人力資源實(shí)驗(yàn)報(bào)告-已填寫

1、精品四川理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：政治學(xué)院課程名稱：人力資源模擬實(shí)驗(yàn)日期： 2011 年 11 月 2 日班號(hào)081學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)室號(hào)營(yíng)盤實(shí)驗(yàn)樓210姓曾俊名專業(yè)思政組號(hào)G7計(jì)算機(jī)號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱撰寫招聘廣告成績(jī)?cè)u(píng)定所用軟件世格 SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件老師簽名冉景亮羅丹娜一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何從公司相關(guān)資料中獲取撰寫招聘廣告的要素。2、通過分析和提煉，加上創(chuàng)造性地發(fā)揮，學(xué)生要完成一份優(yōu)秀的招聘廣告。實(shí)驗(yàn)3、通過撰寫招聘廣告，了解招聘廣告中應(yīng)包含的要素和實(shí)際操作中應(yīng)注意的問題。目的或要二、實(shí)驗(yàn)要求求1、了解招聘廣告中通常包含的要素。2、 了解招聘廣告中應(yīng)注意的問題。如年齡歧視、性別歧視、學(xué)歷

2、歧視、謝絕來訪等。3、能夠從招聘需求、企業(yè)介紹、職位說明書等資料中抽取撰寫招聘廣告的要素?？删庉媽?shí)驗(yàn) 步 驟、心得體 會(huì)精品一、實(shí)驗(yàn)步驟1、查看公司的資料庫(kù)，學(xué)習(xí)怎么寫招聘廣告和公司的相關(guān)制度；2、從公司相關(guān)資料中獲取撰寫招聘廣告的要素；3、根據(jù)公司的職位需求，獨(dú)立撰寫一份招聘廣告；4、通過實(shí)訓(xùn)，總結(jié)在撰寫招聘廣告中必備的要素和注意的問題。二、心得體會(huì)第一次撰寫招聘廣告，總的來說受益頗多：招聘廣告中通常要包含招聘企業(yè)的名稱與經(jīng)營(yíng)范圍，職位的相關(guān)要求，資歷、學(xué)歷等，職位的工作職責(zé)、工作地點(diǎn)，薪酬和福利等待遇問題，招聘單位的聯(lián)系方式，招聘的時(shí)限等等；學(xué)會(huì)了如何處理招聘活動(dòng)中收到的資料：對(duì)于未被錄用

3、的人的簡(jiǎn)歷，我們應(yīng)該退還求職者本人，如果想保留作為資料保存起來，也要征求對(duì)方的冋意才可以；學(xué)會(huì)采用何種媒體發(fā)布廣告：要根據(jù)公司的人員需求和招聘計(jì)劃費(fèi)用，來決定采用哪種媒體，因?yàn)槊糠N媒體的收費(fèi)、效果、針對(duì)的群體是不冋的；了解了招聘廣告中注意的問題：平等是招聘廣告設(shè)計(jì)中需要注意的問題，避免年齡歧視、性別歧視和學(xué)歷歧視等，招聘廣告中的語氣也要是很誠(chéng)懇的。好的招聘廣告是組織成功招聘的開始，撰寫時(shí)必須實(shí)事求是，切合企業(yè)的用人實(shí)際。備注：本實(shí)驗(yàn)報(bào)告用于各學(xué)科與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)，務(wù)必按時(shí)完成。不交此報(bào)告者，本次實(shí)驗(yàn)為“不合格”。（寫不完時(shí)，寫背面）四川理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：政治學(xué)院課程名稱：人力資源

4、模擬實(shí)驗(yàn)日期： 2011 年 11 月 2 日班號(hào)081學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)室號(hào)營(yíng)盤實(shí)驗(yàn)樓210姓曾俊名G7專業(yè)思政組號(hào)計(jì)算機(jī)號(hào)可編輯精品實(shí)驗(yàn)名稱選擇招聘渠道成績(jī)?cè)u(píng)定所用軟件世格 SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件老師簽名冉景亮羅丹娜一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)生了解常見的招聘渠道所適用的招聘范圍。實(shí)驗(yàn) 2、學(xué)生根據(jù)所掌握的知識(shí)選擇招聘渠道。目的二、 實(shí)驗(yàn)要求或要1、常用的招聘渠道。求2、不同招聘渠道的適用人群。3、不同招聘渠道所需要的費(fèi)用。一、 實(shí)驗(yàn)步驟1、了解各種招聘渠道的優(yōu)缺點(diǎn)；2、查看一些公司校園招聘的案例，借鑒其它公司在招聘過程中的經(jīng)驗(yàn)，制定招聘方案；3、根據(jù)公司需要開發(fā)相關(guān)人才的冋題，如何解決；實(shí)驗(yàn)4、

