幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：心愿樹(shù)

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：心愿樹(shù)撰寫(xiě)人： _部門： _時(shí)間： _1 / 4活動(dòng)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)愉快的氣氛，鼓勵(lì)幼兒在集體前大膽說(shuō)出自己的心愿。2、激發(fā)幼兒的同情心，懂得關(guān)心和幫助有困難的人。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、發(fā)亮的玩具一個(gè)，心愿樹(shù)及心形的花，戒指花。2、幼兒聽(tīng)過(guò)七色花的故事。3、事先引導(dǎo)幼兒關(guān)注日常電視新聞中如何助人為樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、初步理解詞 " 魔力 "（1）教師神秘的告訴幼兒：" 今天，我請(qǐng)來(lái)了一位朋友，（出示會(huì)發(fā)亮的玩具）這是有魔力的汽車，它發(fā)亮的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生魔力。"（2）教師提問(wèn)： " 誰(shuí)知道什么叫魔力？ "

2、 （魔力就是有奇異的，神奇的力量，能把想要的東西變出來(lái)）2、幫助幼兒理解詞 " 心愿樹(shù) "（1）出示幼兒用書(shū)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察花園里有什么？讓幼兒知道這些花不是一般的花，它有魔力。這棵大樹(shù)也不是一般的樹(shù)，是一棵心愿樹(shù)。（2）請(qǐng)幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)：你心里有什么愿望，告訴心愿樹(shù)，它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望的，幫助幼兒進(jìn)一步理解心愿樹(shù)。3、幼兒自由說(shuō)出自己的心愿（1）誰(shuí)的心里有什么愿望，可以對(duì)心愿樹(shù)說(shuō)：" 心愿樹(shù)，心愿樹(shù)請(qǐng)你幫心實(shí)現(xiàn)愿望好嗎？我的心愿是 "2 / 4（2）請(qǐng)部分幼兒在集體前面說(shuō)心愿。（幼兒說(shuō)出一個(gè)心愿，教師在樹(shù)枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹(shù)的口吻說(shuō)：

3、 " 你的愿望將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)或只要是美好的心愿都能實(shí)現(xiàn)。"）（3）每人說(shuō)心愿，每個(gè)人都有心愿，還沒(méi)有說(shuō)過(guò)心愿的小朋友。請(qǐng)閉眼睛，在心里悄悄地對(duì)心愿樹(shù)說(shuō)，我的愿望是 （4）心愿樹(shù)的應(yīng)答，心愿樹(shù)說(shuō)：" ??！我聽(tīng)見(jiàn)了，你們的心靈在呼喚，你們的美好愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)" 。4、圍繞一個(gè)主題，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。（1）教師說(shuō)：我的花園里，不僅心愿樹(shù)有魔力，這些戒指花也有魔力。戒指花能用來(lái)幫助有困難的人。（2）提出表述要求：怎樣才能得到神奇的花呢？你必須說(shuō)清楚，想幫助誰(shuí)解決困難，這樣就能得到花了。教師示范：如果我有魔力，我想幫助所有的殘疾人都能站起來(lái)工作學(xué)習(xí)生活。（3）幼兒說(shuō)出心愿后，得到一枚戒指花。先請(qǐng)個(gè)別幼兒摘一枚戒指花，摘后邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)出自己的心愿。然后其他幼兒也同時(shí)上前摘一枚戒指花，套上手指后，邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)與主題相關(guān)的心愿。（4）教師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。" 今天我來(lái)到大班，心里特別高興，因?yàn)槟銈兊膬?nèi)心都具有同情心，而且為人善良，樂(lè)于幫助別人，我相信，你們只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力工作，你們心中的美好愿望，一定能實(shí)現(xiàn)！ "活動(dòng)延伸：3 / 41、帶