小學(xué)美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃(精選5篇)_第1頁(yè)
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小學(xué)美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃(精選5篇)_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃(精選5篇)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃(精選5篇)時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將奔赴下一階段的教學(xué),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫教學(xué)計(jì)劃了。相信大家又在為寫教學(xué)計(jì)劃犯愁了吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。小學(xué)美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃1本學(xué)期一至六年級(jí)教材內(nèi)容都有所改變,難度及靈活性相應(yīng)加大,所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富,所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,所以學(xué)習(xí)起來(lái),有一定的困難,但由于內(nèi)容豐富如欣賞、彩筆畫、國(guó)畫、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識(shí)等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是各年級(jí)美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣

2、味性的內(nèi)容,且要求通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作、愉樂的同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造天性,讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。一、教學(xué)目標(biāo):(一) 低年級(jí)段、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作,培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自己,讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排,鍛煉其欣賞能力及水平。、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。(二)中高年級(jí)段、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,

3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。、通過(guò)各種形式的繪畫,鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。、掌握國(guó)畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)單的小品畫,讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫,增強(qiáng)其民族自豪感。、對(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí),對(duì)其作用有一定的了解,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào),鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。二、教學(xué)措施:、區(qū)別年級(jí)差別,把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),因材施教,循序漸進(jìn),注重點(diǎn)、面相結(jié)合,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來(lái)描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他

4、們的思想,充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當(dāng),結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識(shí)、能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué),讓學(xué)生為課文插圖,為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地。總之,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩

5、,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。本學(xué)期的科研小課題美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。小學(xué)美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)教研工作為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程教學(xué)改革,以課堂教學(xué)為突破口,建立以重視審美能力的培養(yǎng),降低美術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng),注重美術(shù)文化的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力,涵養(yǎng)人文精神為中心的教學(xué)教育機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì),認(rèn)真做好教學(xué)五認(rèn)真。2、以豐富校本文化,

6、充實(shí)陶研活動(dòng),創(chuàng)建以“漁民畫”為特色的.美術(shù)校本文化。3、以“豐富校園活動(dòng)、提高學(xué)生審美能力”為目的,開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)。4、積極培養(yǎng)美術(shù)人才,組織好各類繪畫競(jìng)賽,出好成績(jī)。5、組織好教研活動(dòng)。三、各月份具體工作:九月份:1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃。2、落實(shí)組內(nèi)的責(zé)任課和研究課。3、常規(guī)檢查。4、落實(shí)美術(shù)課外活動(dòng)計(jì)劃十月份:1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。2、教研活動(dòng)。十一月份:1、參加縣中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)論壇。2、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。3、組織舉行?!靶履曩R卡”設(shè)計(jì)比賽。4、教研活動(dòng)。十二月份:1、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。2、組建校“漁民畫活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組及成員,制定“漁民畫活動(dòng)”計(jì)劃。3、教

7、研活動(dòng)。一月份:1、做好期末復(fù)習(xí)、考試工作。2、期末檢查。3、期末結(jié)束工作。四、教研活動(dòng)安排:周次年級(jí)內(nèi)容執(zhí)教者六一年級(jí)我的胸卡 張玲玲八一年級(jí)花式“點(diǎn)心” 顧海明九三年級(jí)小樹叢劉亞球十四 四年級(jí) 美麗的熱帶魚翁偉能十五 另定 顧海明十六一年級(jí) 大氣球飛呀飛 張玲玲十七二年級(jí) 服裝貼花設(shè)計(jì) 張文青十八 五年級(jí) 繩子粘貼畫 干志友小學(xué)美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃3活動(dòng)要求在這次的活動(dòng)中,組長(zhǎng)要求每位教師帶著自己的問(wèn)題收集資料,尋找能幫助我們解決困難的途徑和方法,在談?wù)撝心芨魇慵阂?,發(fā)表自己的觀點(diǎn),特別是對(duì)自己在新的美術(shù)課程教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的體會(huì),各方所談,取長(zhǎng)補(bǔ)短,有利于大家對(duì)課程的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),達(dá)到了較好的

8、效果。同時(shí)通過(guò)這次教研組活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)體合作精神,增進(jìn)同事感情。一、教研組長(zhǎng)提出活動(dòng)的主題:運(yùn)用信息技術(shù)構(gòu)建有聲有色的美術(shù)課堂1、介紹幾個(gè)優(yōu)秀的資源庫(kù)、網(wǎng)站,(芙蓉區(qū)教育局網(wǎng)站美術(shù)服務(wù)站、小畫蟲美術(shù)論壇等)討論:有沒有老師去過(guò)這幾個(gè)網(wǎng)站?說(shuō)說(shuō)自己上網(wǎng)的體會(huì)。網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)對(duì)我們的美術(shù)教學(xué)有幫助嗎?發(fā)言:“資源的豐富性、學(xué)習(xí)的跨時(shí)空性、教學(xué)的互動(dòng)性”。“創(chuàng)設(shè)文化情境,讓學(xué)生感悟藝術(shù)?!钡?。2、觀看一堂運(yùn)用信息技術(shù)的美術(shù)課錄象片斷。二、布置十一月份的教研工作:11月3日聽課雙新小學(xué)11月10日校本教研本校11月17日聽課火炬小學(xué)11月24日校本教研本校每位老師要積極參加教研活動(dòng),做好筆記。國(guó)慶期間每

