（整理版）電壓復(fù)習測試

1、電壓復(fù)習測試課標引領(lǐng)1電壓的作用及其單位 2一些常見的電壓值 3電壓表的使用方法根底運用 圖6-11在研究電壓的作用時，我們可以引入“水路同“電路進行類比如圖6-1所示將抽水機比作電源，那么可將閥門比作 ，將渦輪比作 ，將水管比作 ，還可將水壓比作 ，水流比作 2 國際上用字母_表示電壓，電壓的單位是_，符號是_，一節(jié)干電池的電壓是_，一節(jié)鉛蓄電池的電壓是_。3如圖6-2所示，兩只電壓表所用的量程不明，但電壓表v1的示數(shù)比電壓表v2的示數(shù)要小一些，那么v1所用的量程是 v，其示數(shù)為 v； v2所用的量程是 v，其示數(shù)為 v .圖6-712圖6-2 4測量電路兩端電壓的儀表叫_，電路中的符號是_

2、，要測量某局部電路兩端的電壓，必須把它跟這局部電路_起來，并使電流從_接線柱流入，從_接線柱流出，還要注意被測電壓不得超過它的_。5實驗室里常用的電壓表有 個接線柱， 個量程，一個量程是 v，分度值是 ；另一個量程是 v，分度值是 。6學生喜愛的便攜式單放機通常需要的電壓為 6v，它需要_ _節(jié)干電池_ 聯(lián)使用，對人體平安的電壓不高于_ v，我國家庭電路的電壓為_ v 7以下有關(guān)電壓的說法中，正確的選項是 a 某電路中有電流，它的兩端不一定有電壓b 某電路兩端有電壓，電路中一定有電流c 自然界中，有的動物本身就可以產(chǎn)生電壓，用來自衛(wèi)d.電源是提供電壓的裝置，不同的電源提供的電壓一定是不相同的

3、8商報2004年3月11日報道：近日一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶東郊民巷，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供，它還能將多余的能量儲存在蓄電池里。這種能量轉(zhuǎn)化和儲存的方式是( ) a太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為電能 b太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學能 c太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為化學能 d太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能9在圖6-3所示的電路中，當開關(guān)s斷開時，以下說法中正確的選項是 圖6-3sa 電源兩端電壓為零b 電燈兩端電壓為零c 開關(guān)兩端電壓為零d 以上說法都不正確10小紅在有關(guān)資料中查找出了幾種電壓值，你認為其中最大的是 作的電壓c.手持移動 電池的電壓 d.發(fā)生閃電時,云層間

4、的電壓11圖6-4是裝有兩節(jié)干電池的手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,要使手電筒正常工作,兩節(jié)干電池正確的選項是( )a b c d圖6-4于電池的說法中，正確的選項是 a有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電b常用的1號、2號、5號干電池的電壓隨號數(shù)的增大而增大c干電池是把電能轉(zhuǎn)化成化學能的裝置分類處理 能力拓展 1在“用電壓表測電壓的實驗中，某同學進行了以下的步驟a根據(jù)電路圖正確連接電路；b正確讀出所測量的電壓數(shù)據(jù)，并記錄；c了解電壓表的量程，弄清每大格和每小格代表的電流值；d根據(jù)記錄總結(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系以上步驟按合理的順序排列是_ _ 2如圖6-5所示是兩只電壓表的刻度盤，電壓表v1的

5、示數(shù)為4.5v,v2 的示數(shù)為2.3v,請在圖中標出兩電壓表指針的位置.12甲乙圖6-5圖6-63如圖6-6所示是某電池外殼上的說明，由說明可知，該電池的電壓是 v。電池中含有汞hg、鎘cd等多種重金屬，電池的外殼銹蝕腐爛后會污染環(huán)境，危害公眾健康，說明中右下角的圖案表示打“×的普通垃圾箱，它告訴我們： 。探究創(chuàng)新圖6-71野營時，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請你幫助找出原因。 1請根據(jù)圖6-7手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，將電路圖補畫完整。 2寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。 _； _；_。2如圖6-8所示電路，將電燈和電動機組成串聯(lián)電路，用電壓表v1測量電燈兩端的電壓，v2測量電動機兩端的電壓，請把圖中的實物連接好，并按連接好的實物圖在右邊虛線框中畫出電路圖.12參考答案根底運用1.開關(guān)、電燈、導(dǎo)線、電壓、水流 ；2.u、伏特、v、1.5v、2v； 3.03v、1.8v 、015v、2.5v；4.電壓表、并聯(lián)、正、負、量程；5.三、兩、015v、0.5v、03v、0.1v ；6.4 、串、36、220；能力拓展1. 1所示12甲