【最新】七年級科學上冊 第2章 第4節(jié) 生物的分類課件 （新版）華東師大版-（新版）華東師大級上冊自然科學課件

1、2.4 生物的分類生物的分類小成同學又遇到麻煩事兒，每每碰到小成同學又遇到麻煩事兒，每每碰到老師要大家找出前幾天的試卷時，他老師要大家找出前幾天的試卷時，他總要費好些時間才找到，甚至有時候總要費好些時間才找到，甚至有時候等他找到時，老師都好幾道題目講過等他找到時，老師都好幾道題目講過去了，是什么讓他找資料那么費勁，去了，是什么讓他找資料那么費勁，你能幫幫他嗎你能幫幫他嗎 ？生活中你看到哪些由于生活中你看到哪些由于分類分類使使我們很容易找到你要找的東西我們很容易找到你要找的東西把下列物品分開放，把下列物品分開放，你會怎么放？你會怎么放？牛奶，梳子，筆，科學書，杯子，牛奶，梳子，筆，科學書，杯子，

2、餅干，橡皮，牙膏，茶葉，數(shù)學書餅干，橡皮，牙膏，茶葉，數(shù)學書分類分類是將大量事物是將大量事物條理化條理化的一種研究方法。的一種研究方法。生物的分類生物的分類 提問：如果你是科學家，面對大自然如提問：如果你是科學家，面對大自然如此多的生物，你又是如何進行分類的呢？此多的生物，你又是如何進行分類的呢？蜈蚣蜈蚣 芹菜芹菜蝸牛蝸牛鴨鴨鱷魚鱷魚銀杏銀杏生物分類的方法生物分類的方法n生物分類的方法很多，如可以生物分類的方法很多，如可以根據(jù)顏根據(jù)顏色的不同、形狀的不同、生物行為的色的不同、形狀的不同、生物行為的不同、生活習性的不同、生殖方式的不同、生活習性的不同、生殖方式的不同等不同等。這些都可以作為生物分

3、類的這些都可以作為生物分類的依據(jù)依據(jù)n生物學家的分類是以生物學家的分類是以生物的形態(tài)生物的形態(tài)、功功能能以及以及生物之間的親緣關系生物之間的親緣關系作為依據(jù)作為依據(jù)對生物進行分類的。對生物進行分類的。界、門、綱、目、科、屬、種界、門、綱、目、科、屬、種其中，其中，最基本最基本的單位是的單位是:種種分類的等級：分類的等級： 分分類類流流程程：分類分類標準標準生物生物標準標準分類分類。人類人類 界：動物界界：動物界 門：脊索動物門門：脊索動物門 綱：哺乳綱綱：哺乳綱 目：靈長目目：靈長目 科：人科科：人科 屬：人屬屬：人屬 種：人種種：人種界：動物界界：動物界 門：脊索動物門門：脊索動物門 綱：哺

4、乳綱綱：哺乳綱 目：靈長目目：靈長目 科：猩猩科科：猩猩科 屬：猩猩屬屬：猩猩屬 種：婆羅洲猩猩，種：婆羅洲猩猩， 蘇門達臘猩猩。蘇門達臘猩猩。 猩猩猩猩舉例：舉例：生物的分類實質：將生物物種進行歸類你能區(qū)分嗎？你能區(qū)分嗎？小麥小麥水稻水稻番茄番茄界界植物界植物界 植物界植物界 植物界植物界 門門種子植物門種子植物門 種子植物門種子植物門 種子植物門種子植物門 綱綱單子葉植物綱單子葉植物綱 單子葉植物綱單子葉植物綱 雙子葉植物綱雙子葉植物綱 目目禾本目禾本目 禾本目禾本目 茄目茄目 科科禾本科禾本科 禾本科禾本科 茄科茄科 屬屬小麥屬小麥屬 稻屬稻屬 番茄屬番茄屬 種種小麥種小麥種 稻種稻種

5、番茄種番茄種小麥小麥水稻水稻番茄番茄 分析：分析：小麥和水稻是同小麥和水稻是同 不同不同 ，水稻和番茄是同水稻和番茄是同 不同不同 ，所以前者的親緣關系比后者的親緣關系要所以前者的親緣關系比后者的親緣關系要 ?？瓶茖賹匍T門綱綱近近界門門綱綱目目科科屬屬種種尋找規(guī)律：尋找規(guī)律：在分類階層系統(tǒng)中等級越在分類階層系統(tǒng)中等級越（ ），所包含的生物種），所包含的生物種類就越（類就越（ ），共同點就），共同點就越（越（ ），生物間的親緣），生物間的親緣關系就越（關系就越（ ）；）；思考思考 如果我們在大自然中見到如果我們在大自然中見到不認識的生物，但往往很想知不認識的生物，但往往很想知道：它是屬于哪一類的？叫什道：它是屬于哪一類的？叫什么名稱？么名稱？我們可以怎么辦？我們可以怎么辦？鑒定鑒定使用檢索表使用檢索表 君子蘭君子蘭 荷花荷花 桫欏桫欏滿江紅滿江紅檢索表制作制作原理制作原理：特征對比的方法：特征對比