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1、【高考領(lǐng)航】山東省2013年高考語文總復(fù)習(xí) 1-1-2 寫作素養(yǎng)攻略2寫作素養(yǎng)攻略(之二)瞄準(zhǔn)發(fā)展等級(jí)目標(biāo),強(qiáng)化高效實(shí)戰(zhàn)演練一、“基礎(chǔ)等級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)了然于胸,“發(fā)展等級(jí)”目標(biāo)要分類落實(shí)。發(fā)展等級(jí)”的基本要求。(一)了解兩個(gè)“大綱”對作文的基本要求。1了解考試大綱對作文文體的要求。高考語文考試大綱有兩個(gè),一個(gè)是“大綱版”,一個(gè)是“新課標(biāo)版”。大綱版要求考生“能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章”;新課標(biāo)版大綱要求考生“能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章”。兩者表述雖然有所不同,但實(shí)質(zhì)差不多,只是新課標(biāo)版大綱對文體有所淡化罷了。記敘文可歸類到文學(xué)類文章里,議論文可歸類到論述類文章里,說明文可歸

2、類到實(shí)用類文章里,只不過后者的范圍要大于前者。論述類文章除了議論文外,還可指雜文;實(shí)用類文章除了說明文外,還可指書信、通訊、總結(jié)、演講稿等;文學(xué)類文章除了記敘文外,還可指小說、戲劇、散文、詩歌等。不同的考卷對文體有不同的要求,但是不管怎樣要求,最基本的要求都是,在高三的復(fù)習(xí)迎考階段里練好記敘能力、議論能力和說明能力。2熟悉考試大綱對作文能力的要求。上述兩個(gè)大綱對作文能力的要求都是一樣的。高考作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。其中基礎(chǔ)等級(jí)有六項(xiàng)要求:符合題意;符合文體要求;感情真摯,思想健康;內(nèi)容充實(shí),中心明確;語言通順,結(jié)構(gòu)完整;書寫規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確。發(fā)展等級(jí)的要求有四項(xiàng),分別是:深刻(透過

3、現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系。觀點(diǎn)具有啟發(fā)性);豐富(材料豐富,論據(jù)充實(shí),形象豐滿,意境深遠(yuǎn));有文采(用詞貼切,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有表現(xiàn)力);有創(chuàng)新(見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨(dú)到之處,有個(gè)性色彩)。需要說明的是,在大多數(shù)省市的高考作文閱卷中,基礎(chǔ)等級(jí)與發(fā)展等級(jí)是分別賦分的,其中基礎(chǔ)等級(jí)分為內(nèi)容、表達(dá)兩項(xiàng),各20分,發(fā)展等級(jí)獨(dú)占一項(xiàng),也是20分。通過對比可以發(fā)現(xiàn),“發(fā)展”是建立在“基礎(chǔ)”之上的,是對基礎(chǔ)等級(jí)寫作能力的再提高,也是一篇優(yōu)秀作文必須具備的亮點(diǎn)。一篇文章要說明一個(gè)道理(記敘文也是說理,不過是通過“形象”來說理的),首先要說清楚、講明白,這是“基礎(chǔ)

4、等級(jí)”的要求;只有在這個(gè)基礎(chǔ)之上,才能夠說得有特色(有自己的個(gè)性、風(fēng)格等),這個(gè)特色就是“發(fā)展等級(jí)”的要求。因此,只有在基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)都過硬的情況下,你才能打好高考作文這一仗。對于大部分考生來說,發(fā)展等級(jí)的四點(diǎn)要求不可能都達(dá)到,但一定要具備一兩點(diǎn),這樣,作文才能成為有水準(zhǔn)的高分作文。在2013屆高三復(fù)習(xí)迎考階段,每一位考生都要扎扎實(shí)實(shí)練好作文基本功,立足“基礎(chǔ)”謀求“發(fā)展”,在確?!盎A(chǔ)”的前提下,再力求“發(fā)展”部分也能得到更高的分?jǐn)?shù),從而全面提升作文的檔次。(二)了解高考作文評卷細(xì)則,確立作文發(fā)展等級(jí)目標(biāo)。二、找準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)演練大方向,強(qiáng)化高效實(shí)戰(zhàn)全面演練。有了高考作文發(fā)展等級(jí)的具體目標(biāo),考生

5、就應(yīng)在實(shí)戰(zhàn)演練中找準(zhǔn)訓(xùn)練方向,強(qiáng)化全面演練,高效提升寫作能力。1努力培養(yǎng)較高的語文素養(yǎng)。古人云:“腹有詩書氣自華?!备呖甲魑谋磉_(dá)要豐富新穎,就必須視野開闊,具有深厚的語文素養(yǎng)。因此,考生平時(shí)要廣泛閱讀,拓寬知識(shí)面,獵取各種知識(shí),凡文學(xué)類的、歷史類的、科技類的等各方面知識(shí),都應(yīng)該有所涉足。同時(shí),還要多訓(xùn)練朗讀背誦,在朗誦中感受語言的邏輯性,學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)思想,感受語言中蘊(yùn)涵的感情,以豐富自己的情感。只有這樣,考場上才能夠厚積薄發(fā),旁征博引,縱橫捭闔,鞭辟入里,立意深刻,要做到見解深刻,能“透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系”。如2011年高考福建卷關(guān)于袁隆平的“工作和夢”的材料作文題,有

