《3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)感悟

1、3 到 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南學(xué)習(xí)感悟首先感謝老師和我們家長一起分享了這么好的指南 ，我覺得指南最大的優(yōu)點在于它很全面和仔細， 現(xiàn)在很多書籍、 報刊雜志、 網(wǎng)絡(luò)上都有很多育兒的文章，但都是魚龍混雜參差不齊， 往往讓我覺得無所適從， 結(jié)果還是基本上照著自己的育兒思路來。xxx 在幼兒園的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)度過了半個月的時間，在這半個月的時間里，作為媽媽，我感覺到更多的是 xxx 點點滴滴的成長與進步。 還記得當(dāng)初帶著孩子面試、體檢，之后與孩子一起做入園前的各項準備工作， 包括鍛煉孩子的生活自理能力，人際交往能力等等，直到入園后的每一天都能夠切身感受到他的改變，感到十分的欣慰。 雖然，現(xiàn)在入園時還會不

2、停的哭鬧， 對幼兒園的學(xué)習(xí)生活還有些抵觸情緒。 但是我相信， 通過良好有效的家園配合， 通過我們家長與老師的共同努力， xxx 很快就會適應(yīng)幼兒園的生活。我想，對于孩子，所有的家長出發(fā)點都是一樣的，就是我們愛他們，我們都希望當(dāng)一名好家長，好爸媽。其實，在育兒方面我還有很多的不解與困惑，老師和許多家長也比我更有經(jīng)驗， 鑒于 xxx 在成長過程中的表現(xiàn)，談?wù)剮c個人看法：幫助在教育孩子的問題上， 我時常會遇到很大的困惑。 因為自己的性子急， 所以經(jīng)常在讓孩子做一些事情的時候無形中給孩子造成了太多的壓力和緊迫感。 例如，孩子洗手時總想拿著香皂洗兩三回， 反反復(fù)復(fù)的洗， 時間一久，我就失去了所有的耐心

3、，把孩子的手抓過來洗干凈。但是當(dāng)我學(xué)習(xí)完指南后，反思到自己的這種做法也許是不利于孩子成長的。 我應(yīng)該經(jīng)常做一些換位思考， 比如，當(dāng)我很多事情還不能自理的時候， 我希望我的爸爸媽媽能夠給我什么樣的幫助， 是不是幫我做完了，還要說我一下？或者只是協(xié)助我僅僅是做完這個事情， 又或者只要提醒我一下而已， 并且不做過多的啰嗦， 如你懂了嗎？你明白了嗎？要這樣做不要那樣做！因為完成事情的方法有千百種， 也許我們的做法是最簡單的， 但也許是孩子覺得最難理解的事情。 探索是解決問題的最好的方法， 這么小的孩子， 我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ笏麄冏龅臅r間與效率呢。 當(dāng)然，現(xiàn)在有時候我自己還是很著急，著急要孩子把事情做完

4、， 但是回頭我就后悔了， 因為我們急著讓他做， 孩子傳遞給我的信息是他也很焦慮， 有時即使很快做完自己也覺得很不耐煩。 所以，作為父母，請放慢我們的腳步，與孩子一起成長。獨立在我與兒子相處的過程中， 雖然他還是一個不到三歲的孩子， 但我一直把他當(dāng)成是一個大孩子， 遇到問題會尋求他的意見， 再和他分享我心里的感受， 再問他要怎么做。 xxx 的語言表達能力相對于同齡的孩子來說是比較差的，但是我會堅持從他的支言片語中知道他想要表達什么， 不管他是否能夠聽懂， 我有時會用大人的一些觀點去表述， 希望他能夠在語言表達能力、 邏輯思維能力上有自己的獨立性，有自己的想法。 有時孩子的成長是無形的， 在你不

5、經(jīng)意的時候會發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在已經(jīng)能在適當(dāng)?shù)那榫坝媚涿?、原來如此這些詞語來表達他內(nèi)心的一些想法了。每當(dāng)我們一起去超市購物時，我經(jīng)常有意識地讓他去自己挑選自己喜歡的，自己去比較產(chǎn)品的好壞， 拿著自己選的東西去找收銀員阿姨結(jié)賬， 包裝。有時在做某件事情的時候明明知道他的那個決定是錯的，我也會和他說，那我們試試吧？他每次就會興高采烈的說好， 做完以后，我再和他說試試媽媽辦法如何， 這時他就會很樂意接受我們的做法， 而不會覺得我們的專制和不講道理。 當(dāng)我們不把他當(dāng)成什么都不懂的小孩子看待的時候，他不知不覺也就變成了一個小大人。性格現(xiàn)在的小朋友很多都有自己的想法， 可是因為小又說不出來， 又不愿意讓你安排。

6、或者是你讓他停下自己手中的事情，讓他聽你的，他通常又不愿意。這個時候，有可能他就突然很生氣，或者惱火，然后不聽我們的，我們心情也很不好，還覺得作為家長的我們自己的孩子都不聽自己的，很沒有面子。不得不承認， xxx 是在太多家人的溺愛之下長大的， 隨之而來的便是性格方面的倔強暴躁、 任性自私。有時在不高興的時候， 還會大聲喊叫、摔東西，經(jīng)常讓我這個做媽媽的大為惱火，但是卻又束手無策。 現(xiàn)在想想，孩子的這些行為也許跟自己也有很大的關(guān)系。 我經(jīng)常就做的不好，每當(dāng)孩子調(diào)皮、拖拉、懶惰、不聽話時，我不能很好的控制自己的情緒，勃然大怒、恨鐵不成鋼，我卻忘了，這些不良的情緒會在一定程度上影響孩子的，正人先正

