護(hù)士畢業(yè)實習(xí)報告

1、護(hù)士畢業(yè)實習(xí)報告記得剛進(jìn)醫(yī)院的第一天,護(hù)理部的老師讓我們熟悉這整個醫(yī)院,我們醫(yī)院分為幾大部分,第一部分是門診大樓總共有八層。一層分不是急診,服務(wù)臺,大廳,中藥房,西藥房,住院收費處,核磁共振室以及放射科和ct 室 ; 二層是 b 超室和各科室的門診以及通往住院部的通道,還有化驗處 ;三層是各科的門診,心電圖室等;四層和五層也是門診,病案室等;七層是護(hù)理部院長室等所有的領(lǐng)導(dǎo)都在這層,八層還有全院最大的會議室。第二部分就是住院處了,分為倆部分,一個是內(nèi)科住院部一個是外科住院部,內(nèi)科外科分得非常清,一般的科室都在那個地點。傳染科和兒科以及五官科是單獨的。其次食堂和后勤部門在一棟樓中,還有一個車庫。大

2、概的結(jié)構(gòu)就是如此了,就如此終于開始了我期待已久的實踐生活了。我實踐的第一科就是服務(wù)臺,原本以為能夠進(jìn)科室的,結(jié)果有那么一點失望,沒想到在服務(wù)臺的這一個月中,對接下來的實踐有非常大關(guān)心,讓我非?？焓煜ち酸t(yī)院環(huán)境,以及看到了很多各種各樣的人與事,事實上服務(wù)臺的工作非常輕松,每天就是回答咨詢題,沒有什么實質(zhì)性的工作,第二科是心臟內(nèi)科,終于要走進(jìn)病房,走進(jìn)科室,對此充滿了好奇與期待。剛進(jìn)入病房總有一種茫然的感受,關(guān)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),也關(guān)于自己在如此的新環(huán)境中能夠做的事依舊沒有一種成型的概念,剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分不安排了帶教老師,帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了那個地點的環(huán)境,介紹病房結(jié)構(gòu),介紹

3、各班工作,接著為我們講解工作性質(zhì)。好在有帶教老師什么情況都為我們講解,有些情況也讓我們?nèi)邮?帶教老師的豐富經(jīng)驗,慢慢的我們也熟悉了這科的工作流程。隨著時刻的推移和對環(huán)境的熟悉,實踐生活也逐漸進(jìn)入正軌, 這應(yīng)該算的上是實踐時期的非常重要的收獲,學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。最后一科就是重癥監(jiān)護(hù)室了,盡管時刻非常短,但卻是我感觸最大的一個科室,猶豫病情嚴(yán)峻,要給病人口護(hù),翻身,導(dǎo)尿等等;我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)各個方面的知識,了解各種護(hù)理技術(shù),練習(xí)各種操作,以及無菌操作。監(jiān)護(hù)室的工作非常繁瑣,方方面面都要把病人照顧到,盡管累然而確實學(xué)到很多東西,有的儀器是不的科室看不到的,這一個月,我對護(hù)理知識

4、以及護(hù)理技術(shù)都有了新的認(rèn)識,也有了進(jìn)一步的提高。滿足病人的差不多生活需要,是從生理學(xué)角度如呼吸,循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動、休息、姿勢與體位等方面動身,由護(hù)士運(yùn)用護(hù)理技術(shù)來實施的。當(dāng)病、人由于疾患等緣故而不能自行漱口、刷牙時,護(hù)士應(yīng)對其進(jìn)行口輕護(hù)理,這不經(jīng)但是病人保持口輕清潔, 濕潤、去除口臭感到舒適,還可預(yù)防口腔感染,防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時人的正常勝利活動,也是人的差不多需要。關(guān)于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人,在查明非尿路堵塞所指的情況下,可采取一系列措施, 如改變病人的臥位,熱敷和按摩病人的下腹部,利用條件反射來誘導(dǎo)排尿,如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效,還可在無菌操作

