓜菜瓜木瓜傻瓜香瓜10、剛才的游戲動用了不少腦細胞，充分可以看出老師們的智慧，那智慧的源頭是誰呢？那就是為我們?nèi)找共賱诘膵寢?，沒有她們的辛勞就沒有我們美好的今天，在這里我們要真誠地道一聲：媽媽您辛苦了，請欣賞帶有藏族風味的歌伴舞媽媽格桑拉表演者小班組老師 11 、每個人都需要愛，我們的* 老師就大膽地唱出了她的愛，請第2頁共6頁欣賞她帶來的歌曲我愛你 12

5、、哦，你的愛，溫暖了我冰凍的心，開個玩笑。新年伊始，愿我們透過愛湖的波光水霧，一起憧憬美好的未來。接下來又到了我們互動的時間了，大家看，這是什么？對接下來就是吹氣球競賽，每組派出兩名選手參加，看誰先將氣球吹破，就為獲勝。第3頁共6頁2018 幼兒園教師上半年個人總結(jié)范本反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱肺?，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一

6、個學期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié) 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。1、 教學方面從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起

7、，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方面 ;第4頁共6頁1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī); 不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀

8、情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學習方面 我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。四、家園溝通 ;1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。 通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。第5頁共6頁3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。五、存在不足 ;1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象, 在下學期的工作中力爭做到今日事今日完成2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。六、今后工作規(guī)劃;1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。2、珍惜教學機會，加大