—度第一學(xué)期高三語文教學(xué)工作計(jì)劃-word范文文檔

1、20192019 年度第一學(xué)期高三語文教學(xué)工作計(jì)劃20192019 年度第一學(xué)期高三語文教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)， 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神， 積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革， 確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革 , 結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動。二、學(xué)生情況分析：三、主要教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃安排高中語文教材第五冊教學(xué)完成及讀本中一些重要篇目的學(xué)習(xí)， 力求做到充分借助讀本， 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的閱讀習(xí)

2、慣， 通過比較、分析與歸納，借鑒或吸取有益的養(yǎng)分，從而提高語文素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)語言綜合能力。 （二）組織并完成高三語文第一輪復(fù)習(xí)。四、具體教學(xué)措施基于學(xué)情分析和教學(xué)計(jì)劃的安排， 我準(zhǔn)備深入備課， 根據(jù)學(xué)情實(shí)行有效教法 , 不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性，保證授課質(zhì)量。作業(yè)批改方面， 堅(jiān)決貫徹學(xué)校對高三提出的作業(yè)練習(xí)的要求，通過練習(xí)加強(qiáng)落實(shí)， 提高書面表達(dá)能力， 對學(xué)生作文爭取做到精批細(xì)改，并盡可能地對學(xué)生進(jìn)行面批。做好考試的命題，審題，第 1頁閱卷，分析講評，考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作。力求讓學(xué)生 " 考一次，長一智 " 。期間我還計(jì)劃充分利用早自習(xí)時間， 督促學(xué)生復(fù)

3、習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文基礎(chǔ)知識， 做好高一高二文言文的第一輪復(fù)習(xí)， 利用自習(xí)課的時間發(fā)揮學(xué)生主動性， 分小組找題做題， 共同練習(xí)基礎(chǔ)知識題， 力求在本學(xué)期末完成語文基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生夯實(shí)語文基礎(chǔ) , 提高語文能力。另外計(jì)劃采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動， 請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。并建立培優(yōu)學(xué)生檔案，將每次考試成績列表，分析每次考試得失，以求出現(xiàn)語文拔尖生。四、個人專業(yè)水平提高本著與時俱進(jìn)的思想， 堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)， 盡可能多的撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，與同行交流，不斷提升自己。還向其他老師學(xué)習(xí)，研究教學(xué)方法，探討教學(xué)設(shè)計(jì)，做到充分備課。另外積極參加教研室教學(xué)處組織的各種活動。力求從各個方面提升自己。在教育教學(xué)工作中，我會嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為做好本職工作，奉獻(xiàn)自己的力量。相信通過我堅(jiān)持不懈的努力，我一定會做的更好。但是只用更努力才會有收獲，我相信我會努力， 我相信我的學(xué)生在一