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1、初中生物結(jié)構(gòu)圖集1、以下圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題1填寫圖中標(biāo)號(hào)的名稱: 1 2 3 11 2使用顯微鏡的正確步驟是 、 和觀察。3在顯微鏡已經(jīng)看見(jiàn)物象,但不夠清晰,要使物象更加清晰,需要調(diào)節(jié) 。2、右以下圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題。1填寫圖中標(biāo)號(hào)的名稱: 1 2 3 4 5 2圖中含有豐富營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是具 。3圖中2、3、4、5組成 ,它實(shí)際上是幼小的生命體。3、以下圖是木本植物幼莖的切面示意圖,據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題。1填寫圖中標(biāo)號(hào)的名稱1 2 2運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是 ,它是由許多長(zhǎng)形、管壯的細(xì)胞組成的,上下細(xì)胞間的 已經(jīng)消失。3在木質(zhì)部和韌皮部

2、之間有 ,它的細(xì)胞能不斷地 ,形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞,使莖不斷長(zhǎng)粗。4右圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱和功能。(1)的結(jié)構(gòu)名稱是_,功能是_;(2)的結(jié)構(gòu)名稱是_,功能是_;(3)是_,是新植物體的_,是種子的_。5、右面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答復(fù):1寫出圖中各局部名稱: (2家鴿在吸氣和呼氣時(shí) 里都能進(jìn)行氣體交換,能保證飛翔時(shí)肌肉所需的 供給。6、右圖為關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出關(guān)節(jié)各局部的名稱:在“ 中填名稱11、 、2、 、3、 、4、 、5、 、2在你身上有哪些關(guān)節(jié),試著說(shuō)出三個(gè) 、 、 。7右圖為雞卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖答復(fù):1圖中所代表的結(jié)構(gòu)名稱是: 2雞卵的結(jié)構(gòu)中

3、,將來(lái)發(fā)育成雛雞的部位是圖中4 ,里面含有 。3胚胎發(fā)育過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于圖中標(biāo)號(hào) 。8、哺乳動(dòng)物的牙齒(1)兔等草食性動(dòng)物的牙齒應(yīng)是圖 。狼等肉食性的牙齒應(yīng)是圖 (2)寫出圖中牙齒的名稱及其作用。A ,作用是 ;B ,作用是 ;C ,作用是 。9.肌肉示意圖 (1)一塊骨骼肌由兩局部組成:是            ,是            。(2)是指 肌,

4、是指 肌。(3)屈肘時(shí) 肌處于收縮狀態(tài),       肌處于舒張狀態(tài);伸肘時(shí) 肌處于收縮狀態(tài),      肌處于舒張狀態(tài)。10.蝗蟲的外部形態(tài)圖 (1)蝗蟲的身體分為三個(gè)局部      。(2)蝗蟲的體表包著一層堅(jiān)硬的外骨骼,具有      和      、防止   

5、  的作用,能夠更好地適應(yīng)      生活。11、右以下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,識(shí)圖答復(fù):(1)填寫各局部名稱                                           

6、;                                                          &

7、#160;               (2)在圖中,使血液從         流向         ,與之間有_,使血液從         流向     &#

8、160;   ,從而保證血液按         流動(dòng)而不能         。12、以下圖為體循環(huán)示意圖,1在圖寫出中A、B、C的名稱。2在圖中畫出肺循環(huán)。13.、以下圖表示的是外耳、中耳、內(nèi)耳結(jié)構(gòu)圖中、內(nèi)耳被放大,箭頭示聲波傳導(dǎo)及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題。1指出序號(hào)所示結(jié)構(gòu)_、_。2內(nèi)有_,在接受聲波刺激后能產(chǎn)生_。3是_神經(jīng),可將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到_。4最終在_形成聽(tīng)覺(jué)。14

9、、觀察以下圖,答復(fù)有關(guān)問(wèn)題。1填寫各局部名稱:_。2氣體交換時(shí),氧氣從 擴(kuò)散到 ,只需經(jīng)過(guò)_層細(xì)胞,這樣的結(jié)構(gòu)有利于進(jìn)行_。15、以下圖是用顯微鏡觀察血液涂片時(shí),在視野中看到的圖像,請(qǐng)據(jù)圖分析答復(fù)以下問(wèn)題。1在同一視野中所見(jiàn)到的數(shù)目最多的是 _。2圖中 _有運(yùn)輸氧氣的功能。3當(dāng)人被細(xì)菌感染時(shí),其數(shù)目會(huì)增多的是 _。4能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是 _。16、右圖是尿的形成過(guò)程示意圖。請(qǐng)答復(fù)1寫出以下結(jié)構(gòu)名稱:                

10、60;                          2內(nèi)的液體是          ;由流出的液體是          。3在尿的形成過(guò)程中,A表示      &#

11、160;   作用;B表示         作用。17、以下圖為人的眼球結(jié)構(gòu)和照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析答復(fù): 1想一想我們的眼睛,通常被稱為“黑眼球的結(jié)構(gòu)是 _。2裝有膠卷的照相機(jī)和人的眼球,在結(jié)構(gòu)上有許多相似的地方,其中照相機(jī)的鏡頭和暗室壁分別相當(dāng)于眼球中的_填序號(hào)。3你能看到遠(yuǎn)處的山巒,是因?yàn)樗瓷涞墓饩€在 _上形成清晰的物像,物像刺激其上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)8傳導(dǎo)到_,形成視覺(jué)。4假設(shè)長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字,就容易造成假性近視,這時(shí)眼球3的特點(diǎn)是_。 (5)有一失明患者,經(jīng)檢

12、查眼球的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損,原因之一可能是圖中 發(fā)生了病變。18、右圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,答復(fù)以下問(wèn)題1寫出圖中所注編號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱_2 _是根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,其表皮細(xì)胞形成的_增大了與土壤的接觸面積。吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)其中_輸送到植物體。 _是根尖生長(zhǎng)最快的區(qū)域。分生區(qū)的細(xì)胞具有_能力,會(huì)產(chǎn)生許多新的細(xì)胞。根冠具有_作用。19、右圖為反射弧的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題: 圖中一是脊髓 ,是神經(jīng)元的細(xì)胞體密集的部位。 圖中二是由 構(gòu)成,具有傳導(dǎo)功能。 用圖中代號(hào)和箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)路線:5 4 3 2 1 。20、右圖是人腦圖,看圖答復(fù)以下問(wèn)題。指知名稱。A、 B、 C、

13、人的腦包括 、 、 三局部, 特別興旺。21根據(jù)下面細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖答復(fù)以下問(wèn)題。 1你認(rèn)為該圖表示          細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有            、              和      

14、0;         等結(jié)構(gòu)。2結(jié)構(gòu)的名稱是              ,在有氧的條件下,它能將細(xì)胞內(nèi)的一些有機(jī)物分解并釋放能量,供細(xì)胞的利用。3結(jié)構(gòu)的名稱是         ,其內(nèi)有由DNA和蛋白質(zhì)組成的物質(zhì)叫做 。22以下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題。1圖中A是細(xì)菌細(xì)胞 集中的區(qū)域。2F是 ,D叫做 。 3字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。4與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ,也不具備可以進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,即 。23、請(qǐng)分析以下各圖,答復(fù)有關(guān)人體免疫的問(wèn)題。1圖 和圖 表示人體的第一道防線;圖B和圖 表示人

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