2015年滬教版二年級語文下冊期末試卷

1、班級姓名2014學(xué)年度第二學(xué)期二年級語文期終考查（完卷時間：60分鐘）一、把詞語寫完整。12%千（ ）百（ ） （ ）（ ）勃勃 德（ ）望（ ） 慢（ ）斯（ ） 不（ ）不（ ） （ ）（ ）不吭 二、填上合適的詞。9%一（ ）墻 （ ）的稻田 （ ）地走一（ ）馬 （ ）的樂曲 （ ）地問一（ ）秤 （ ）的感情 （ ）地看三、選詞填空。6%感覺 發(fā)覺 察覺1.我的心事到底還是被母親（ ）了。2.熟透的楊梅太甜了，吃起來都（ ）不到一點酸味了。3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門鈴，就被人（ ）了。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。7%1、一個人無論（ ），都（ ），要（ ）。2、（ ）照在（ ），沒有（

2、），湖面（ ）。五、將下列句子按正確的順序排列。4%（ ）許多行人被吸引住了，都站在細(xì)雨中靜靜地聽他拉琴。（ ）有一天，他在河邊練琴，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。（ ）聶耳拉小提琴的時候常常會入迷，忘了周圍發(fā)生的事情。（ ）悠揚的琴聲飄蕩在林間小路上，人們久久不愿離去。六、讀一讀，連一連。10%獨坐幽篁里 早有蜻蜓立上頭 王維蓬頭稚子學(xué)垂綸 彈琴復(fù)長嘯 胡令能平明尋白羽 側(cè)坐莓苔草映身 盧綸月落烏啼霜滿天 沒在石棱中 張繼小荷才露尖尖角 江楓漁火對愁眠 楊萬里七、閱讀。29%小老鼠賞花（14%）春天到了，山上開滿了wyánliùsè（）的鮮花，小老鼠哼著歌兒去賞花。走著，

3、走著，一不小心，小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英。“對不起！”小老鼠連忙說。蒲公英那長長的莖都被踩彎了，可它還是搖著頭說：“沒關(guān)系，我不會倒下，我要堅持到花開的那一天，讓更多的人來xn shn（）?！毙±鲜蟾袆恿藳_著太陽喊道太陽公公快讓蒲公英開花吧太陽聽了它的話，把溫暖的陽光灑在蒲公英的身上，蒲公英開出了美麗的花兒來。1、拼讀音節(jié)，將詞語寫在文中的括號中。（2%）2、在文中找出下列詞語的近義詞（4%）急忙（ ） 感激（ ） 保持（ ） 暖和（ ） 3、在里填入正確的標(biāo)點符號。（2%）4、“著”用部首查字法應(yīng)查（ ）部。用音序查字法應(yīng)查（ ）。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應(yīng)該讀（zh&

4、#225;o zhe）,用“”勾出。它還可以組成詞語：（ ）（4%）5、小老鼠為什么而感動呢？請用“ ”劃出相關(guān)的句子。（2%） 鄉(xiāng)間綠陰（15%）鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的（梧 悟）桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行的柳樹。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺（撥 拔），枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種（植 值）著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹春末夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1、把括號里錯誤的字劃去。（4%）2、文中描寫植物長得茂盛的詞語是( ) ( ),你能再寫兩個描寫植物的詞語嗎? ( ) ( )。（4%）3、用” ”劃出文中的比喻句。照樣子寫一寫。（2+3%） ，像 。4、短文中“農(nóng)家小院的前后種植著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹”句中省略號（） 表示（）。（2%）A、省略了其他的果樹 B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人八、看圖寫話18%。 寫字分5%。圖上畫了誰和誰？