摸底練習小學語文小升初模擬試卷I卷

1、摸底練習小學語文小升初模擬試卷I 卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )1.選出下面說法正確的一項（）A . “輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。 B . 自信 / 自卑，安靜 / 吵鬧是兩組反義詞；儲藏 / 保藏，恐嚇 / 恫嚇是兩組近義詞。 C . “海燕出版社出版的世界文學名著漫畫本解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題?！边@句話若縮句，應該是“出版社解決了難題”。 D . 藺相如對手下的人說：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎 ?”改成間接轉(zhuǎn)述應該是， 藺相如對手下的人說： “秦王他都不怕，他更不會

2、怕廉將軍?！?. 選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。無論都雖然但是 不但 而且 桂花 _香氣迷人， _還有很多用處。_杭州的桂花也非常香，_母親總說比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。小時候，我 _對什么花， _不懂得欣賞。3. 選擇合適的字填空小鴨：你想去山那邊玩 _？（呢 嗎）小鷹：想_。（吧 啊）聽說那里的水 _。（很清很多）小鴨：太好了，我可以一邊游泳一邊照鏡子。小鷹：可是我不會游泳，怎么辦_？（嗎 呢）小鴨：你可以練習低空飛翔_?。ㄑ?吧）小鷹：出發(fā) _。（吧 呢）4. 把下面的成語補充完整。垂頭 _氣 _ 己為人好意難 _口_懸河 心_肉跳 頑強不 _漫不 _心 窮途 _路 救死 _傷前赴后 _5.下列

3、語句內(nèi)容表述正確的一項是（）A . “春種一粒粟”中，“種”對應的農(nóng)具是“鋤頭”。B .季羨林所寫的記金華的雙龍洞是按游覽順序記敘的。C .馬詩的作者是我國宋代著名詩人李賀。D . 最大的麥穗山谷中的謎底都是借事說理的散文。6.我會組詞。璧_諸_拒_荊_壁_緒_距_刑_7. 根據(jù)情境想象畫面，再寫一寫。在一個風景如畫的公園里，一對年輕夫婦正與一個孩子嬉戲 突然雨點沙沙地落下來了，夫婦倆都忙著為孩子遮雨，小第1頁/共3頁孩子會心地笑了。請為前面描寫的畫面設計一條公益廣告用語，要求思想健康，文字簡潔，有內(nèi)涵有深度。根據(jù)有關部門 2012 年的調(diào)查，廣州市學生身高、 體重、胸圍等持續(xù)增長，但肺活量、

4、速度、力量等卻持續(xù)下降。 14%的小學生血壓偏高，學生肥胖率比 2 年前增長了 4%。（材料引自有關部門對學生體質(zhì)情況的調(diào)查報告）從材料中提取信息。8. 聊齋志異的聊齋指的是什么？ _9. 依據(jù)拼音補全短語，并解釋所填字的意思。好意難 què_：_bng_燭夜游：_應接不 xi á_：_yà_苗助長：_10. 選擇合適的人名填入橫線上。使前后兩個成語完整?？?子屈 原李 白楊 時老舍艾青千瘡百 _虛烏有投桃報 _手起家方興未 _梅竹馬天荒地 _己為人百步穿 _過境遷寧死不 _形畢露11. 異鄉(xiāng)游子，總有濃濃的思鄉(xiāng)情，“舉頭望明月，_”；忍不住思念親人，“獨在異鄉(xiāng)為

5、異客，_”；把思念、牽掛寄托在幾張信箋上，可“復恐匆匆說不盡，_”。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問題。昨天晚上我挨了一頓打， 因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿著皮帶（揍打）了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我（處理收拾）一條青魚，我從尾巴上弄起， 她就（撈起拿起）那條青魚，拿著魚嘴直戳我的臉。伙計們（捉弄戲弄）我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包 _午飯是稀粥 _晚上又是一點兒面包_至于菜啦 _茶啦 _只有老板自己才大吃大喝 _他們叫我睡在過道里， 他們

6、的小崽子一哭， 我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家?；氐轿覀兊拇遄永锶グ?！我再也受不住了！ 我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。 帶我離開這兒吧， 要不，我就要死了！ 1. （1）“揪”字用音序查字法先查 _，音節(jié)是 _。2. （2）選擇括號里運用恰當?shù)脑~語。（揍打） _了我一頓（處理收拾） _一條青魚（撈起拿起） _那條青魚（捉弄戲弄） _我3. （3）在文中橫線上加上正確的標點符號。早晨吃一點兒面包 _午飯是稀粥 _晚上又是一點兒面包_至于菜啦_茶啦 _只有老板自己才大吃大喝_4. （4）這段話從 _、_、_個方面寫出學徒的悲慘生活。5. （5）簡要說明

7、三次挨打的原因。昨晚挨老板一頓打是因為_。第2頁/共3頁老板娘拿起魚嘴直戳“我”的臉是因為_。老板隨手撈起家伙就打是因為_。6. （6）讀了這個片斷，你想到了什么？7. （7）文中畫線部分該用 _的語感（感情）去讀。13. 我會選?！霸娭挥惺?，可我覺得他讀了幾個小時”對這句話理解正確的是 _。A. 父親會寫劇本，但并不懂詩。 B. 父親讀詩認真、仔細。C.“我”急于得到父親的贊賞。父母對巴迪同一首詩的評價截然不同，原因是_。A. 父親比母親更愛自己的孩子。B. 父親比母親欣賞水平高。C.母親想鼓勵孩子，父親要鞭策孩子。14. 閱讀下文，回答問題。院長是一位六十來歲的長者， 滿頭花白的頭發(fā)。

8、他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進休息室叫了個人出來。我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？院長叫黑大哥確認是不是我， 黑大哥點了點頭。 接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。天哪，是一張四十美元的罰單！ 上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。院長遞給我一本校規(guī)手冊， 并告誡我?guī)拙潢P于遵守校規(guī)和愛護名譽的話，我連忙點頭稱是。我頓時明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥！我用一種極其困惑的眼光看了他一眼 ， 他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來，真不仗義！之后，我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金 1. （1）在不改變句子意思的情況下， 給文中劃線的詞語換一種說法。極其 _告誡 _居然 _2. （2）文中句通過對“我”的 _描寫，寫