5、根據(jù)公司的招聘渠道費(fèi)用表和人力資源需求單來制定招聘渠道計(jì)劃表。步 驟二、心得體會(huì)、1、 了解了一些招聘方式的優(yōu)缺點(diǎn)，以及招聘的前期工作，招聘中應(yīng)注意的問題，招聘后需要做的工作。心2、招聘渠道的選擇一定要考慮成本因素，要達(dá)到投入最少但收入最大的效果。3、學(xué)會(huì)了在招聘過程中借鑒其他公司的經(jīng)驗(yàn)。得體4、 高級(jí)職位可采用獵頭的方式。會(huì)5、 內(nèi)部晉升和內(nèi)部調(diào)用時(shí)要本著唯才是用、用人所長(zhǎng)的原則。6、要利用校園招聘的成本低的優(yōu)點(diǎn)，大學(xué)生能為企業(yè)注入新的血液，并且可塑性強(qiáng)。7、能根據(jù)公司的人才需求表和招聘費(fèi)用表獨(dú)立地制定簡(jiǎn)單的招聘渠道計(jì)劃表，并將各種招聘渠道結(jié)合使用?？删庉嬀穫渥ⅲ罕緦?shí)驗(yàn)告用于各學(xué)科與計(jì)算機(jī)

6、應(yīng)用相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)，務(wù)必按時(shí)完成。不交此報(bào)告者，本次實(shí)驗(yàn)為“不合格”。 _ （寫不完時(shí)，寫背面）四川理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：政治學(xué)院課程名稱：人力資源模擬實(shí)驗(yàn)日期：2011年11 月 2 日班號(hào)081學(xué)號(hào)08061030113實(shí)驗(yàn)室號(hào)營(yíng)盤實(shí)驗(yàn)樓 210姓曾俊名G7專業(yè)思政組號(hào)計(jì)算機(jī)號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱找出招聘廣告中的問題成績(jī)?cè)u(píng)定所用軟件世格 SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件老師簽名冉景亮羅丹娜一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)1、學(xué)生了解招聘廣告中常見的問題，并知道它對(duì)招聘效果的影響。驗(yàn)2、學(xué)生學(xué)會(huì)利用招聘廣告考察應(yīng)征者。目可編輯精品的二、實(shí)驗(yàn)要求或1、在報(bào)紙中安排招聘廣告的版面大小、位置等。要2、知道招聘廣告中通常應(yīng)包含的

7、要素。求3、招聘廣告中應(yīng)注意的問題有哪些。4、如何利用招聘廣告考察應(yīng)征者。一、實(shí)驗(yàn)步驟1、了解招聘單位在寫招聘廣告時(shí)需要考慮的因素；實(shí)2、查找案例中招聘廣告的問題，注意寫招聘廣告中的一些細(xì)節(jié)；二、心得體會(huì)驗(yàn)投放廣告要選擇比較好的版面，版面即不能太小也不能過大。版面如果太小，不容易引人注意，也步不利于樹立企業(yè)的形象；其次，在招聘廣告中應(yīng)該包括人事政策、工作報(bào)酬、福利等，這些都是求職者很關(guān)心的問題，要注明招聘崗位的薪酬待遇或是注明待遇面議，這既能為求職者節(jié)約時(shí)間和精力，也能驟為企業(yè)節(jié)約時(shí)間和招聘成本。除了公司提供的各種福利制度外，還可以涉及對(duì)新員工在各方面的培訓(xùn)，、這些都能吸引更多的求職者。其實(shí)，

8、廣告不僅要涵蓋足夠的信息，而且要簡(jiǎn)明，這是最基本要求。還要心避免在招聘廣告中寫一些具有歧視性的要求，比如限女性、乙肝病人等。最后，學(xué)會(huì)如何利用招聘廣告考察應(yīng)征者。得體會(huì)備注：本實(shí)驗(yàn)報(bào)告用于各學(xué)科與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)，務(wù)必按時(shí)完成。不交此報(bào)告者，本次實(shí)驗(yàn)為“不合格”。（寫不完時(shí)，寫背面）可編輯精品四川理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：政治學(xué)院課程名稱：人力資源模擬實(shí)驗(yàn)日期：2011年 11月 2 日班號(hào)081學(xué)號(hào)08061030113實(shí)驗(yàn)室號(hào)營(yíng)盤實(shí)驗(yàn)樓 210姓曾俊名專業(yè)思政組號(hào)G7計(jì)算機(jī)號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱篩選簡(jiǎn)歷成績(jī)?cè)u(píng)定所用軟件世格 SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件老師簽名冉景亮羅丹娜一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)生學(xué)