7、己，教育孩子的同時我們也在教育自己，古人說“教學(xué)相長”也說出了這個道理。 所以，如何幫助 xxx 學(xué)會恰當(dāng)表達和調(diào)控自己的情緒是我應(yīng)該改進的地方。首先自己要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒，為孩子做出榜樣，如生氣時不亂發(fā)脾氣， 不遷怒于別人， 為孩子營造一個良好的家庭氛圍。和孩子一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事情， 鼓勵孩子與別人分享自己的情緒， 同時允許他表達自己的情緒， 并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 如果孩子發(fā)脾氣時不要硬性的壓制， 等其平靜后告訴他什么行為是可以接受的， 并積極幫助孩子化解他們的消積情緒。 我個人認為，孩子的性格培養(yǎng)離不開天性， 但更為重要的是后天的塑造。 作為家長，我們要帶給孩子更多的積極、健

8、康、向上、堅強、自信與開朗，為孩子做一個好榜樣，在這一點，我會和孩子一起努力。學(xué)習(xí)說是學(xué)習(xí)，在這里我不是完全要講這一點， 只是我不懂得要用什么詞來形容。 這個時候的孩子每天是最幸福的，吃喝玩樂，樣樣不缺，但是每一樣，他們都需要經(jīng)過學(xué)習(xí)，那什么是學(xué)習(xí)？我覺得學(xué)習(xí)就是一個不斷犯錯誤的過程，對于他們，學(xué)習(xí)其實也是一種快樂。 xxx 在成長的過程中，他只要自己想學(xué)了，想做了，一般我都會放手。 弄臟衣服了， 有什么關(guān)系？吃得亂七八糟了， 有什么關(guān)系？倒水的時候水灑了一地，有什么關(guān)系？摔倒了？那就哭一下，然后自己爬起來就好啦 只要在安全許可的范圍內(nèi)， 我都看著他放手去做， 當(dāng)然有時得跟著。 有時還要給他們

9、點愛的鼓勵或者擁抱。 有時 LG也會說沒見過這樣的媽， 這么縱容他，可是，我真是覺得那些都真的不是那么重要， 重要的是孩子在這個過程中慢慢成長了，他不斷一點一點的進步， 做到他之前做不到的事情， 他內(nèi)心的滿足感是我們替他們做再多完美事情也代替不了的。而且，我覺得，很多事情過后，孩子會對你非常的信任， 而且也會對自己充滿信心。 這種信任或者信心， 在孩子清澈的眼睛中，我們都仿佛能讀得出來孩子回饋給我們的愛。平等我們有義務(wù)教給孩子一些生活常識， 盡可能給孩子創(chuàng)造好一點兒的生活條件， 讓他們讀萬卷書、行萬里路，閱不同的人。除此之外，我們要做孩子的一個知己和朋友。我們和孩子之間的地位是平等的。 我們應(yīng)

10、該帶著一顆敬畏的心， 來對待他們，要以平等的方式跟孩子說話。如果總是批評和指責(zé)，只能被訓(xùn)練成木偶了?，F(xiàn)在生活條件好了， 我們期待自己的下一代能過得好， 實現(xiàn)人生價值最大化， 而這恰恰加重了孩子生活和心理負擔(dān)。 他們屬于自己的空間和時間越來越少。 我們對孩子的關(guān)愛和照顧， 唯恐不到位，父愛和母愛像燃燒的烈火， 都快把孩子烤化、燒焦了，孩子受得了嗎 ?有了孩子是幸福的，但是也有很多的困惑與不解。宸宸的開朗、活潑、勇敢和他天生的小幽默帶給了我們太多的快樂，但是他的生活自理能力、 適應(yīng)社會能力、如何正確的表達情緒等問題還需要我們在未來的成長過程中和孩子一起共同努力?，F(xiàn)在的父母幾乎都是上班族， 上班很忙

11、，不一定經(jīng)常有空琢磨著怎么教育孩子。我建議大家對照指南看看自己都有那些做的不足，盡量把不足之處彌補上去。家庭教育是遠遠先于學(xué)校教育的，父母的以身作則， 父母的榜樣將是他們成長過程中必不可少的。另外就是溝通，多與孩子說話，溝通。一定要傾聽孩子對你說的，而不要我們把所有的話都說完，所有的事情都做完， 那就一點神秘感都沒有了，也就沒有好奇心去做了。保護孩子的各種心，愛心，信心，關(guān)心，好奇心 讓孩子對你產(chǎn)生信任， 產(chǎn)生安全感。蘋果公司 CEO喬布斯說過這么一段話，“你不可能預(yù)見性的將未來生命中的點點滴滴串聯(lián)起來 ; 只有在你回顧往昔的時候，才會發(fā)現(xiàn)這點點滴滴之間的聯(lián)系。 所以你要堅信， 你現(xiàn)在經(jīng)歷的點滴必將或多或少的和你的