(更)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (5579)

1、(全國(guó)通用版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)；滿(mǎn)分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：_ 姓名：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1下列計(jì)算中，正確的是（ ）Aa3÷a3=a33=a0=1Bx2m+3÷x2m3=x0=1C（a）3÷（a）=-a2D（a）5÷（a）3×（a）2=12ABC中，A：B：C=1：2：3，則ABC為（ ） A銳角三角形B直角三角形C鈍角三角形D銳角或鈍角三角形3下列事件中，屬于必然事件的是（ ） A如果 a>b，那么a+c>

2、;b+cB如果 a>b，那么 ac>bcC 如果 a>b，那么 a2>b2D 如果 a>b，那么4從長(zhǎng)度為 1，3，5，7，9 的五條線(xiàn)段中任取三條，組成三角形的機(jī)會(huì)是（ ）A 50%B 30%C 10%D 100%5已知方程組，將×3-×2得（ ）A-3y=2B 4y+1=0Cy=0D7y=-86如圖所示，一 塊正方形鐵皮的邊長(zhǎng)為 a，如果一邊截去6，另一邊截去 5，那么所剩鐵皮的面積（ 陰影部分）表示成：； 其中正確的有（ ） A1 個(gè)B 2 個(gè)C3 個(gè)D 4 個(gè)7一個(gè)三角形的面積是，它的一條邊長(zhǎng)為，那么這條邊上的高是（ ）ABCD8如圖，

3、在ABC與DEF中，給出以下六個(gè)條件中（1）ABDE；（2）BCEF；（3）ACDF；（4）AD；（5）BE；（6）CF，以其中三個(gè)作為已知條件，不能判斷ABC與DEF全等的是（ ）A（1）（5）（2）B（1）（2）（3）C（4）（6）（1）D（2）（3）（4）9如圖，已知BE=CF，且B=DEF, A=D，那么ABC和DEF是（ ）A一定全等B一定不全等C 無(wú)法判定D不一定全等10化簡(jiǎn)的結(jié)果是（ ）A B C D 11已知a、b為有理數(shù)，要使分式的值為非負(fù)數(shù)，a、b應(yīng)滿(mǎn)足的條件是（ ）Aa0,b0Ba0,b<0 Ca0,b>0Da0,b>0或a0,b<012方程的解是

4、（ ）Ax=1.5Bx=4C0D無(wú)解13如圖，已知ABC的六個(gè)元素，則下面甲、乙、丙三個(gè)三角形和ABC全等的圖形是（ ）144張撲克牌如圖所示放在桌子上，小敏把其中一張旋轉(zhuǎn)l80°后得到如圖所示的圖形，則她所旋轉(zhuǎn)的牌從左數(shù)起是（ ） A第一張B第二張C第三張D第四張15某種商品在降價(jià)%后，單價(jià)為元，則降價(jià)前它的單價(jià)為（ ）ABCD16把式子化簡(jiǎn)為，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是（ ）A 是正數(shù)B D 是非負(fù)數(shù)D17已知是二元一次方程的一組解，則的值是（ ）A 3B -3CD18如圖，AB=AC, EB= EC,那么圖中的全等三角形共有（ ）A1 對(duì)B 2 對(duì) C. 3 對(duì) D4 對(duì)評(píng)卷人得分二、填空

5、題19填空：(1)= ；(2)= ；(3) ；(4)= 20當(dāng)_ _時(shí)，的值為正；當(dāng)_ _時(shí)，的值為負(fù).21分解因式= .22三角形兩個(gè)外于第三個(gè)內(nèi)角的 4倍，則第三個(gè)內(nèi)角等于 .23多項(xiàng)式是一個(gè)完全平方式，則M等于（填一個(gè)即可） 24利用平方差公式計(jì)算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1= 25寫(xiě)出一個(gè)解為的二元一次方程組 26鐘表上的分針繞其軸心旋轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)15分鐘后，分針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是 ；分針從12出發(fā)，轉(zhuǎn)過(guò)150度，則它指的數(shù)字是 27 1、2、3、4、5、6、7、8、9，哪些數(shù)字在鏡子中看到的與原數(shù)字是一模一樣的呢？ . 你還能舉出這種例子嗎？ .28如圖，123123，則