6、一位考生在題為“讓我們擁有寧靜致遠(yuǎn)的心”一文的結(jié)尾歸結(jié)議論道:“只有我們每個(gè)人都擁有寧靜致遠(yuǎn)的心境,誠懇地做好每一件事,我們的社會(huì)才能不那么浮躁,最樸素的生活才能通向最遙遠(yuǎn)的夢想,我們的國家也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?!边@樣由社會(huì)領(lǐng)域到科學(xué)領(lǐng)域深入說理,揭示了“擁有寧靜致遠(yuǎn)的心”的社會(huì)意義,主旨挖掘得十分深入。3全面訓(xùn)練考場作文的創(chuàng)新構(gòu)思能力。作文猶如建筑高樓大廈,沒有精心的設(shè)計(jì),就不能建造出美輪美奐的房子。要寫出生動(dòng)、新穎的作文,首先要從創(chuàng)新構(gòu)思入手。如2011年高考廣東卷滿分作文回到原點(diǎn),巧妙地構(gòu)思了三個(gè)有關(guān)“回到原點(diǎn)”的人物故事,從中揭示“關(guān)注民生”“回到簡單”和“重塑希望”的思想內(nèi)涵。這種與

7、眾不同的結(jié)構(gòu)技巧,既升華文章主旨,又表現(xiàn)了考生新穎的行文能力,贏得一致好評。4不斷訓(xùn)練考場作文生動(dòng)形象的表達(dá)能力。高考作文一類卷,要求文章有文采。語言有文采,就是用詞要貼切,句式要靈活,要善于運(yùn)用多種修辭手法,文句要有表現(xiàn)力。首先,要學(xué)會(huì)展示“生動(dòng)形象的表達(dá)”的亮點(diǎn)。不管是記敘文還是議論文,生動(dòng)形象的表達(dá),無疑會(huì)讓文章散發(fā)出耀眼的光芒。如2011年高考山東卷滿分作文這世界需要你中的精彩表達(dá):“史鐵生,這個(gè)把死亡視為節(jié)日的精神巨人,在新年鐘聲敲響的前一天告訴我們:生,要好好活著;死,要笑著離開。只有好好地活過了,才能坦然地離去。這個(gè)世界需要他,需要他陽光般的精神照亮每個(gè)人心靈的角落,需要他雨露般

8、的話語滋潤絕望之人的心田。讓我們在心中給他留一個(gè)位置。他雖然走了,可還在我們身邊?!笨忌\(yùn)用排比手法,充滿激情地表達(dá)了考生對史鐵生的特殊情感,極具感染力。其次,要明白“生動(dòng)形象的表達(dá)”的要求。主要有三個(gè)方面的要求:一是用詞貼切,要學(xué)會(huì)錘煉詞語,使所用的詞語達(dá)到準(zhǔn)確簡練、形象生動(dòng)、含蓄深刻的效果;二是句式要靈活,就是要學(xué)會(huì)通過長句與短句、整句與散句、肯定句與否定句等多種句式的靈活搭配,造成參差錯(cuò)落、靈動(dòng)自然的美感;三是文句要有表現(xiàn)力,就是要善于恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、比擬、排比、反復(fù)、對偶、反問、夸張等多種修辭手法,使文章內(nèi)容豐贍,氣勢磅礴,感情充沛,形象豐滿,辭采華茂?!霸娂仪寰霸谛麓?,綠柳才黃半未勻

9、?!庇辛烁呖甲魑膶?shí)戰(zhàn)演練的指導(dǎo)方向,廣大考生一定能夠改變考場作文“踟躕不前”的被動(dòng)局面。我們完全相信,一個(gè)“綠柳才黃半未勻”的“新春清景”,一定會(huì)伴隨考生這一特殊“詩家”的誕生而展現(xiàn)在高考考場上。高瞻遠(yuǎn)矚,把握高考作文大趨勢;揮灑自如,自信完美寫作定乾坤。你和我,期待中!表1級(jí)別等級(jí)一等(20分16分)二等(15分11分)三等(10分6分)四等(5分0分)基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容(20分)符合題意,中心突出,內(nèi)容充實(shí),思想健康,感情真摯。符合題意,中心明確,內(nèi)容充實(shí),思想健康,感情真實(shí)?;痉项}意,中心基本明確,內(nèi)容單薄,思想基本健康,感情基本真實(shí)。偏離題意,中心不明確,內(nèi)容不當(dāng),思想不健康,感情虛假。表達(dá)(20分)符合文體要求,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢,字跡工整。符合文體要求,結(jié)構(gòu)完整,語言通順,字跡清楚?;痉衔捏w要求,結(jié)

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