

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

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文檔簡介
1、第四單元:比第四單元:比比的意義比的意義泉壩中心完小 付勇一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題 2003年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。15 cm15 cm10 cm比較它們長和寬的關(guān)系,你能提出怎樣的數(shù)學(xué)問題?一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題 2003年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。15 cm15 cm10 cm長是寬的多少倍? 寬是長的幾分之幾?寬比長少
2、多少厘米?1515101015151010長比寬多多少厘米? 1515101010101515二、探究新知,理解比的意義二、探究新知,理解比的意義15 cm15 cm10 cm長是寬的多少倍? 寬是長的幾分之幾?長和寬的比是15比10寬和長的比是10比15寬比長少多少厘米?151510101010151515151010長比寬多多少厘米? 15151010 2003年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。說說你知道了哪些信息?二、探究新知,理解比的意義二、探究新知,理解比的意義“神舟”五號進(jìn)入
3、運(yùn)行軌道后,在距地350 km的高空作圓周運(yùn)動,平均90分鐘繞地球一周,大約運(yùn)行42252 km。那么飛船進(jìn)入軌道后平均每分鐘飛行多少千米?怎樣用算式表示飛船進(jìn)入軌道后平均每分鐘飛行多少千米? 速度可以用“路程時(shí)間”表示。4225290路程和時(shí)間的比是42252比90二、探究新知,理解比的意義二、探究新知,理解比的意義151015 比 101015 10 比 154225290 42252 比 90兩個(gè)數(shù)的兩個(gè)數(shù)的比比表示兩個(gè)數(shù)表示兩個(gè)數(shù)相除相除。觀察上邊這些例子,你能說說什么叫比嗎?三、自主學(xué)習(xí),加深認(rèn)識三、自主學(xué)習(xí),加深認(rèn)識“ :”是比號15比1010比1542252比90記作記作記作15
4、:1010:1542252:90三、自主學(xué)習(xí),加深認(rèn)識三、自主學(xué)習(xí),加深認(rèn)識比值通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以用小數(shù)或整數(shù)表示。 前前項(xiàng)項(xiàng)比比號號后后項(xiàng)項(xiàng)比比值值15 : 1015 : 1023 =111.52或在兩個(gè)數(shù)的比中,比號前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),比號后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商,叫做比值。怎么求一個(gè)比的比值?= 15 = 15 10 10三、自主學(xué)習(xí),加深認(rèn)識三、自主學(xué)習(xí),加深認(rèn)識練習(xí):求出下列各比的比值:練習(xí):求出下列各比的比值: 3 35 50.40.40.16 0.16 323 = = 8 843 8 843 比與比值有什么區(qū)別?比表示一種關(guān)系,比表示一種關(guān)系,比值是一
5、個(gè)數(shù)。比值是一個(gè)數(shù)。想一想,比與除法、分?jǐn)?shù)之間有什么聯(lián)系與區(qū)別? = 3 = 3 5 5= 0.4= 0.40.160.1625 =53 =三、自主學(xué)習(xí),加深認(rèn)識三、自主學(xué)習(xí),加深認(rèn)識聯(lián)聯(lián) 系系(相當(dāng)?shù)牟糠郑ㄏ喈?dāng)?shù)牟糠郑﹨^(qū)別區(qū)別除法除法分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)比比前項(xiàng)前項(xiàng)比號比號后項(xiàng)后項(xiàng)(不能為不能為0)比值比值一種關(guān)系一種關(guān)系分子分子 分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線分母分母(不能為不能為0)分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)值一種數(shù)一種數(shù)被除數(shù)被除數(shù) 除號除號除數(shù)除數(shù)(不能為不能為0)商商一種運(yùn)算一種運(yùn)算三、自主學(xué)習(xí),加深認(rèn)識三、自主學(xué)習(xí),加深認(rèn)識 根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,兩個(gè)數(shù)的比還可以寫成分?jǐn)?shù)形式。如15:10也可以寫成 ,仍讀作15比10。1
6、015 1015 15:10= 1510 =三、自主學(xué)習(xí),加深認(rèn)識三、自主學(xué)習(xí),加深認(rèn)識辨一辨:足球比賽中的比分30與這節(jié)課 所學(xué)的比一樣嗎?各類比賽中的比不是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的比,它只是一種計(jì)分形式,是比較大小的,是相差關(guān)系,不是相除關(guān)系。四、鞏固知識,應(yīng)用拓展四、鞏固知識,應(yīng)用拓展1. 小敏和小亮在文具店買同樣的練習(xí)本。小敏買了6本,共花了1.8元。小亮買了8本,共花了2.4元。小敏和小亮買的練習(xí)本數(shù)之比是( ):( ),比值是( );花的錢數(shù)之比是( ):( ),比值是( )。680.75 1.82.40.751.860.3小敏所花的錢數(shù)和練習(xí)本數(shù)之比是( ):( ),比值是( )??們r(jià)
7、:數(shù)量=單價(jià)四、鞏固知識,應(yīng)用拓展四、鞏固知識,應(yīng)用拓展 3 :3 :( )= 24= 24( ): 8 = 0.5: 8 = 0.5 481后項(xiàng)后項(xiàng)=前項(xiàng)前項(xiàng)比值比值前項(xiàng)前項(xiàng)=后項(xiàng)后項(xiàng)比值比值比值比值=前項(xiàng)前項(xiàng)后項(xiàng)后項(xiàng)1、10 :5 =( )2四、鞏固知識,應(yīng)用拓展四、鞏固知識,應(yīng)用拓展1484716105810265131823你還可以寫出哪幾個(gè)比?124、小強(qiáng)的身高是1米,他爸爸的身高是173厘米。小強(qiáng)說他和爸爸身高的比是1:173,小強(qiáng)說的對不對?如果不對,你認(rèn)為是多少?四、鞏固知識,應(yīng)用拓展四、鞏固知識,應(yīng)用拓展五、回顧總結(jié),交流收獲五、回顧總結(jié),交流收獲說說這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲或問題?六、作業(yè)1、找一找,生活中哪些地方用到了比的知識。2、練習(xí)十一 第3題“神舟神舟”五號五號 “神舟神舟”五號載人飛船是五號載人飛船是“神舟神舟”號系列飛船中的第五艘,是中國首次發(fā)射號系列飛船中的第五艘,是中國首次發(fā)射的載人航天飛船,于的載人航天飛船,于2003年年10月月15日將航天員楊利偉送入太空,標(biāo)志著中國成日將航天員楊利偉送入太空,標(biāo)志著中國成為繼蘇聯(lián)為繼蘇聯(lián)(現(xiàn)稱俄羅斯)和美國之后,第三個(gè)有能力自行將人送上太空的國家?,F(xiàn)稱俄羅斯)和美國之后,第三個(gè)有能力自行將人送上太空的國家。 “神舟神
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