2019-2020年第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃

1、2019-2020 年第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想 :本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù) ; 以“輕負擔(dān) , 高質(zhì)量”為中心 , 以提高課堂教學(xué)效率為重點 , 進一步深化課程改革 , 通過教學(xué)研究 , 提高教師駕馭課堂能力 , 使教師盡心盡職 , 全身心地投入到教學(xué)、教育工作中 , 讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中 , 個性得到充分的發(fā)展 , 使“后進生”能夠順利摘帽。同時教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中, 使專業(yè)化水平得到不斷提高 , 為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。二、工作目標(biāo) :1 繼續(xù)以課改為中心 , 抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī) , 提高課堂教學(xué)質(zhì)量 ,向課堂四

2、十分要效益。2 圍繞各年級教學(xué)重點組織聽、評課。3 加強理論學(xué)習(xí) , 搞好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。三、工作措施 :( 一) 加強理論學(xué)習(xí) , 轉(zhuǎn)變教育觀念繼續(xù)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn) , 積極開展教學(xué)改革實踐活動 , 組織英語教師 , 加強教學(xué)業(yè)務(wù)進修 , 努力提高英語教師的整體素質(zhì), 特別是英語語言專業(yè)素質(zhì) , 為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段, 并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來 , 豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法, 提高教學(xué)質(zhì)量和效果。( 二) 規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。1、規(guī)范和加強教學(xué)“五認真”管理。鉆研教材, 精心備課 , 要做到 :了解本單元的教學(xué)內(nèi)容

3、及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系; 確立單元教學(xué)目標(biāo) ; 合第1頁共4頁理劃分課時 , 初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容; 分課時備課。分課時備課, 要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化; 重點和難點準(zhǔn)確定位 ; 進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析 ; 教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計 , 以形成個性化的設(shè)計方案。2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象, 力求輕負優(yōu)質(zhì) , 練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性, 作業(yè)杜絕過重 , 無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè), 有做必批 , 有錯必究。3、關(guān)愛“學(xué)困生” , 制訂切實有效的幫困措施并落到實處, 避免兩極分化的過早出現(xiàn) , 做好后進生

4、的轉(zhuǎn)化工作 , 面向全體學(xué)生 , 以學(xué)生的發(fā)展為宗旨 , 始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位 , 注意分層教學(xué) , 引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度 , 掌握良好的學(xué)習(xí)方法 , 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。( 三) 加強研究 , 以科研促教學(xué)。開展聽 , 評課活動 , 通過互相聽課 , 及時發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題, 研究對策 , 共同解決 , 并寫好課文反思 , 小結(jié) , 做到讓上課者有進步 , 聽課者有啟發(fā) , 形成“集體備課 , 資源共享 , 教后反思”的教研風(fēng)氣。四, 各階段活動安排 :九月份 1 制定工作計劃2 遠程系統(tǒng)培訓(xùn)3 制定后進生轉(zhuǎn)化工作計劃十月份圍繞本學(xué)期教學(xué)主體 , 開展聽評課活動十一月份總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化工作 , 做好常規(guī)教學(xué)十二月份研究復(fù)習(xí)