9、會(huì)如何從這些簡(jiǎn)歷中篩選出合適的人員。2、學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確的分析簡(jiǎn)歷。實(shí)驗(yàn)3、學(xué)生知道簡(jiǎn)歷篩選中的哪些問題是應(yīng)該避免的。目的或要 二、實(shí)驗(yàn)要求求1、知道如何閱讀簡(jiǎn)歷。2、 了解簡(jiǎn)歷中應(yīng)關(guān)注的要點(diǎn)。3、學(xué)會(huì)如何避免光環(huán)效應(yīng)、草叉效應(yīng)。可編輯精品一、實(shí)驗(yàn)步驟1、了解篩選簡(jiǎn)歷中需要注意的細(xì)節(jié)；實(shí)2、篩選簡(jiǎn)歷，篩選后與冋事進(jìn)行交流，再交由經(jīng)理；3、進(jìn)行第二次簡(jiǎn)歷的篩選，編輯簡(jiǎn)歷篩選表。驗(yàn)二、通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)了以下知識(shí)：1、如何閱讀簡(jiǎn)歷：先初步的翻閱一下，快速的找出與職位要求相應(yīng)的簡(jiǎn)歷，覺得合適的放在一邊。步2、在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)關(guān)注的一些要點(diǎn)：（ 1 ）、求職者的教育或者培訓(xùn)證書超過職位說明書的要求；（2）、驟

10、求職者有從事相關(guān)工作的經(jīng)歷；（3 ）、求職者相關(guān)的教育背景。、3、在選擇簡(jiǎn)歷時(shí)要避免“像我”、“暈輪效應(yīng)”。在操作過程中對(duì)“像我”這個(gè)概念還比較清楚，而“暈心輪效應(yīng)”這個(gè)概念則不太懂，不過，通過實(shí)際操作，了解到是指一個(gè)人某個(gè)優(yōu)點(diǎn)特別突出，而忽略這個(gè)人的缺點(diǎn)，從而影響我們?cè)诤Y選簡(jiǎn)歷時(shí)的判斷。得4、避免犯近因和首因效應(yīng)的錯(cuò)誤，把中間的候選人扼殺了。5、在招聘中盡量避免通過簡(jiǎn)歷對(duì)應(yīng)聘者做深入的評(píng)價(jià)，也不應(yīng)該因?yàn)楹?jiǎn)歷對(duì)面試產(chǎn)生影響。在看簡(jiǎn)歷體的時(shí)候還要看他們的工作經(jīng)歷，因?yàn)檫@可以反映出他的價(jià)值觀和價(jià)值取向，判斷其是否適合我們公司。會(huì)6、通過實(shí)際操作基本能根據(jù)公司的要求正確地篩選簡(jiǎn)歷。備注：本實(shí)驗(yàn)報(bào)告用

11、于各學(xué)科與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)，務(wù)必按時(shí)完成。不交此報(bào)告者，本次實(shí)驗(yàn)為“不合格”。（寫不完時(shí)，寫背面）四川理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：政治學(xué)院課程名稱：人力資源模擬實(shí)驗(yàn)日期： 2011 年 11 月 9 日班號(hào)081學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)室號(hào)營(yíng)盤實(shí)驗(yàn)樓 210姓名曾俊專業(yè)思政組號(hào)G7計(jì)算機(jī)號(hào)可編輯精品實(shí)驗(yàn)名稱人才測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)定所用軟件世格 SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件老師簽名冉景亮羅丹娜一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)生了解人才測(cè)評(píng)的目、實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及常用的測(cè)試方法、工具。2、學(xué)生完成實(shí)際的測(cè)試練習(xí)，加深對(duì)人才測(cè)評(píng)的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?實(shí)驗(yàn)要求或要1、了解人才測(cè)評(píng)的目的求2、知道人才測(cè)評(píng)在實(shí)踐中會(huì)出現(xiàn)哪些問題。3、

12、 了解人才測(cè)評(píng)的常用方法。4、根據(jù)要求，完成瑞文推理測(cè)試、能力傾向測(cè)試、情景測(cè)試、卡氏測(cè)試。一、 實(shí)驗(yàn)步驟1、完成心理測(cè)試，并查看測(cè)試結(jié)果；實(shí)2、 點(diǎn)擊“經(jīng)理給你的第二份測(cè)試”，在彈出的網(wǎng)頁(yè)中完成測(cè)試題。3、點(diǎn)擊經(jīng)理圖片，繼續(xù)和經(jīng)理對(duì)話。驗(yàn) 步二、心得體會(huì)驟本次實(shí)驗(yàn)主要是關(guān)于人才測(cè)評(píng)的。在實(shí)驗(yàn)中，我完成了瑞文推理測(cè)試、能力傾向測(cè)試、情景測(cè)試、卡氏測(cè)試。瑞文推理測(cè)試都是圖形的，這樣的話，測(cè)試對(duì)象不受文化、種族與語言的限制。能力傾向測(cè)心試人們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)出來的內(nèi)在的心理品質(zhì)了解了人才測(cè)評(píng)的目的，知道了人才測(cè)評(píng)在實(shí)踐中會(huì)出現(xiàn)哪些問題，怎樣避免這些問題以及用常用的方法去對(duì)一個(gè)人進(jìn)行測(cè)評(píng)。通過實(shí)驗(yàn)了解了