5、下施行導(dǎo)尿術(shù),把尿液從膀胱內(nèi)引出,以減輕病人的痛苦,滿足其排尿的差不多需要,滿足病人的治療需要,采取的護(hù)理活動有觀看生命體征、給藥、肌內(nèi)注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術(shù)后病人,協(xié)助其取半坐臥位,可促使感染局限化,減少毒素汲取,減輕傷口縫合處張力,以緩解疼痛,促進(jìn)愈合。對高血脂病人,常采納低脂飲食,限制病人動物性脂肪的攝入,以配合藥物治療等。在病室實踐期間掌握了各種鋪床法,臥床病人更換床單法。病人入院及出院護(hù)理,口腔護(hù)理,褥瘡的預(yù)防、治療及護(hù)理,晨晚間護(hù)理,血、尿、便、常規(guī)標(biāo)本采集的意義以及方法。明白了醫(yī)囑處理,病室報告、重癥記錄、護(hù)理病例,體液出去量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注

6、射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法,皮試結(jié)果的推斷,靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸 , 血壓的測量與記錄方法, 體溫單繪制法, 氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、洗胃法、灌腸法,男、女病人導(dǎo)尿術(shù)。監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征,各種飲流管道的原理及護(hù)理要點。在急診室習(xí)期間熟悉了分診的方法,常用急救藥的作用,劑量、適應(yīng)癥及用法、常見中毒病人的搶救方法。例如;洗胃機(jī)的使用及各種中毒癥狀的搶救注意事項。掌握里心肺復(fù)蘇術(shù)。在外科實踐期間掌握里無菌技術(shù)操作,穿脫隔離衣的方法。明白了換藥原則及胃腸減壓的方法。外抗常見病的臨床表現(xiàn)及手術(shù)前、后的預(yù)備及護(hù)理。努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能

7、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有打算,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄 ,實踐期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為差不多,努力做到眼勤,手勤 ,足勤 ,嘴勤 ,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).對待病人和氣可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和差不多技能用于實踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立考慮,獨立解決咨詢題,獨立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德 ;通過這幾個月的實踐,本人理論水平和實踐水平都有所提高;我們發(fā)覺,護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不能沒有護(hù)士,

8、大夫離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用。因為有了臨床的實踐,我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解那個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。同時意識到法律制度日益完善,人們的法制觀念不斷增強(qiáng),明白得依法維護(hù)自身合法權(quán)益,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,全過程讓病人中意。這事人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出的更高,更新的要求。 因此豐富了法律知識,增強(qiáng)了自我愛護(hù)意識,能夠使護(hù)理人員明白法,用法,依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。護(hù)士那個職業(yè)非常平凡卻又非常偉

9、大,一個好的護(hù)士要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),要耐心,細(xì)心,膽大。護(hù)士會得到病人尊重的同時,也會時常受氣,受累,然而也必須用笑臉去面對病人。護(hù)士長常教導(dǎo)我講,我們護(hù)士也確實是服務(wù)行業(yè),就算你再累,再氣 ,也要臉上充滿笑容。剛開始,我對這句話非常不在意,甚至有些反感,覺得當(dāng)護(hù)士如何就這么委屈呢?然而通過幾個科室的學(xué)習(xí),感受就是不一樣了,忙了,充實了,也學(xué)了非常多東西,也明白了如何樣處理護(hù)患關(guān)系。在這在實踐過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實踐護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不早退 , 踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化 ,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心

10、活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有打算, 有重點 ,護(hù)理工作有措施,有記錄,實踐期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為差不多,努力做到眼勤,手勤 ,足勤 ,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) . 在各科室的實踐工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提咨詢,規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教, 能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo),在工作中,發(fā)覺咨詢題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外 ,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理作 ,對各科室的急,危 ,老 ,重患者 ,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者以及家屬的信賴和好評。在這段短暫的實踐時刻里,我們的收獲很多很多,假如用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能非常準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)