第七章的設(shè)計(jì)題N精編版_第1頁(yè)
第七章的設(shè)計(jì)題N精編版_第2頁(yè)
第七章的設(shè)計(jì)題N精編版_第3頁(yè)
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1、三、應(yīng)用題設(shè)有如下實(shí)體:學(xué)生:學(xué)號(hào)、單位、姓名、性別、年齡、選修課程名課程:編號(hào)、課程名、開(kāi)課單位、 任課教師號(hào)教師:教師號(hào)、姓名、性別、職稱(chēng)、講授課程編號(hào)單位:?jiǎn)挝幻Q(chēng)、電話、教師號(hào)、教師名上述實(shí)體中存在如下聯(lián)系:( 1)一個(gè)學(xué)生可選修多門(mén)課程,一門(mén)課程可為多個(gè)學(xué)生選修; ( 2)一個(gè)教師可講授多門(mén)課程,一門(mén)課程可為多個(gè)教師講授; ( 3)一個(gè)單位可有多個(gè)教師,一個(gè)教師只能屬于一個(gè)單位。試完成如下工作: ( 1)分別設(shè)計(jì)學(xué)生選課和教師任課兩個(gè)局部信息的結(jié)構(gòu)E-R 圖。(2)將上述設(shè)計(jì)完成的E-R 圖合并成一個(gè)全局E-R 圖。( 3)將該全局E-R 圖轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模型表示的數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)。

2、解:( 1)學(xué)生選課、教師任課局部E-R 圖如下所示。單位單位1開(kāi)課名1擁有mm學(xué)生m選修n課程學(xué)號(hào)姓名性別年齡編號(hào)學(xué)生選課局部E-R 圖教師姓性別年齡號(hào)名教師m講授nm課程屬于1單位單位名電話教師授課局部E-R 圖教師號(hào)課程名編號(hào)1(2)合并后的全局E-R 圖如下所示。單位1m教師屬于11m擁有講授開(kāi)課mmn學(xué)生mn課程全局 E-R 圖為避免圖形復(fù)雜,下面給出各實(shí)體屬性:?jiǎn)挝唬簡(jiǎn)挝幻㈦娫拰W(xué)生:學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡教師:教師號(hào)、姓名、性別、職稱(chēng)課程:編號(hào)、課程號(hào)( 3)該全局 E-R 圖轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模型表示的數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)如下:?jiǎn)挝唬▎挝幻娫挘┙處煟ń處熖?hào),姓名,性別,職稱(chēng), 單位名)課程(課程編號(hào),課程名, 單位名)學(xué)生(學(xué)號(hào),姓名,性別,年齡, 單位名)講授(教師號(hào),課程編號(hào))選修(學(xué)號(hào),課程編號(hào))2、工廠(包括廠名,廠長(zhǎng)名)需建立一管理數(shù)據(jù)庫(kù)存貯以下信息:一個(gè)廠內(nèi)有多個(gè)車(chē)間,每個(gè)車(chē)間有車(chē)間號(hào)、主任姓名、地址、電話;一個(gè)車(chē)間有多個(gè)工人, 每個(gè)工人有職工號(hào)、 姓名、年齡、性別、工種;一個(gè)車(chē)間生產(chǎn)多種產(chǎn)品, 產(chǎn)品有產(chǎn)品號(hào)、 價(jià)格;一個(gè)車(chē)間生產(chǎn)多種零件,一種零件也可能為多個(gè)車(chē)間制造,零件有零件號(hào)、重量、價(jià)格;一種產(chǎn)品由多種零件組成, 一種零件也可裝配到多種產(chǎn)品中; 產(chǎn)品與零件均存入倉(cāng)庫(kù)中;廠內(nèi)有多個(gè)倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)有倉(cāng)庫(kù)號(hào)、主任姓名、電

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