13、不同的測(cè)評(píng)能對(duì)面得試者的不冋方面進(jìn)行測(cè)試。最后在與經(jīng)理的交流中對(duì)測(cè)試中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)有了更全面的了解。通過一系列的操作，對(duì)人才測(cè)評(píng)的認(rèn)識(shí)也更加深刻，并能應(yīng)用人才測(cè)評(píng)的知識(shí)。體 會(huì)可編輯精品備注：本實(shí)驗(yàn)報(bào)告用于各學(xué)科與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)，務(wù)必按時(shí)完成。不交此報(bào)告者，本次實(shí)驗(yàn)為“不合格”。 _（寫不完時(shí)，寫背面）四川理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：政治學(xué)院課程名稱：人力資源模擬實(shí)驗(yàn)日期：2011年11月9日班號(hào)081學(xué)號(hào)08061030113實(shí)驗(yàn)室號(hào)營(yíng)盤實(shí)驗(yàn)樓 210姓曾俊名G7專業(yè)思政組號(hào)計(jì)算機(jī)號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱面試成績(jī)?cè)u(píng)定所用軟件世格 SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件老師簽名冉景亮羅丹娜一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)1、學(xué)

14、生體驗(yàn)面試的過程。驗(yàn)?zāi)?、學(xué)生了解面試的技巧及其運(yùn)用。可編輯精品的二、實(shí)驗(yàn)要求可編輯精品或1、知道如何準(zhǔn)備面試問題，什么是STAR原則，什么是關(guān)鍵緯度原則。要2、知道面試前要做哪些準(zhǔn)備工作。求3、學(xué)會(huì)如何開始面試。4、了解面試中應(yīng)何如觀察應(yīng)征者的行為表現(xiàn)。5、根據(jù)要求和完成任務(wù)過程中所了解的，填寫面試評(píng)價(jià)表。一、實(shí)驗(yàn)步驟1、掌握面試技，巧糾正面試中的問題，了解面試中的“陷阱”；實(shí)2、了解人力資源部門和其他部門經(jīng)理在面試中的職責(zé)；3、根據(jù)人力資源需求單對(duì)面試者進(jìn)行面試并填寫面試評(píng)價(jià)表；驗(yàn)4、確定錄用的人員，并將結(jié)果交與經(jīng)理。二、心得體會(huì)步本次實(shí)驗(yàn)讓我知道了面試前的準(zhǔn)備工作，面試的一些方法，面試中

15、要注意的問題。了解了STAR驟原則是指 Situation、Target 、 Action 、Result ，也就是情景、目標(biāo)、行動(dòng)、結(jié)果，也就是說你在什么、情況下，為了什么目的，做了哪些事情，最后得到什么樣的結(jié)果。關(guān)鍵緯度原則是指對(duì)不同情況的人，心采用不冋的問法。已經(jīng)工作的，我們要關(guān)注他的工作經(jīng)歷；而應(yīng)屆生，則應(yīng)是他在學(xué)校的表現(xiàn)。了解了面試者在面試中如何觀察應(yīng)征者的行為表現(xiàn)。懂得如何開始面試以及在面試中如何提問，避免那些不正得確的面試問題，如何考察面試者各方面的能力和尋求到符合職位要求的人才。通過與經(jīng)理的交流，也熟悉了人力資源部門和其他部門在面試中的職責(zé)。在完成了這一系列的工作后，最重要的是

16、要填面試者的體面試評(píng)價(jià)表，作為是否錄用面試者的依據(jù)。會(huì)備注：本實(shí)驗(yàn)報(bào)告用于各學(xué)科與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)，務(wù)必按時(shí)完成。不交此報(bào)告者，本次實(shí)驗(yàn)為“不合格”。（寫不完時(shí)，寫背面）可編輯精品四川理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：政治學(xué)院課程名稱：人力資源模擬實(shí)驗(yàn)日期：2011年11 月 9 日班號(hào)081學(xué)號(hào)08061030113實(shí)驗(yàn)室號(hào)營(yíng)盤實(shí)驗(yàn)樓 210姓曾俊名專業(yè)思政組號(hào)G7計(jì)算機(jī)號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱調(diào)查背景成績(jī)?cè)u(píng)定所用軟件世格 SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件老師簽名冉景亮羅丹娜一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)會(huì)如何在錄用的過程中調(diào)查應(yīng)聘者的背景。實(shí)驗(yàn) 2、通過情景模擬，了解常用的調(diào)查方法和技巧。目的二、實(shí)驗(yàn)要求或要1、了解背

