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1、二年級(jí)上數(shù)學(xué)期末考查設(shè)計(jì)以及考點(diǎn)分析二年上數(shù)學(xué)期末考察設(shè)計(jì)以及考點(diǎn)分析題號(hào)完成本題預(yù)計(jì)時(shí)間基本知識(shí) (學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí))基本技能(學(xué)科基本技能)基本學(xué)科思想 (發(fā)展學(xué)生學(xué)科基本思想和學(xué)習(xí)方法)基本活動(dòng)體驗(yàn)(在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí),在實(shí)踐中發(fā)展能力)1聽(tīng)算 (3分鐘)熟練掌握表內(nèi)乘除法提升學(xué)生計(jì)算能力為扎實(shí)學(xué)生的計(jì)算能力奠定基礎(chǔ)1、 通過(guò)仔細(xì)聽(tīng)題,提高學(xué)生注意力2、 通過(guò)記住聽(tīng)到的題目,提高學(xué)生記憶能力3、通過(guò)在限定的時(shí)間內(nèi)計(jì)算,發(fā)展思維能力,提高反應(yīng)速度2幾何大挑戰(zhàn)(5分鐘)認(rèn)識(shí)正方體和長(zhǎng)方體的特征 形成初步空間觀念,增加空間想象能力,想象推理能力。在簡(jiǎn)單的動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)中,獲得對(duì)幾何圖形的直觀經(jīng)驗(yàn),發(fā)展
2、學(xué)生的空間觀念和想象推理能力。通過(guò)觀察、動(dòng)手操作等活動(dòng),在已有的空間知覺(jué)的基礎(chǔ)上,形成初步的空間觀念和想象推理能力。3“乘除”游戲(6分鐘)1、 熟練掌握表內(nèi)乘除法2、 理解乘、除法的意義1、 能夠根據(jù)生活情境,用乘、除法編數(shù)學(xué)問(wèn)題2、能夠根據(jù)生活情境,回答乘、除法編數(shù)學(xué)問(wèn)題發(fā)展數(shù)學(xué)模型思想方法,將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型,解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題。1、通過(guò)觀察場(chǎng)景,讓學(xué)生在生活實(shí)際中運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題,把數(shù)學(xué)與實(shí)際生活相聯(lián)系2、看圖口述圖意,選擇算法,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力3、培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)Λ@取信息進(jìn)行篩選的能力4超市購(gòu)物 1、正確運(yùn)用乘除法進(jìn)行問(wèn)題解決。2、熟練計(jì)算有余數(shù)除法。1、 能夠在購(gòu)物中運(yùn)
3、用乘除法知識(shí)計(jì)算總價(jià)。用乘除法計(jì)算的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行問(wèn)題解決。1、 通過(guò)購(gòu)物情景,讓學(xué)生把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活。2、 學(xué)生在活動(dòng)中積累生活經(jīng)驗(yàn),在今后遇到類(lèi)似情境時(shí)能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)妥善處理問(wèn)題。2 / 5能夠根據(jù)購(gòu)物情況正確計(jì)算找零模塊一 計(jì)算小能手題號(hào)模塊一 題目?jī)?nèi)容考前準(zhǔn)備評(píng)價(jià)1聽(tīng)算5×4 8×642÷6 3×750÷5 32÷88×2 18÷39×6 4×105×4 25÷5 0÷4 28÷73×8 30÷664÷8 9
4、15;980÷10 6×17×5 8×716÷2 9×324÷6 8÷16×6 6÷35×2 9×27×6 45÷5 0÷8 9÷95×10 36÷472÷9 16÷430÷5 3×3課堂檢測(cè)。答對(duì)18-20題 15-17題15題以下模塊二 幾何大挑戰(zhàn)題號(hào)模塊二 題目?jī)?nèi)容考前準(zhǔn)備評(píng)價(jià)2搭幾何形體 1、 根據(jù)圖紙搭出幾何形體框架12根相同長(zhǎng)度小棒和三組各4根相同長(zhǎng)度的小棒。頂點(diǎn)粘土16塊。能夠正確搭出圖形并正確回答出問(wèn)題能夠正確搭出圖形,但不能正確回答出問(wèn)題2、 正確說(shuō)出長(zhǎng)正方體的特征。不能正確搭出圖形模塊三 “乘除”游樂(lè)園題號(hào)模塊三 題目?jī)?nèi)容考前準(zhǔn)備評(píng)價(jià)3講講算算 學(xué)生兩兩一組,根據(jù)游樂(lè)園中的任一場(chǎng)景,一人編題,另一人回答,再互換。每個(gè)學(xué)生編一次題,回答一次問(wèn)題。游樂(lè)園海報(bào)圖編題完整(有條件和問(wèn)題),算式回答正確編題不夠完整(缺少條件、問(wèn)題)或算式回答錯(cuò)誤編題和回答算式都有困難題號(hào)模塊四 題目?jī)?nèi)容考前準(zhǔn)備評(píng)價(jià)4超
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