上海市閔行區(qū)田園第一小學(xué)信息中心

1、上海市閔行區(qū)田園第一小學(xué)信息中心上海市閔行區(qū)田園第一小學(xué)信息中心 2007學(xué)期第一學(xué)期閔行區(qū)田園一小信息技術(shù)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)教育信息化發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以信息技術(shù)教育和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為核心,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，全面提高師生的信息化素養(yǎng)。根據(jù)統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)態(tài)更新的原則，全面推進(jìn)我校教育信息技術(shù)的硬件、軟件建設(shè)，逐步使教育的信息化水平達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)和狀態(tài)，為學(xué)校教育的跨越式發(fā)展、形成學(xué)習(xí)化的環(huán)境作出貢獻(xiàn)。加強(qiáng)課件開(kāi)發(fā)和校園網(wǎng)建設(shè)，豐富教育資源，為信息技術(shù)和教育教學(xué)的優(yōu)化和整合提供強(qiáng)有力的平臺(tái)，以此帶動(dòng)教學(xué)方式的革新，優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)過(guò)程，以

2、閔行區(qū)數(shù)字化學(xué)校的要求為準(zhǔn)則，以最快的速度把我校的信息技術(shù)工作推向更高的層次?，F(xiàn)狀分析：1. 各教室、辦公室、專用教室都實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)設(shè)備的接入和互聯(lián)網(wǎng)的接入。2. 學(xué)?，F(xiàn)有硬件設(shè)施（學(xué)生機(jī)房、教師用機(jī)等）陳舊。3. 學(xué)校網(wǎng)站現(xiàn)使用版本較底，運(yùn)行速度較慢。4. 現(xiàn)代教學(xué)、管理模式的思路在教師隊(duì)伍中已基本形成。5. 教師、學(xué)生對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用的能力比以往有所提高。目前我校各項(xiàng)信息化工作有續(xù)的開(kāi)展，如何合理、規(guī)范、充分的應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理，進(jìn)行設(shè)備、網(wǎng)站、資源庫(kù)建設(shè)是我校本學(xué)期信息技術(shù)工作的重要課題。1 / 12工作目標(biāo)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更新與建設(shè)，更好的利用這一交流平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校和外部的

3、聯(lián)系，拓展和豐富學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教育信息資源共享，普及學(xué)校信息技術(shù)教育，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力，推動(dòng)信息技術(shù)與課程的整合，推進(jìn)一、二年級(jí)課程建設(shè)，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建成裝備先進(jìn)、功能齊全、內(nèi)外開(kāi)放、運(yùn)作有序、特色鮮明，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需求的現(xiàn)代化教育信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)體系。一、努力學(xué)習(xí)各學(xué)校數(shù)字化的工作經(jīng)驗(yàn)。二、加強(qiáng)信息設(shè)備的更新、配置、維護(hù)和使用管理。三、指導(dǎo)促進(jìn)教師用好信息設(shè)備，充分發(fā)揮信息設(shè)備的作用。四、通過(guò)輔導(dǎo)與開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)提高教師信息技術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)生信息技術(shù)的發(fā)展。五、開(kāi)展信息技術(shù)在教學(xué)中合理使用的探索、做好信息技術(shù)與學(xué)

4、科的整合研究，編寫一、二年級(jí)信息技術(shù)課程。主要工作：一、不斷強(qiáng)化自身能力，隊(duì)伍建設(shè)有成效。1 建立學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)與工作小組，完善機(jī)制與職責(zé)，協(xié)同做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理與電子信息的收集、整理工作。明確工作目標(biāo)，做到責(zé)任到人，層層把關(guān)。2 人員結(jié)構(gòu)：Ø 學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)圖Ø 教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：趙瑛群組員：吳春曉、趙峰、蔣宛萍、張瀛、范黎、沈兵Ø 教育信息化工作小組組長(zhǎng)：張瀛網(wǎng)管員、信息技術(shù)員、視頻通訊員：范黎、沈兵組員：沈宜、馬文瑛、何艷麗、何敏、丁韋、張諍、顧愛(ài)華、高晟、蔣曉燕、周寧、周貞彥、夏華、謝虹、凌曉清3 教育信息化領(lǐng)導(dǎo)與工作小組定期開(kāi)展

5、活動(dòng)，每?jī)芍荛_(kāi)展一次組內(nèi)信息技術(shù)自我培訓(xùn)活動(dòng)，邊實(shí)踐邊提高，有效的發(fā)揮組員的作用。2007學(xué)年第一學(xué)期培訓(xùn)：序號(hào)組成人員名單主要培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間1丁韋、張錚視頻剪輯（一）第（ 4 ）周周一2夏華、何敏視頻剪輯（二）第（ 6 ）周周一3沈兵版面、動(dòng)畫制作（一）第（ 8 ）周周一4沈兵版面、動(dòng)畫制作（二）第（ 10 ）周周一5沈兵版面、動(dòng)畫制作（三）第（ 12 ）周周一6范黎參賽作品制作（一）第（ 14 ）周周一7范黎參賽作品制作（二）第（ 16 ）周周一8范黎參賽作品制作（三）第（ 18 ）周周一二、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高實(shí)效。1 進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)章制度，建好各種臺(tái)賬資料，確保各項(xiàng)工作正常有序開(kāi)展，