17、景調(diào)查的目的、途徑、時(shí)機(jī)。求2、知道如何做背景調(diào)查。3、 了解背景調(diào)查中需要注意的問題?？删庉媽?shí)精品一、實(shí)驗(yàn)步驟1、然后查看經(jīng)理給的案例，了解背景調(diào)查的利弊；2、對(duì)楊亮的簡(jiǎn)歷和畢業(yè)證進(jìn)行調(diào)查；3、通過不冋的方式進(jìn)行調(diào)查后與經(jīng)理交流結(jié)果后即完成了背景調(diào)查的實(shí)驗(yàn)。二、心得體會(huì)通過本次實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，主要掌握了以下知識(shí)：驗(yàn) 步 驟、心得體 會(huì)1、首先了解了背景調(diào)查的重要性，它關(guān)系到公司能否招錄到合適、可靠的人才，切實(shí)關(guān)系到公司未來的發(fā)展。2、其次，通過實(shí)訓(xùn)了解到背景調(diào)查的目的、途徑、時(shí)機(jī)，只有有效掌握這些知識(shí)后，才能做背景調(diào)查，避免背景調(diào)查中容易犯的錯(cuò)誤。3、還有就是要注意背景調(diào)查中的問題，特別是在進(jìn)行

18、背景調(diào)查之前一定要征求面試者的冋意，簽訂保密協(xié)議，避免不必要的法律糾紛。在掌握了這些理論的知識(shí)后，進(jìn)行了背景調(diào)查的實(shí)訓(xùn)，對(duì)理論的知識(shí)進(jìn)行了鞏固，也對(duì)背景調(diào)查的途徑、時(shí)機(jī)有了好的掌握。相信本次實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?duì)未來的工作于所幫助。備注：本實(shí)驗(yàn)報(bào)告用于各學(xué)科與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)，務(wù)必按時(shí)完成。不交此報(bào)告者，本次實(shí)驗(yàn)為“不合格”。 _（寫不完時(shí)，寫背面）四川理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：政治學(xué)院課程名稱：人力資源模擬實(shí)驗(yàn)日期： 2011 年 11 月 9 日班號(hào)081學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)室號(hào)營(yíng)盤實(shí)驗(yàn)樓210姓名曾俊專業(yè)思政組號(hào)G7計(jì)算機(jī)號(hào)可編輯精品實(shí)驗(yàn)名稱入職管理成績(jī)?cè)u(píng)定所用軟件世格 SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件老師簽

19、名冉景亮羅丹娜一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)生要知道新員工報(bào)道，需要辦理哪些手續(xù)。實(shí)驗(yàn)2、學(xué)生通過本案例中的實(shí)際情況，完成新員工報(bào)道的過程。目的二、 實(shí)驗(yàn)要求或要1、了解勞動(dòng)法中關(guān)于試用期的規(guī)定，員工報(bào)道的相關(guān)規(guī)定。求2、知道如何簽訂勞動(dòng)合同。3、根據(jù)案例中的要求將物品歸類。一、 實(shí)驗(yàn)步驟1、對(duì)公司的制度進(jìn)行仔細(xì)的閱讀，查看白琳的報(bào)道通知；實(shí)2、填與元整白琳的勞動(dòng)合冋書，交由白琳確認(rèn)無誤；3、繼續(xù)和其對(duì)話，收到白琳交得物品；驗(yàn) 步4、選擇右卜角物品籃按鈕，將物品歸并；驟二、心得體會(huì)、入職管理比較繁瑣，要做的事情比較多， 關(guān)系到入職人員的切身利益和公司的人事檔案管理。通過心與經(jīng)理、冋事的對(duì)話，掌握了入職管

20、理的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)。從事入職管理工作主要要求程序規(guī)范，工作細(xì)致，把提供給職員的物品和公司需要存檔的人事資料進(jìn)行分類管理。要和被聘用的新入職人員簽得訂勞動(dòng)合冋，這是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，必須有嚴(yán)格按照公司規(guī)定和法律規(guī)范執(zhí)行，這樣既保障了職員的權(quán)益體 會(huì)也保障了公司的利益，為以后發(fā)生的民事糾紛提供法律依據(jù)。合同中的甲乙雙方的責(zé)任一定要明確，實(shí)習(xí)期、轉(zhuǎn)正后的工資、所擔(dān)任的職務(wù)都要寫清楚，避免不必要的麻煩?？删庉嬀穫渥ⅲ罕緦?shí)驗(yàn)報(bào)告用于各學(xué)科與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)，務(wù)必按時(shí)完成。不交此報(bào)告者，本次實(shí)驗(yàn)為“不合格”。 _ （寫不完時(shí)，寫背面）四川理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：政治學(xué)院課程名稱：人力資源模擬實(shí)驗(yàn)日

