2019-2020學年度第一學期小學四年級數(shù)學備課組活動計劃

1、2019-2020 學年度第一學期小學四年級數(shù)學備課組活動計劃一、指導思想以市教研室、學校的工作思路為指導，在新課程理念指導下，按照扎實有效、穩(wěn)步推進的課改思路，立足課堂教學，加強教研、教改力度，不斷探索有效的新課程課堂教學方法和策略，認真反思，提高年級組教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力，努力營造適合主體發(fā)展的教學氛圍，全面提高課堂教學效率，提高數(shù)學教師的整體素質(zhì)，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。二、主要工作及措施1、扎實有效開展課改研討活動。（1）認真做好新課程的備課工作。期初組織任課教師參加市備課活動，使教師充分理解教材，為扎實有效地實施新課程打下基礎(chǔ)。（2）積極開展新課程教學研討活動。本學期

2、將開展“在新課程背景下的計算教學結(jié)構(gòu)的和諧性研究”“筆算課教學設(shè)計的實踐與反思”主題系列活動，對新課程背景下的計算教學出現(xiàn)的新問題，進行深入的研究。（3）要求青年數(shù)學教師注冊“奉化小數(shù)論壇”會員，并積極參與本校和市組織的新課程網(wǎng)絡(luò)研討活動。2、有效開展校本研修活動。（1）進一步規(guī)范主題化系列研訓活動。認真實施“一個主題，四個階段”的研修活動，做到每次活動有實質(zhì)性的記錄備案。主題筆算課教學設(shè)計的實踐與反思。內(nèi)容四年級數(shù)學教材三位數(shù)乘兩位數(shù)（第一課時）第1頁共4頁（2）本學期中心教研組老師必須在奉化小數(shù)論壇上發(fā)表一份教學設(shè)計，點評一份設(shè)計（教學設(shè)計要求有教材分析、目標、重難點、過程、反思）；每周四

3、要開展“新課程教學設(shè)計”網(wǎng)絡(luò)研討活動。3、加強本年級組師資隊伍建設(shè)。（1）落實教研組集體備課制度，提高教師的教材意識。在期初組織本年級數(shù)學教師開展以整體梳理教材為住的集體備課活動，要求教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材，提高自身的教學水平。（2）參加年度教學論文評比工作活動。每位45 周歲以下的教師在 11 月 20 日前上交一篇論文參加評選。（3）加強教學反思。要求45 周歲以下的教師堅持每周寫一篇教育、教學反思或教育、教學隨感，每學期“執(zhí)教一節(jié)公開課，設(shè)計一篇典型教案，撰寫一篇教學論文，命一份學科試卷，制作一則教學課件”。4、加強優(yōu)秀學生培養(yǎng)。（1）要提高學生學習的興趣。教師要努力提

4、高課堂教學質(zhì)量，每堂課要以新課程理念為指導，根據(jù)學生的實際情況，設(shè)計教學方案。力求數(shù)學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。（2）提倡教師均應(yīng)精心設(shè)計各類作業(yè)，要多設(shè)計一些活動性、實踐性、創(chuàng)造性的作業(yè)。（3）針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差的工作。（4）組建“華數(shù)”興趣小組，并扎實有效地開展活動，為六年級參加全國“華杯賽”打好基礎(chǔ)，輸送人才。農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程“新課程教學設(shè)計與案例分析”培訓。（四年級組全體數(shù)學教師）第2頁共4頁9 月份1 新課程學科教學備課活動。（四年級組全體數(shù)學教師9 月 3日）。2、定四年級數(shù)學備課組計劃（呂幼芳）、四上數(shù)學教學計劃（呂幼芳）。3、進行以梳理本冊教材內(nèi)容為主的的集體備課（四年級全體數(shù)學教師 9月7日）4、“農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”主題系列活動教學設(shè)計學習思辯階段10 月份1、 E環(huán)境下的中小學學科教學研修課程省統(tǒng)考。2、“新課程教學設(shè)計方案”網(wǎng)絡(luò)交流活動。3、主題研訓活動實踐探索活動。推薦汪鴻參加上課評比活動。4、主題研訓活動研討交流活動。王雪春上課。11 月份1、農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程“新課程教學設(shè)計與案例分析”培訓。2、小學數(shù)學“新課程教學設(shè)計”網(wǎng)絡(luò)研討活動。3、完成年度學科教學論文評比，并上交參評論文。12 月份“農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”主題系列活動總結(jié)反思階段（