6、4 72 º 29寫(xiě)出下列各式分解因式時(shí)應(yīng)提取的公因式：(1)應(yīng)提取的公因式是 ；(2)應(yīng)提取的公因式是 ；(3)應(yīng)提取的公因式是 ；(4)應(yīng)提取的公因式是 ；(5)應(yīng)提取的公因式是 30某市房產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司向中國(guó)建設(shè)銀行貸年利率分別為 6% 和 8% 的甲、乙兩種款共 500萬(wàn)元，一年后利息共 34 萬(wàn)元. 求兩種貸款的數(shù)額各是多少？設(shè)甲、乙兩種貸款分別為x萬(wàn)元，y萬(wàn)元，根據(jù)題意可得方程組： 解答題31如圖，圖經(jīng)過(guò) 變?yōu)閳D，再經(jīng)過(guò) 變?yōu)閳D32判斷下列各組圖形分別是哪種變換?33如圖所示，圖經(jīng)過(guò) 變?yōu)閳D，再經(jīng)過(guò) 變?yōu)閳D解答題評(píng)卷人得分三、解答題34如圖，ABC的兩條高AD、BE相交于H，

7、且AD=BD，試說(shuō)明下列結(jié)論成立的理由(1）DBH=DAC；(2）BDHADC35把大小為4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形，如右圖所示，請(qǐng)?jiān)谙聢D中，沿著虛線(xiàn)再畫(huà)出四種不同的分法，把4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形 36如圖所示，四邊形ABCD 中，AB=CD，BC=AD，請(qǐng)你添一條輔助線(xiàn)，把它分成兩個(gè)全等的三角形你有幾種添法?分別說(shuō)明理由37計(jì)算：(1)；(2)；(3)；(4)(5)；(6)38把太陽(yáng)看做一個(gè)球體，用 V，r 分別表示太陽(yáng)的體積和半徑.有公式，已知太陽(yáng)的半徑約為 km，則它的體積大約為多少 km3？（取 3)39已知方程組有正整數(shù)解，求整數(shù)a

8、的值.40某班同學(xué)去社會(huì)實(shí)踐基地參加實(shí)踐活動(dòng)，一部分同學(xué)抬土，另一部分同學(xué)挑土. 已知全班共有竹筐 58 只，扁擔(dān) 37 根，要使每一位同學(xué)都能同時(shí)參加抬土或挑土，應(yīng)怎樣分配抬土和挑土人數(shù)？41如圖所示，已知ABC的邊AB和BC邊上的中線(xiàn)AD，請(qǐng)把ABC補(bǔ)畫(huà)完整42若能分解成，求，的值.43 有這樣一道題“計(jì)算的值，其中”. 甲同學(xué)把條件錯(cuò)抄成“”，但他的計(jì)算結(jié)果是正確的，你說(shuō)這是怎么回事？試一試，你會(huì)有所收獲.44705班在召開(kāi)期末總結(jié)表彰會(huì)前，班主任安排班長(zhǎng)史小青去商店購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品，下面是史小青與售貨員的對(duì)話(huà)：史小青：阿姨，你好！售貨員：同學(xué)你好，想買(mǎi)點(diǎn)什么？史小青：我只有100元，請(qǐng)幫助我安

9、排買(mǎi)10支鋼筆和15本筆記本售貨員：好，每支鋼筆比每本筆記本貴2元，退你5元，請(qǐng)清點(diǎn)好，再見(jiàn)！根據(jù)這段對(duì)話(huà)，你能算出鋼筆和筆記本的單價(jià)各是多少嗎？45（1）按要求在網(wǎng)格中畫(huà)圖：畫(huà)出圖形“”關(guān)于直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)圖形，再將所畫(huà)圖形與原圖形組成的圖案向右平移2格；(2）根據(jù)以上構(gòu)成的圖案，請(qǐng)寫(xiě)一句簡(jiǎn)短、貼切的解說(shuō)詞： 46如圖，已知從ABC到DEF是一個(gè)相似變換，OD與OA的長(zhǎng)度之長(zhǎng)為1：3(1）DE與AB的長(zhǎng)度之比是多少？(2）已知ABC的周長(zhǎng)是24cm，面積是36cm2，分別求DEF的周長(zhǎng)和面積47有一塊直徑為的圓形木板，挖去直徑分別為和的兩個(gè)圓，問(wèn)剩下的木板面積是多少？48用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：(1）；(2）49先化簡(jiǎn)，再選擇使原式有意義而且你喜歡的數(shù)代入求值：.50用平方差公式計(jì)算：(1)；(2)；(3)；(4) 【參考答案】一、選擇題1A2B3A4B5C6D