21、期：2011年11月16日班號(hào)081學(xué)號(hào)08061030113實(shí)驗(yàn)室號(hào)營(yíng)盤實(shí)驗(yàn)樓 210姓曾俊名G7專業(yè)思政組號(hào)計(jì)算機(jī)號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱培訓(xùn)管理成績(jī)?cè)u(píng)定所用軟件世格 SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件老師簽名冉景亮羅丹娜一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)1、學(xué)生了解培訓(xùn)的目的。驗(yàn)?zāi)?、學(xué)生了解人力資源部在培訓(xùn)管理中的職責(zé)以及學(xué)會(huì)如何組織培訓(xùn)。可編輯精品的二、實(shí)驗(yàn)要求或 1、了解培訓(xùn)的目的和組織工作。要2、了解新員工的入職培訓(xùn)。求3、知道培訓(xùn)管理中人力資源部的職責(zé)。4、了解培訓(xùn)成本的控制和培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)。、實(shí)驗(yàn)步驟1、和白琳對(duì)話后再和經(jīng)理對(duì)話，查看經(jīng)理給的表格“新進(jìn)員工培訓(xùn)計(jì)劃表”和“世格集團(tuán)培訓(xùn)課程”2、將上面兩個(gè)表格填寫

22、完整并保存；實(shí) 3、繼續(xù)與經(jīng)理對(duì)話，查看經(jīng)理給的文檔；4、選擇右下角物品籃按鈕，在列表中選擇“人力資源部在培訓(xùn)管理中的職責(zé)”，在彈出的網(wǎng)頁(yè)中勾選驗(yàn)正確答案，選擇完畢后點(diǎn)“保存”，系統(tǒng)提示保存成功后退出；5、任務(wù)完成后，會(huì)有“你已經(jīng)完成培訓(xùn)管理任務(wù)”的提示，點(diǎn)擊該提示，即完成該任務(wù)。步二、心得體會(huì)驟相當(dāng)多的管理者對(duì)屬下管理人員總體評(píng)價(jià)不滿意，有很多抱怨。會(huì)說欠缺管理技巧、欠缺執(zhí)行力、不能有效溝通等，他們并不認(rèn)為可以通過培訓(xùn)來提升，沒有培訓(xùn)的意識(shí)。也有較多的管理層對(duì)培訓(xùn)的期心望過高，認(rèn)為兩三天的培訓(xùn)就應(yīng)該有大的起色，就能夠解決面臨的許多問題。當(dāng)培訓(xùn)達(dá)不到他們的期望時(shí)，他們又垂頭喪氣地否認(rèn)培訓(xùn)的作用

23、。做陪訓(xùn)就像裁縫一樣。培訓(xùn)市場(chǎng)象是一堆充斥各種花色各種檔得次的布料。我們必須從這堆布料中精心挑選出適合自己的布料，然后再織成適合自己的衣服。不同的培體訓(xùn)師、不同的課程，會(huì)有不同的理念。這些課程哪些適合企業(yè)，哪些不適合，或者適合到什么程度，培訓(xùn)時(shí)側(cè)重哪些方面培訓(xùn)、在什么樣的時(shí)機(jī)選擇什么樣的課程，都需要認(rèn)真思考與評(píng)估。會(huì)可編輯精品備注：本實(shí)驗(yàn)報(bào)告用于各學(xué)科與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)，務(wù)必按時(shí)完成。不交此報(bào)告者，本次實(shí)驗(yàn)為“不合格”。 _（寫不完時(shí)，寫背面）四川理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：政治學(xué)院課程名稱：人力資源模擬實(shí)驗(yàn)日期：2011年11 月16日班號(hào)081學(xué)號(hào)08061030113實(shí)驗(yàn)室號(hào)營(yíng)盤實(shí)驗(yàn)樓