6、加強(qiáng)長(zhǎng)效管理機(jī)制。進(jìn)一步提高各種設(shè)備、資源的使用效率。2 進(jìn)一步做好各類軟件、視頻資料的登記、保管、發(fā)放等工作，方便教師的查找使用等。3 提高廣大教師的保管責(zé)任心。做好設(shè)備使用狀況的跟蹤記錄，做到“三有”有安排、有使用、有記錄，明確教師在使用器材時(shí)所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。4 完善教育教學(xué)資源建設(shè)，確保在教育教學(xué)資源、素材、電子資料收集等各個(gè)方面形成有一定價(jià)值和內(nèi)容的資源庫(kù)。5 對(duì)學(xué)校的音像、電子庫(kù)進(jìn)行整理，及時(shí)發(fā)布信息。三、抓緊常規(guī)教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生，提高信息素養(yǎng)。 1 設(shè)立學(xué)校信息科技課程方案，分年級(jí)實(shí)施，完成一、二年級(jí)課程建設(shè)。2 進(jìn)一步指導(dǎo)三年級(jí)上好信息科技課，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生掌握一定

7、的操作技能。并配合區(qū)教研室做好過(guò)程性評(píng)價(jià)平臺(tái)。3 利用周一興趣班培養(yǎng)部分特長(zhǎng)生，使這些學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能有進(jìn)一步的發(fā)展，并爭(zhēng)取在各類信息技術(shù)方面的比賽中獲得佳績(jī)。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，根據(jù)教師的實(shí)際情況，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的效果。 1通過(guò)學(xué)校實(shí)際情況組織教師通過(guò)各種形式進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用方面的學(xué)習(xí)。如：（1）邀請(qǐng)信息技術(shù)方面專家進(jìn)行講座，進(jìn)行“多媒體制作（中級(jí)）培訓(xùn)”。（2）通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及“飛鴿傳書”講解教師在日常教學(xué)工作中經(jīng)常碰到的信息技術(shù)方面的問(wèn)題。（3）進(jìn)行針對(duì)性的以解決實(shí)際問(wèn)題為重點(diǎn)的培訓(xùn)活動(dòng)。2繼續(xù)鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)中多

8、使用多媒體教學(xué)設(shè)備并及時(shí)做好記錄。3要求每位教師一學(xué)期能自制電腦課件服務(wù)于教學(xué)，在各教研組廣泛制作與使用課件。五、開(kāi)展教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究。 鼓勵(lì)我校教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，舉行一次信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究課活動(dòng)。并通過(guò)實(shí)踐及研究整合為理論。 申報(bào)區(qū)級(jí)課題小學(xué)低年級(jí)信息科技校本課程建設(shè)的實(shí)踐研究，積極開(kāi)展研究。六、建設(shè)好學(xué)校的網(wǎng)站。 1、利用建成的網(wǎng)站擴(kuò)大對(duì)外宣傳的力度，進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。2、爭(zhēng)取在本學(xué)期能對(duì)我校的網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)，進(jìn)一步提高網(wǎng)站的使用效率。 七、進(jìn)一步規(guī)范視頻新聞工作，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外宣傳的力度。為每位教師學(xué)生服務(wù)是我們的準(zhǔn)則，提升學(xué)校信息化教育教學(xué)水平這是我

9、們信息組共同的目標(biāo)，我們相信通過(guò)努力一定會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展。 2007年8月附表一：信息組主要工作安排：月份內(nèi) 容2007年9月開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備（開(kāi)學(xué)設(shè)備的檢查，維護(hù)）信息領(lǐng)導(dǎo)與工作組組建、商議討論工作職責(zé)、確定組內(nèi)分工布置工作，校園網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)學(xué)更新興趣班開(kāi)班2007年10月規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作常規(guī)電教設(shè)備使用檢查多媒體設(shè)備使用檢查小結(jié)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，制定改進(jìn)計(jì)劃開(kāi)通“信息技術(shù)”論壇，討論在平時(shí)教學(xué)中信息方面遇到的問(wèn)題2007年11月常規(guī)設(shè)備檢查工作教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作2007年12月信息技術(shù)與學(xué)科整合研討活動(dòng)常規(guī)設(shè)備檢查工作2008年1、2月常規(guī)設(shè)備檢查工作資料、素材整理歸檔信息組各條線負(fù)責(zé)人員總結(jié)匯報(bào)信息組培

