作文仿寫(xiě)技巧ppt課件(13頁(yè))

1、 仿寫(xiě)就是模仿寫(xiě)作。模仿名家的作品，按照自己既得的生活體驗(yàn)（素材），從中得到某些啟發(fā)，塑造自己的人物形象、故事情節(jié)，抒發(fā)自己的情感，表現(xiàn)自己的寫(xiě)作目的。什么是仿寫(xiě) 仿寫(xiě)優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)層次、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言句式等，但所寫(xiě)的人物、事件、景物、主題都應(yīng)該是自己的。 找仿寫(xiě)點(diǎn)很關(guān)鍵。怎樣仿寫(xiě)仿寫(xiě)可以分為點(diǎn)仿和全仿。仿寫(xiě)可以分為點(diǎn)仿和全仿。 點(diǎn)仿即片斷練習(xí)仿寫(xiě)，主要指仿語(yǔ)言?；蚍麻_(kāi)頭，點(diǎn)仿即片斷練習(xí)仿寫(xiě)，主要指仿語(yǔ)言。或仿開(kāi)頭，或仿結(jié)尾、或仿記敘、或仿描寫(xiě)、或仿議論等等。（或仿結(jié)尾、或仿記敘、或仿描寫(xiě)、或仿議論等等。（仿仿句句）取其主題取其主題 他人作品中所蘊(yùn)含的思想、感情、覺(jué)悟，自己有過(guò)，但說(shuō)不清楚，說(shuō)

2、不透徹，說(shuō)不準(zhǔn)確，就可以取他人的志趣，表達(dá)自己的心聲。 但必須以自己的生活經(jīng)歷、情感體驗(yàn)為依托，才顯得真實(shí)、親切。摹其構(gòu)思摹其構(gòu)思 優(yōu)秀作品往往都具有巧妙、獨(dú)特、新穎的構(gòu)思，這是作者在選材、布局、表達(dá)等方面的精心設(shè)計(jì)與安排。仿其文體仿其文體 借用優(yōu)秀作品的文體形式來(lái)表達(dá)自己的思想感情和寫(xiě)作意圖。借其手法借其手法 借鑒優(yōu)秀作品中作者運(yùn)用的寫(xiě)作手法、描寫(xiě)手法、修辭手法等。 廣泛地閱讀可以為寫(xiě)作積累大量的材料，寫(xiě)起作文來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。反之，如果閱讀的基本功不扎實(shí)，要寫(xiě)出高質(zhì)量、高水平的作文是不可能的。因此，同學(xué)們要十分重視語(yǔ)文課上閱讀分析這一環(huán)節(jié)，這樣才會(huì)從中掌握一定的寫(xiě)作方法、技巧，才會(huì)有的放矢地

3、仿寫(xiě)作文。 具體步驟研讀例文：研讀例文： 我們?cè)趯W(xué)習(xí)每一篇課文時(shí)，不僅要弄明白課文里寫(xiě)了什么內(nèi)容，表達(dá)了作者怎樣的思想感情，更重要的還要知道作者是使用哪些詞句，按什么順序，采用什么方法寫(xiě)出來(lái)的？具體地講，在閱讀分析課文時(shí)同學(xué)們可以從以下七個(gè)方面入手：1）理解課題；2）理解含義深刻的詞句；3）正確劃分段落層次，概括段意或?qū)右猓?）分清文章內(nèi)容的主次、辨別詳略；5）找出和理解中心句，概括中心思想；6）注意段與段之間的銜接和過(guò)渡；7）找出作者觀察記敘事物的順序。 借鑒例文： 弄清上述問(wèn)題之后，同學(xué)們還可以結(jié)合本單元的導(dǎo)讀提示，選擇適當(dāng)?shù)念}材，運(yùn)用課本中學(xué)過(guò)的寫(xiě)作方法進(jìn)行作文片段練習(xí)，進(jìn)而對(duì)所學(xué)課文的

4、選材、寫(xiě)作方法的理解、運(yùn)用、鞏固達(dá)到熟練的程度。也就是說(shuō)，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以聯(lián)系這一單元或以前學(xué)過(guò)的某些課文，借鑒其表達(dá)方式；還可以閱讀與本次作文題材相關(guān)的資料，豐富寫(xiě)作素材，提高認(rèn)識(shí)能力，為自己獨(dú)立完成作文奠定基礎(chǔ)。審視新作： 選擇材料后，同學(xué)們要趁熱打鐵，利用自習(xí)課完成初稿。并及時(shí)將初稿交老師審閱，老師根據(jù)同學(xué)們習(xí)作的內(nèi)容分門(mén)別類(lèi)并提出初審意見(jiàn)：1）符合要求，敘述具體的；2）符合要求，敘述較具體的；3）基本符合要求，敘述欠具體的；4）不符合要求，敘述不具體的。這樣一來(lái)，同學(xué)們就可以重新審視作文要求，做出肯定或否定的裁決，明確自己的文章是繼續(xù)修改，還是需要重新選材另寫(xiě)？ 總之，在閱讀分析

5、課文時(shí)，同學(xué)們除了掌握每篇文章的主要內(nèi)容外，更關(guān)鍵的是，在閱讀分析課文內(nèi)容的同時(shí)，還應(yīng)有所側(cè)重地研究本文的寫(xiě)作方法，并靈活地運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去，把課本里的每一篇課文都當(dāng)成“習(xí)作例文“去研究、去賞析，從中挖掘文章寫(xiě)法的獨(dú)到之處，這樣長(zhǎng)期不斷的積累，定會(huì)寫(xiě)出優(yōu)秀的習(xí)作來(lái)。 需要注意的是：需要注意的是：）寫(xiě)主要是仿寫(xiě)例文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)、順序或方法，決）寫(xiě)主要是仿寫(xiě)例文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)、順序或方法，決不能照抄內(nèi)容，也不能改頭換面，文章的題材自己要重新不能照抄內(nèi)容，也不能改頭換面，文章的題材自己要重新選擇。選擇。 ）寫(xiě)前要認(rèn)真研讀例文，理解內(nèi)容，總結(jié)出例文的）寫(xiě)前要認(rèn)真研讀例文，理解內(nèi)容，總結(jié)出例文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和方法，然后再仿照它考慮自己的選材、布局寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和方法，然后再仿照它考慮自己的選材、布局 和表達(dá)。和表達(dá)。 ）仿寫(xiě)的題材必須是自己熟悉的，千萬(wàn)不能生搬硬）仿寫(xiě)的題材必須是自己熟悉的，千萬(wàn)不能生搬