9、位老師嘗試制作一個(gè)課件,進(jìn)行交流、評(píng)比。撰寫一篇論文,準(zhǔn)備參加10月底的20xx年度市信息技術(shù)教育論文評(píng)比。2、教研組長(zhǎng)總結(jié):不同種的植物生長(zhǎng)在一起,根部會(huì)互相纏繞,土質(zhì)因而改善,植物也比單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)更為茂盛;兩塊木頭所能承受的力量大于個(gè)別承受力的總和我們美術(shù)教研組這次成功的教研活動(dòng)真正體現(xiàn)了1+1=3。本次教師培訓(xùn)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程是一個(gè)知行統(tǒng)一、理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐、反思過(guò)程。不僅有理論的辯論,也有實(shí)例的論證,還有實(shí)踐中問(wèn)題的交流和反思,在這個(gè)過(guò)程中,每一位參與人員得到了自我發(fā)展。這種集教學(xué)、教科研、教師培訓(xùn)于一體的新型的教師培訓(xùn)方式我們以后會(huì)經(jīng)常進(jìn)行。小學(xué)美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)

10、劃和本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),完善科組建設(shè),不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動(dòng)水平,扎實(shí)完成各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)、探討學(xué)校美術(shù)工作條例和美術(shù)教學(xué)計(jì)劃綱要,以學(xué)生為本堅(jiān)持改革、以教育創(chuàng)新為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開展一系列符合實(shí)際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類活動(dòng),使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得、有所獲,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展,利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點(diǎn),形成鮮明的美術(shù)教學(xué)特色。二、教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣2、引導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立完成3、誘發(fā)學(xué)生的情感4、發(fā)展學(xué)生思維5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力三、教學(xué)方式學(xué)生是個(gè)有主動(dòng)性的人

11、,他們的活動(dòng)受興趣和需求支配,一切有效的活動(dòng)須以某種興趣作先決條件,所以首先做好對(duì)學(xué)生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作。我們不是教書也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué),如何去學(xué)。在課堂上也常用游戲的方式阻止學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系,引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同事也培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的正熱愛。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,這樣做學(xué)生就會(huì)在課堂教學(xué)中有一種安全感,敢于發(fā)表意見,自由想象和創(chuàng)造,愉快熱情的戲曲知識(shí),發(fā)展能力和形成人格四、高質(zhì)量的教學(xué)措施1、認(rèn)真鉆研新教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,提高課堂效率。2、認(rèn)真貫徹落實(shí)美術(shù)室的使用管理制度,要求做到愛美術(shù)室的每樣器材,畫具的擺放整

12、齊,學(xué)期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作。四、具體安排:時(shí)間安排內(nèi)容9月1、 制定美術(shù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。2、 搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。3、 開展教師節(jié)學(xué)生手工賀卡評(píng)比工作。1011月開展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。912月小學(xué)美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃5一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:各年級(jí)學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,有先天因素,有后天原因,有因地域不一樣而不一樣,造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不一樣,所以,在課堂上的理解潛力便有所差別。每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的用心性,努力使橫向、縱

13、向所造成的差距縮短,提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。二、教學(xué)目標(biāo):(一)低年級(jí)段1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作,培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自我,讓學(xué)生自我主動(dòng)了解作品的題材及資料的安排,鍛煉其欣賞潛力及水平。4、能夠嘗試運(yùn)用不一樣的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,從中感受不一樣的美。5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象潛力及創(chuàng)作潛力,給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。(二)中高年級(jí)段1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞潛力,審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。2、透過(guò)各種形式的繪畫,鍛煉學(xué)

14、生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形式的繪畫技巧。3、掌握國(guó)畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)單的小品畫,讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫,增強(qiáng)其民族自豪感。4、對(duì)美術(shù)字有必須的認(rèn)識(shí),對(duì)其作用有必須的了解,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合必須主題的板報(bào),鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。5、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。(三)無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí),在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與,放手給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程,共同研究、探索、解決疑難。三、教學(xué)措施:1、區(qū)別年級(jí)差別,把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),因材施教,循序漸進(jìn),注重點(diǎn)、面相結(jié)合,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來(lái)描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當(dāng),結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。4、在新課改形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,努力學(xué)習(xí)新課

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