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文檔簡介

1、高考語文高頻考點(diǎn)熱身試題:考點(diǎn)9 圖文轉(zhuǎn)換一、選擇題根據(jù)所給材料,按要求作答。(1)下面是一幅挖苦性漫畫,作為標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪項(xiàng)()a.坐而論道 b. 座無虛席c.一勞永逸 d.腳踏實(shí)地【解題指南】解答漫畫題,可以遵循“一讀,二析,三聯(lián),四解的步驟:審讀畫面,找出問題分析問題,合理想象類比聯(lián)想,探究畫面寓意得出結(jié)論,準(zhǔn)確解題【解析】選d。此題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。要求在讀懂圖意的根底上,抓住漫畫的本質(zhì)。漫畫中,凳子上面坐著一個(gè)人,雙腿盤坐著,只是把鞋子穿在板凳腿上,游手好閑,精神萎靡。他并未說話,所以,不是坐而論道;只是一個(gè)人,不能說明座無虛席;也并未看到

2、他勞動(dòng)的場面,也不是一勞永逸。這幅畫挖苦了只是高高在上,不愿意付諸實(shí)施、腳踏實(shí)地的人。二、非選擇題1.閱讀漫畫,在橫線上寫出適宜的一句話。這幅漫畫形象地提醒人們:_?!窘忸}指南】解答漫畫題要做到“四讀一讀:讀設(shè)問漫畫給人以藝術(shù)的享受,但考生不能僅僅欣賞漫畫的藝術(shù)性,而要透過漫畫的藝術(shù)手法把握主旨,完成正確答題任務(wù)。所以做題時(shí),先讀設(shè)問,明確指向,然后帶著問題讀漫畫,可以做到有的放矢。二讀:讀標(biāo)題一局部漫畫有標(biāo)題。有人把標(biāo)題稱為“題眼“畫眼。抓住標(biāo)題有助于迅速洞察漫畫的主旨。三讀:讀主旨“要素所提供的信息,不能疏漏。此題要緊緊抓住畫面上的人物語言,和人物腳下的大字“是與“非。尤其是漫畫中某些夸張

3、的部位,往往就是作者的寓意所在。四讀:讀教材、讀社會(huì)“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道,正確解答漫畫題要有相關(guān)的知識儲(chǔ)藏。漫畫所蘊(yùn)含的道理,往往是教材的根本原理、根本觀點(diǎn),因此要聯(lián)系教材讀漫畫,看漫畫的寓意與教材的哪些知識切合。漫畫一般是針砭時(shí)弊,反映時(shí)代內(nèi)容的。了解社會(huì)的熱點(diǎn)問題對正確解答漫畫題起著重要作用?!窘馕觥窟@是一道圖文題,漫畫的意圖很明顯,并不隱晦。父親在聽從孩子時(shí),從“是走向了“非,這就提醒人們,在滿足孩子的要求時(shí),一定要守好是非的底線。答案:家長在滿足孩子的要求時(shí),不能越過是非的底線。2.閱讀方式在數(shù)字時(shí)代已發(fā)生變化,請按要求答復(fù)相關(guān)問題。 (1)中國新聞出版研究院最近完成了“第九次全國

4、國民閱讀調(diào)查,請根據(jù)以下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表簡要說明調(diào)查結(jié)果。(數(shù)字媒介閱讀包括網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、 閱讀、電子閱讀器閱讀等)答:_ _(2)請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),選取傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀和數(shù)字媒介閱讀兩種方式中的一種,概括其特點(diǎn)并略作說明。答:_【解析】此題考查考生圖文轉(zhuǎn)換及語言表達(dá)的能力。第(1)題,讀圖時(shí)要細(xì)致,注意兩條線的開展趨勢,簡要說明時(shí)要對兩條曲線的變化情況作分別歸納。第(2)題,無論選取哪種媒介閱讀方式(最好選取自己熟悉、認(rèn)識較深的媒介閱讀方式),都要概括出其特點(diǎn),并作相關(guān)說明。參考答案:(1)近年來各媒介綜合閱讀率逐年上升,其中數(shù)字媒介閱讀率近三年上升迅速。(2)數(shù)字媒介閱讀方式的特點(diǎn)是便捷。用

5、電腦、 上網(wǎng),可搜索到無數(shù)的文章或書籍進(jìn)行閱讀,超大容量的電腦、 儲(chǔ)存功能盡可包羅無數(shù)電子文檔或書籍,一部電腦可裝下一座圖書館毫不夸張。方便快捷,隨時(shí)可以輕松閱讀。3.欣賞右邊這幅漫畫,請為其題詩或配文。要求:符合畫面情景;表達(dá)鮮明生動(dòng);字?jǐn)?shù)不超過40字。答: _【解題指南】解答此題,首先要對漫畫知識有所了解。漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比較、象征的方法,構(gòu)成幽默詼諧的畫面,以取得挖苦或歌頌的效果。本漫畫極富生活情趣,表現(xiàn)了作者對生活的觀察能力和熱愛之情。根據(jù)題目要求,是讓考生描述畫面,具體說就是用描述性的語言寫出畫面內(nèi)容。要注意以下三點(diǎn):畫面描述的對象;語言的生動(dòng)活潑;融合作者的思想感情?!窘馕觥看祟}考查圖文轉(zhuǎn)換及語言表達(dá)的鮮明生動(dòng)的能力。首先要認(rèn)真審讀題干,題干明確要求“題詩或配文,其意在于突出情趣;然后認(rèn)真觀察漫畫,準(zhǔn)確捕捉漫畫信息“一只貓兒和衣服上畫的魚兒圖案;最后展開豐富的聯(lián)想和想象,揣摩貓兒和魚兒的心理活動(dòng)作答,注意不要超出字?jǐn)?shù)

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