10、訓(xùn)工作匯總期末小結(jié)與設(shè)備的檢查，維護(hù)附表二：田園一小信息化領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)：Ø 職責(zé)分工：人 員主 要 職 責(zé) 分工吳春曉全面負(fù)責(zé)全校信息工作張瀛具體負(fù)責(zé)學(xué)校的信息工作、新聞審稿、制度建設(shè)、計(jì)劃制定及總結(jié)、學(xué)生信息課教學(xué)等范黎負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)、硬件維護(hù)、視頻新聞與信息資料的攝制、學(xué)生信息課教學(xué)與學(xué)生作品制作、多媒體制作及教師信息培訓(xùn)等沈兵負(fù)責(zé)學(xué)校的電腦版面制作、學(xué)生信息課教學(xué)與學(xué)生作品制作、多媒體制作、信息培訓(xùn)、視頻新聞與信息資料的攝制收集與整理、網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)、多媒體設(shè)備的管理等其他組員負(fù)責(zé)學(xué)科內(nèi)信息課、多媒體制作、使用情況匯總、日常維護(hù)、新聞撰稿、視頻新聞與信息資料的攝制年級(jí)與具體教育

11、教學(xué)的信息資料的攝制、收集與整理參加工作組信息培訓(xùn)職 責(zé) 分 工負(fù)責(zé)制度建設(shè)、整體工作（張瀛、范黎）張瀛信息課程（張瀛、范黎、沈兵）張瀛教師使用信息設(shè)備情況匯總（各組員）張瀛范黎教師設(shè)備管理情況匯總（各組員）教師自制課件的指導(dǎo)、收集、匯總與評(píng)比（各組員）教師與學(xué)生電子作品指導(dǎo)、制作、收集（各組員）范黎新聞撰稿教育教學(xué)活動(dòng):(課程教學(xué)部)蔣宛萍、屠建新吳春曉信息制作校長(zhǎng)室德育及其他活動(dòng)：（學(xué)生成長(zhǎng)部）章黎蕓、蔣曉燕拍攝照片課堂實(shí)錄視頻新聞組語(yǔ)文（沈宜、馬文瑛、何艷麗）；范黎趙瑛群吳春曉張瀛數(shù)學(xué)（何敏、丁韋、顧愛(ài)華）；英語(yǔ)、雙語(yǔ)（高晟、蔣曉燕、謝虹、夏華、凌曉清）；體衛(wèi)藝科及其他（張諍、周寧、周貞

12、彥）校及校以上（范黎、沈兵、張瀛與以上組員）新聞配音（張瀛、蔣曉燕、高晟）范黎照片攝像整理制作一年級(jí)（沈宜、謝虹）；二年級(jí)（何艷麗、周貞彥）沈兵張瀛范黎三年級(jí)（顧愛(ài)華、夏華）；四年級(jí)（張諍、周寧）；五年級(jí)（高晟、凌曉清）各項(xiàng)活動(dòng)（范黎、沈兵、張瀛、蔣曉燕、周寧）主題版面底樓外20塊（專題教育、少先隊(duì)活動(dòng)、衛(wèi)生、宣傳畫等）章黎蕓、蔣曉燕大廳四樓5塊（主題活動(dòng)等） 年級(jí)組評(píng)選（5個(gè)年級(jí)）大廳一樓4塊（校務(wù)公開(kāi)等）吳春曉大廳二樓7塊（課程教學(xué)活動(dòng)）蔣宛萍大廳三樓5塊（黨支部、團(tuán)支部）李東方版面制作（沈兵、張瀛、范黎）沈兵校報(bào)?？◤堝⑸虮?、范黎）張瀛維護(hù)（范黎、沈兵、馬文瑛）范黎培訓(xùn)（各組員）吳春

13、曉其他（范黎、張瀛、沈兵）張瀛附表三：田園一小2007學(xué)年信息科技課程方案一、課程的性質(zhì)和特點(diǎn)：本課程是一門信息科技訓(xùn)練課。課程從認(rèn)識(shí)信息科技技術(shù)與計(jì)算機(jī)部件與簡(jiǎn)單操作開(kāi)始，逐漸過(guò)度到各種軟件的運(yùn)用，通過(guò)一系列循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，使學(xué)生最終能夠熟練的掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用瀏覽器、一些兒童繪畫軟件、圖畫、Word、PowerPoint、Dreamweaver、Flash、Excel等。著力使學(xué)生大量的接觸各種常用軟件與涂色、繪畫工具等；結(jié)合學(xué)校特色課程，與古詩(shī)、京劇、雙語(yǔ)等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。重在通過(guò)專門系統(tǒng)的課程，為培養(yǎng)學(xué)生全面的信息科技能力奠定良好的基礎(chǔ)。在課程的實(shí)施過(guò)程中，以學(xué)生自學(xué)為主，教師重、難