24、 210姓曾俊名G7專業(yè)思政組號(hào)計(jì)算機(jī)號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱離職管理成績(jī)?cè)u(píng)定所用軟件世格 SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件老師簽名冉景亮羅丹娜可編輯精品、實(shí)驗(yàn)?zāi)康腻?、學(xué)生通過對(duì)離職相關(guān)案例的分析，學(xué)習(xí)離職管理中的分析方法，了解造成離職的原因、實(shí)條了解如何減少人才的流失、了解如何減少離職對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的影響等。驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)要求目的1、 學(xué)會(huì)怎樣了解員工離職的原因?；?、 了解怎樣多緯度分析離職率。要3、 了解離職對(duì)企業(yè)的影響。求4、 知道如何避免離職對(duì)企業(yè)的負(fù)面影響。5、 學(xué)習(xí)離職中相關(guān)法律。一、實(shí)驗(yàn)步驟1、 到經(jīng)理辦公室與其交流并查看資料“十四名售后服務(wù)人員蒸發(fā)事件”；實(shí)2、 繼續(xù)查看經(jīng)理給的案例“核心高管突

25、然辭職事件”；3、 對(duì)案例進(jìn)行分析后，查看經(jīng)理給的答案分析；驗(yàn)4、 查看經(jīng)理給的文檔“高職中的違約金糾紛”；步5、 和經(jīng)理再次交流，結(jié)束離職管理任務(wù)。二、心得體會(huì)驟管理上存在問題，才導(dǎo)致大批員工的離職。這樣嚴(yán)重的事件發(fā)生在任何公司，都會(huì)給公司帶來嚴(yán)重的沖擊。如果一、名手下因?yàn)殚L(zhǎng)期不出業(yè)績(jī)被辭退了，本來是很正常的人員解聘，但這名員工由于個(gè)人的不滿，臨走時(shí)不負(fù)責(zé)任的心在部門同事中散布了很多關(guān)于公司如何如何不好的謠言，慢慢的部門其他人員的情緒出現(xiàn)了不好的波動(dòng)，工作熱情明顯減弱。這可能致使整個(gè)部門陷入了一種消極怠工的混亂狀態(tài)。體研究顯示，如果現(xiàn)有工作與其他工作機(jī)會(huì)的條件相差不多，一般人會(huì)傾向于留在原公

26、司，選擇待在熟悉的環(huán)境，而不是經(jīng)歷改變。因此，公司想要留住員工，比其他公司想要挖走員工，有著更大的優(yōu)勢(shì)。要會(huì)充分利用這樣的優(yōu)勢(shì)。可編輯精品備注：本實(shí)驗(yàn)報(bào)告用于各學(xué)科與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)，務(wù)必按時(shí)完成。不交此報(bào)告者，本次實(shí)驗(yàn)為“不合格”。（寫不完時(shí)，寫背面）四川理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：政治學(xué)院課程名稱：人力資源模擬實(shí)驗(yàn)日期：2011年11月16日班號(hào)081學(xué)號(hào)08061030113實(shí)驗(yàn)室號(hào)營(yíng)盤實(shí)驗(yàn)樓 210姓曾俊名G7專業(yè)思政組號(hào)計(jì)算機(jī)號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱離職手續(xù)成績(jī)?cè)u(píng)定所用軟件世格 SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件老師簽名冉景亮羅丹娜一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)1 學(xué)生了解星離職口中需要處理的問題和1 如何進(jìn)行丁

27、離職口彳訪驗(yàn)彳談J 問題和如何進(jìn)行離職訪談。1、學(xué)生了解離職中需要處理口目二、實(shí)驗(yàn)要求的1、了解離職的一般流程?？删庉嬀坊?、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行離職訪談。要3、能夠分析離職原因。求一、實(shí)驗(yàn)步驟1、和經(jīng)理談話，拿經(jīng)理給的文件；2、在物品欄中查看趙文軍的離職申請(qǐng)和離職訪談中常見的冋題；3、選擇溝通的程序，先從開發(fā)部的王經(jīng)理再到趙文軍本人；實(shí)4、 溝通完后，再和經(jīng)理對(duì)話，經(jīng)理交給的離職申請(qǐng)和交接清單；驗(yàn)5、切換場(chǎng)景到職員辦公室，點(diǎn)擊趙文軍圖片，開始和趙文軍的對(duì)話，給趙文軍兩份文件；步6、系統(tǒng)提示“一個(gè)月后 ”，點(diǎn)擊趙文軍圖片，繼續(xù)和趙文軍的對(duì)話，趙文軍給你幾份文件；驟7、選擇右下角物品籃按鈕，在彈出的網(wǎng)

