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文檔簡(jiǎn)介
1、師范專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)小結(jié)在社會(huì)上莫打滾爬經(jīng)歷了 8個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我這個(gè) 從大學(xué)“溫室”的花朵嘗盡了社會(huì)上的冷暖。才知道其實(shí)身 為一名教師的酸甜苦辣,總是在教師工作的外在想象的那么 容易和美好。回顧和學(xué)生們一起走過的日子,不禁想起自己 的中學(xué)時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮, 一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),要求也越 來越高。因此,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要 走一段不尋常的摸索之路。在實(shí)習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。在一個(gè)學(xué)校,校長(zhǎng)是大。而每個(gè)年級(jí)主任是“司令”。所以那我們每個(gè)班的班主任也是班級(jí)工作的組織者、管理者 和策劃者,也是學(xué)校管理
2、的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班 風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎 樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育 工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正 了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá) 到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予 配合支持的目的,從而收到好的教育效果。其實(shí)最重要的是要作出公私分明和獎(jiǎng)懲適當(dāng)。我們要知 道一個(gè)優(yōu)秀的班主任是時(shí)刻應(yīng)該用 “愛”去開啟學(xué)生的心靈, 很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談,有時(shí)是一 個(gè)眼神,一句鼓勵(lì)的話,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響
3、,你愛 的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào),但我們細(xì)想一下,這樣的學(xué)生有多 少,真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,絕對(duì)孺子可教也。常 有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀(jì)律的約束, 這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué) 生,而是六十二人的班級(jí)沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,如何有良好的班 風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,懲罰特別要慎重,我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí),應(yīng) 該注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格, 保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心, 好的就是好的,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,不要一錯(cuò)百錯(cuò),全盤否定。 懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會(huì)有什么后果, 不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句 話說
4、,懲罰是手段,教育才是目的。其實(shí)我們大家誰都會(huì)犯 錯(cuò)誤,但不是誰都會(huì)改正錯(cuò)誤,受懲罰不要緊,要緊的是改 正錯(cuò)誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是接受教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。不要 讓學(xué)生有逆反的心理是最有效的結(jié)果。在實(shí)習(xí)的8個(gè)月時(shí)間里,雖然自己的年齡和同學(xué)不會(huì)成 為的代溝。但其最重要的是我們也曾是“學(xué)生”也曾經(jīng)有過 逆反的心態(tài)。我們都必須用自己的道理去跟孩子們好好的溝 通。在幾個(gè)月的時(shí)間里,我都用經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備,在第 一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì),這也是我主持的 第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會(huì)上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的 中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如,
5、上體育課的注意事項(xiàng),交通安全,地震、臺(tái)風(fēng)來 襲需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。班會(huì)的另一 個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”,讓一些學(xué)生上講臺(tái)說出他們上 學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自 己的不足以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體 計(jì)劃,更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在 班會(huì)上都發(fā)言,但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì) 劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。 這樣接觸下來,班上很多學(xué)生都有所變化了??赡苋硕▌偬?。我們班的月考終于位列前茅。很多老師 都對(duì)我反映這么會(huì)有這么明顯的進(jìn)步呢。我只是說了要對(duì)學(xué) 生有“信任”二字。無論是我們還是學(xué)生都希望有個(gè)信任之 間的關(guān)系。雖然這8個(gè)月的實(shí)習(xí)給我?guī)硎且粋€(gè)財(cái)富一個(gè)精神上的 財(cái)富。的給
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