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文檔簡介
1、人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(期末)練習(xí)套卷4班級(jí):姓名:一、填空題(每題10 分,共計(jì) 20 分)1、口算。235 371 293 383154 182 308 431862 703 302 722664 392 209 535352 394 850 2012、口算題3+4+8=5+4+4=13-8-1= 12-6+8=6+6+6=9-3-4=6+9-7=5+8-10=11-7-2=10-1+7=11-5=12-8=15-6=16-9=15-7=7+6=4+9=16-8=3+9=12-4=二、混合題(每題5 分,共計(jì) 40 分)1、看圖列式計(jì)算。2、在得數(shù)是三十多的算式后面畫“”。663( )2
2、4 5() 23 10()8740()532() 40 20()3、在里填“ <”、“ >”或“”。3角 15分30角 30分14角 1元4角3元9角 4元45角 4元3角5角 52分8元 6元 3元9元 12角 10元4、填空題1、1時(shí) 100分2、以角為單位的人民幣有 ( )角、( )角、( )角。以分為單位的人民幣有( )分、( )分、( )分。3、離 34最近一個(gè)整十?dāng)?shù)是()。4、一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大6,個(gè)位上的數(shù)比 1小,這個(gè)兩位數(shù)是(5、比 10大而又比)。20小的雙數(shù)有()個(gè),其中個(gè)位數(shù)和十位數(shù)相同的數(shù)是()。6、兩個(gè)同樣的正方體可以拼成一個(gè)()體;最
3、少()個(gè)同樣的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體;最少()個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。7、一張正方形的紙片對(duì)折兩次再展開, 一共可以得到()個(gè)小正方形;一共有()個(gè)正方形。8、六十寫作(),它比最大的兩位數(shù)小()。5、海光商場里。6、數(shù)一數(shù),再填空。一共()串葡萄一共 ()個(gè)香蕉一共()顆珠子7、智力沖浪1. 有20個(gè)同學(xué)排成一隊(duì)去長跑,從排頭往后數(shù),小明前面有 7個(gè),從排尾往前數(shù),小利后面有 9個(gè),小明和小利中間有()人。2. 一根繩子剪 1次有 2段,剪2次有( )段,剪3次有( )段。3. 學(xué)校校門的右邊插了 4面彩旗,每兩面彩旗之間的距離都是 2米,從第 1面彩旗到第 4面彩旗之間共有()米。4. 小明、小華、小軍三人比大小,小明比小華小 3歲,小軍比小明大5歲,請(qǐng)問()的歲數(shù)最大,()的歲數(shù)最小。8、解決問題1、觀察圖形,填空。沿虛線折一折,它變成 ()體。其中號(hào)面與 ()號(hào)面相對(duì)。三、應(yīng)用題(共計(jì)20 分)1、解決問題:兩個(gè)人一共跳了多少下?2.學(xué)校有 20個(gè),又買來 9個(gè),現(xiàn)在一共有多少?3.四、附加題(共計(jì)20 分)1、聰明題你能把
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