14、點(diǎn)和技巧輔導(dǎo)為輔。二、課程任務(wù)與目標(biāo)：Ø 任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 考慮學(xué)生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感需求。有明確的目標(biāo)，體現(xiàn)出各年級(jí)的側(cè)重點(diǎn)，注意培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對(duì)其他課程進(jìn)行學(xué)習(xí)

15、和探討的能力，廣泛參與古詩(shī)、京劇、雙語(yǔ)等學(xué)習(xí)運(yùn)用與活動(dòng)。努力創(chuàng)造條件，積極利用信息技術(shù)開(kāi)展各類學(xué)科教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！?#216; 目標(biāo)：1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開(kāi)展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。三、課程時(shí)間安排：年級(jí)學(xué)期授課周數(shù)

16、每周課時(shí)數(shù)總課時(shí)數(shù)一年級(jí)36136二年級(jí)36136三年級(jí)36272四、課程教學(xué)內(nèi)容和要求：學(xué)生應(yīng)能達(dá)到目標(biāo)一年級(jí)1、認(rèn)識(shí)電腦基礎(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)；2、能參與幾種涂色與繪畫軟件的使用與游戲活動(dòng)（wizzsw、blue313、cosmetc、dpkv100、draw4ch2、Snowman、facetoon、SimplePaint等）；3、能按規(guī)范的要求進(jìn)行打字與畫圖，能獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單的打字與圖畫活動(dòng)。4、能進(jìn)行基本的文件整理。二年級(jí)1、 能熟練進(jìn)行計(jì)算機(jī)的一般操作；2、 熟練掌握畫圖與Word；3、 學(xué)習(xí)Flash的運(yùn)用，基本掌握；4、 會(huì)簡(jiǎn)單的瀏覽器使用與資料查找； 5、 歸類整理自己的文件。三年級(jí)1、

17、認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)，了解與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律、法規(guī)，會(huì)讀、寫網(wǎng)址，學(xué)會(huì)使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)站，下載保存，學(xué)會(huì)收藏夾的使用，知道一些搜索網(wǎng)站；2、知道并認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)演示文稿軟件和它的大致用途；3、進(jìn)一步熟練掌握畫圖與Word。區(qū)統(tǒng)一課程四年級(jí)1、 學(xué)習(xí)Office整合運(yùn)用；2、 較好的運(yùn)用瀏覽器功能；3、 養(yǎng)成良好的文件管理習(xí)慣；4、 學(xué)習(xí)Word繪畫、設(shè)計(jì)，更好的掌握?qǐng)D畫與繪畫軟件（kingsoftpaint）；5、 進(jìn)一步學(xué)習(xí)Flash的運(yùn)用。五年級(jí)1、 學(xué)習(xí)Dreamweaver，能對(duì)基本功能熟練使用；2、 系統(tǒng)的掌握好計(jì)算機(jī)的基本操作；3、 熟練運(yùn)用Word、圖畫、PowerPoint、瀏覽器等軟件；

18、4、 整理、展示、制作自己的畢業(yè)作品。五、課程學(xué)生評(píng)價(jià)：采取上機(jī)操作的實(shí)踐評(píng)價(jià)方式，由學(xué)生參與的各項(xiàng)活動(dòng)綜合考評(píng)實(shí)際的運(yùn)用能力。由學(xué)生的自評(píng)、小組評(píng)價(jià)與教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合組成。六、課程教學(xué)計(jì)劃：Ø 一年級(jí)周次主題內(nèi) 容類 別1電腦與生活認(rèn)識(shí)一位新朋友外觀與應(yīng)用2我能操作計(jì)算機(jī)了開(kāi)關(guān)機(jī)應(yīng)用3五個(gè)手指與鼠標(biāo)游戲鼠標(biāo)應(yīng)用4認(rèn)識(shí)WINDOWSWINDOWS界面5我會(huì)打開(kāi)文件了基礎(chǔ)應(yīng)用6練習(xí)與游戲基礎(chǔ)應(yīng)用7我是小畫家玩一玩鼠標(biāo)應(yīng)用與涂色8涂色與裝扮兒童涂色與繪畫軟件9印章與畫筆兒童繪畫軟件10文件的管家婆認(rèn)識(shí)文件夾與文件文件管理11電腦管家本領(lǐng)高（一）12電腦管家本領(lǐng)高（二）13我用電腦來(lái)畫畫認(rèn)識(shí)畫圖軟件畫圖軟件14美麗的小房子15看，我的小房子多漂亮啊16快樂(lè)的小車17美麗的校園18我有新的紙和筆認(rèn)識(shí)新的紙和筆