28、頁(yè)中分別選擇“趙文軍的離職申請(qǐng)”和“離職訪談中常冋的冋題”，在彈出的網(wǎng)頁(yè)中查看簽字，完成離職手續(xù)任務(wù)。、二、心得體會(huì)心通過實(shí)驗(yàn)了解離職中需要處理的冋題和如何進(jìn)行離職訪談。首先離職面談是十分有必要不過面的，談需要做前期準(zhǔn)備，談話的技巧也很重要。因?yàn)殡x職人員可能因?yàn)榉N種原因不愿意說出實(shí)話。但是我們得還是可以通過坦誠(chéng)的溝通，了解到他們離職的原因，面談前，我也需要對(duì)員工的情況有所了解。即使離體職員工不愿意說出離職的真正原因，也可以讓他感覺到公司是尊重和關(guān)注他的。離職面談的目的是了解員工為什么要離職，找到我們管理上的不足，可以有針對(duì)性的改進(jìn)。面談還應(yīng)遵循以下原則：不應(yīng)該草會(huì)草結(jié)束；讓員工感受到公司對(duì)他的

29、尊重與關(guān)懷，不要只是應(yīng)付員工或者為公司貼金，這樣才能得到積極的、有價(jià)值的回饋；面談問題要留有較寬的思考空間，不要只是按事先列出的問題逐項(xiàng)慣例式地發(fā)問， 要像朋友聊天那樣，能有好的氛圍；地點(diǎn)設(shè)定應(yīng)有隱私性，要保證談話不被打斷可編輯精品備注：本實(shí)驗(yàn)報(bào)告用于各學(xué)科與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)，務(wù)必按時(shí)完成。不交此報(bào)告者，本次實(shí)驗(yàn)為“不合格”。（寫不完時(shí)，寫背面）四川理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：政治學(xué)院課程名稱：人力資源模擬實(shí)驗(yàn)日期： 2011 年 11 月 23 日班號(hào)081姓學(xué)號(hào)08061030113實(shí)驗(yàn)室號(hào)營(yíng)盤實(shí)驗(yàn)樓 210曾俊名專業(yè)思政組號(hào)G7計(jì)算機(jī)號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱績(jī)效管理成績(jī)?cè)u(píng)定所用軟件世格 SimHRM

30、人力資源模擬系統(tǒng)軟件老師簽名冉景亮羅丹娜、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)生通過情景模擬，了解績(jī)效評(píng)估的一般方法和程序，了解開放式績(jī)效考評(píng)和封閉式績(jī)效考評(píng)的區(qū)別。二、實(shí)驗(yàn)要求1、 了解績(jī)效考評(píng)在實(shí)踐中會(huì)遇到怎樣的問題。知道績(jī)效考評(píng)的目的是什么。學(xué)會(huì)績(jī)效考評(píng)的一般方法。能夠運(yùn)用績(jī)效考評(píng)的結(jié)果。了解績(jī)效考評(píng)中應(yīng)注意的問題?？删庉嬀芬弧?shí)驗(yàn)步驟1、 到經(jīng)理辦公室談話，再查看資料“影響績(jī)效考評(píng)的因素”；2、 繼續(xù)談話，然后查看案例“小李為什么要掛冠而去”；3、 繼續(xù)談話，查看經(jīng)理給的“績(jī)效考評(píng)與企業(yè)其他管理關(guān)聯(lián)圖”；實(shí)4、 查看經(jīng)理給的題目，分析考評(píng)措施；5、 完成經(jīng)理給的“開放式流程圖”和“封閉式流程圖”的填寫；驗(yàn)

31、6、 圖表填完后就完成了績(jī)效管理的任務(wù)。步二、心得體會(huì)通過實(shí)訓(xùn)了解績(jī)效評(píng)估的一般方法和程序，了解開放式績(jī)效考評(píng)和封閉式績(jī)效考評(píng)的區(qū)別。了解驟績(jī)效考核的目的就是為了使員工更加了解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)以及自己的責(zé)任，并不斷改進(jìn)績(jī)效，以實(shí)現(xiàn)企、業(yè)及部門的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。績(jī)效不是簡(jiǎn)單的將企業(yè)目標(biāo)分解到部門，我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)心心企業(yè)的整體績(jī)效。如果各個(gè)部門都是把自己認(rèn)為最重要的事件優(yōu)先處理，那么各個(gè)部門都盡可能地占有企業(yè)資源以及獲得最大得利益，很難達(dá)到整個(gè)經(jīng)營(yíng)過程的整體最優(yōu)。要讓大家了解到這是和每個(gè)員工都相關(guān)的事情，并不只是我體們?nèi)肆Y源部的工作。不同的崗位，不同的職責(zé)要求，不同的工作職位說明和描述，考核指標(biāo)也理所當(dāng)然有所不同?？己艘プ￡P(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)主要是對(duì)各部門（流程）工作績(jī)效的量化指標(biāo)體系。所謂業(yè)績(jī)考評(píng)是對(duì)每個(gè)員工擔(dān)當(dāng)本職工作、完成任務(wù)中所獲取的成果進(jìn)行的測(cè)評(píng)。知識(shí)能力考評(píng)