家庭教育典型案例

1、家庭教育典型案例一切從愛勞動開始五二班 邢一凡我的孩子是獨生子，老人們疼愛他，什么事都不用他做，一年前他幾乎沒有勞動意識，不管大人多 忙，他照舊飯來張口、衣來伸手；花錢時從不往心里去，不懂得勞動的辛苦和勞動成果的可貴。聽一些 朋友說，像這樣的情況，已是今天獨生子女們普遍存在的一種現(xiàn)象，家長們望子成龍，特別關(guān)注孩子的 學(xué)習，對孩子是否參加勞動卻漠不關(guān)心。但事實上，我從報紙、電視及切身體驗中，發(fā)現(xiàn)這種把孩子的 成長與勞動習慣割裂開來的做法不利于孩子成長，與孩子健康成長之路背道而馳。一年來，我格外注意 對孩子勞動方面習慣的培養(yǎng)，并有了一點小小的收獲，愿與各位家長朋友們共同分享。1、 勞動促進智力發(fā)展

2、我從有關(guān)資料中看到：孩子在勞動中，通過觀察客觀世界，運用所學(xué)的知識和技能，使智力和體力 同時活動起來，從而促進兩者發(fā)展。國外一項研究表明，那些童年時勞動得分最高的人，成年后發(fā)展的 可能性比得分低的人要高出10倍，獲得高收入的可能性大4倍，失業(yè)的可能性小15倍；童年時很少勞 動的人，精神不健全的可能性大10倍，犯罪的可能性也較高。那些代替孩子做一切事情的父母，實際 上是害了孩子。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林基也指出：諳你記住，勞動不僅是一些實際技能和技巧，而首先是一種智力發(fā)展，是一種思維和語言修養(yǎng)?！边@就是說，孩子通過參加勞動使各方面得到鍛煉，一方 面培養(yǎng)他們勞動的觀點、技能和習慣，另一方面促進孩子身體

3、發(fā)育、心理健康、智力發(fā)展，培養(yǎng)堅強的 意志和克服困難的毅力與勇氣。我不光自己下決心培養(yǎng)孩子愛勞動的意識，而且還做好家人的思想工作，尤其是長輩。我有意識地 在他們面前表揚兒子在這方面的進步，也夸獎別人家孩子會勞動、能十。經(jīng)過X期抗戰(zhàn)”，家里人終于肯放手讓兒子做一些力所能及的小事， 孩子一點一滴地學(xué)了一些勞動技能、生活常識。我們欣喜地看到， 他的膽子一天比一天大，信心一天比一天足，手更巧了，就連學(xué)習上也更靈活了，看來專家的分析就是 正確呀！2、 養(yǎng)成孩子勞動光榮的意識馬克思說：任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡，這是每一個 小孩都知道的?！瘪R克思曾對女兒說： 勞動最光榮

4、。”今天，有些孩子出現(xiàn)鄙視勞動的傾向，他們貪圖安逸享受，害怕勞動鍛煉。我們要努力讓孩子認識到，是勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造價值；讓孩子了解勞 動在社會發(fā)展中的作用，從小就具有勞動光榮的意識，并讓他們?nèi)ンw會勞動帶來的幸福和喜悅。3、 培養(yǎng)孩子的勞動習慣，享受勞動的快樂這需要父母付出很多的耐心和精力。小孩子的能力是有限的，他們學(xué)會每一種勞動都要要經(jīng)過一次 次地嘗試，逐步從失敗中走向成功。現(xiàn)實生活中，很多家長在孩子失敗時，就不讓做了，或者十脆替孩 子做了，久而久之孩子的勞動欲望就會萎縮。其實，任何一種好的習慣，都不是在短時間里形成的，而 需要經(jīng)歷一個長期的過程，培養(yǎng)孩子的勞動習慣也是如此。家長一定要有耐

5、心。開始時，孩子可能做得 不好，不要緊，只要孩子肯做，多做幾次就會成功的。家長適時的鼓勵是雪中送炭，會結(jié)出累累碩果。有一次，他爸爸的皮鞋脫膠了，我沒有時間，兒子這天剛好休息。我對兒子說：洪淵，你把爸爸的皮鞋拿到街上去修理一下好嗎？ ”他有點吃驚地說： 媽媽，我能行嗎？ ”媽媽相信你，一定能行?！?他聽了我的話后，很樂意她答應(yīng)了。我就給了他三元錢。晚上下班的時候，我看見他把爸爸的皮鞋整齊 地放在一邊，還很自豪地對我說：媽媽，我把爸爸的皮鞋拿去修好了，他只收了我二元錢?！卑ρ?！我們的小洪淵長大了，他能幫媽媽做事了。兒子，你真了不起，媽媽真為你驕傲！ ”這一天晚上他特別快樂，在夢中還在甜甜地笑呢。我

6、想，有時候應(yīng)該給孩子機會來參與家庭事務(wù)，讓他感覺自己是家庭中的重要成員，增強他的責任 感，培養(yǎng)他 以服務(wù)于他人為快樂，并以他人的快樂為自己的快樂 ”也是很必要的。4、 培養(yǎng)孩子珍惜勞動成果和勤儉節(jié)約的好品質(zhì)我看到，有些家長存有補償心理和攀比心理，不愿孩子受苦，不是從孩子生活學(xué)習的需要出發(fā)，而 是傾盡所有給孩子提供各種奢移品，使孩子物欲膨脹，逐漸變得不愿勞動、貪圖享受。我想，日常生活 中有許多事情可以教育子女，如隨時隨地提醒孩子要愛護公共財物，愛護周圍自然環(huán)境，愛惜書本文具， 保持教室和家里的活潔衛(wèi)生，不要浪費糧食等。這個星期日我要加班，兒子一個人在家，我有點不放心，就帶他一同去，他高興極了，連

7、蹦帶跳地 跟著我到了廠里。工廠里景色也不錯，他一會兒在魚池邊玩耍，一會兒在花叢中穿梭，一會兒乂跟我說 要和我一起做工，我趁機鼓勵他說：好的。我們一起做肯定做得好?！庇谑牵J真地跟我學(xué)怎么做。我在一邊鼓勵他： 不要怕，有媽媽在你身邊”。他聽了我的話后放心了，更加大膽也更加認真了，一會 兒就學(xué)會了我負責的那道工序是怎樣操作的。 在勞動中他慢慢體會到了勞動的艱辛，媽媽賺錢的不容易。在共度的勞動時光中，我們說了很多話，他也問了我很多問題，媽媽，你幾時發(fā)工資？ ”我說：每個月的十五日發(fā)工資?！彼f：媽媽做工這么辛苦。那平日不用上班了，就等十五日發(fā)工資的時候上班 吧！”雖然話說得很可笑，童言無忌，但是他也知道去關(guān)心媽媽，會體貼媽媽了。我非常高興