中考現(xiàn)代文詞句理解訓(xùn)練專題

1、考點：要點概括 詞句理解 文意把握 內(nèi)容探究 作品感受現(xiàn)代文詞句理解專題復(fù)習(xí)1.結(jié)合具體的語言環(huán)境,理解詞語的含義.2.品味詞語的表達(dá)效果或作用. （材料一）部分學(xué)生答案呈現(xiàn)1.”精神產(chǎn)品”指能使自己的思想深刻,精神豐富的產(chǎn)品.(劉洋)2.”精神產(chǎn)品這一詞代替書籍,從而更加諷刺社會上有一些人對知識的侮辱,玷污.(李旭)3.”精神產(chǎn)品”指的是書(何燕)4.指那些外表精美,名字響亮卻無絲毫內(nèi)涵,空洞的書.5.指有思想,有價值,有理的書籍(李瑞)6.指那些不好的書籍 (張炎華)7.”精神產(chǎn)品指那些讓人品德高尚的產(chǎn)品,但在這里表明當(dāng)時書很多,告訴人們擇書慎重.1.”秋水”指不讓自己喜愛的書沾染灰塵(譚

2、凱)2.形容文章有思想,是別人的精華,有道理.(李瑞)3.”秋水”是一年中第三個季節(jié),暗指文章看得多且經(jīng)得起時間考驗(余鳳秀)4.”秋水指文章像秋天的水一樣干凈冰涼.(舒夢玲)5.”秋水;指文章像秋水般清澈深遠(yuǎn)的思想.(張盼)6.秋天的水是十分干凈的,說明文章就是十分好的,沒有污垢的.(何燕)7.秋水;因為秋天是寧靜安詳?shù)?不會沾染其他雜質(zhì)的.(李蘇)1.答案;指書2.指文章像秋水一樣(澄明清澈),這里暗指秋季.總結(jié)歸納：理解詞語含義的方法;1.理解詞語的表面意思。2. 聯(lián)系上下文，理解詞語在文本中的特定含義，比喻義，引申義等等注意：表述要規(guī)范，注意詞性對應(yīng)。材料二 部分學(xué)生答案呈現(xiàn)1.”貪婪

3、”說明我還是對故鄉(xiāng)的瓜果有些懷念.”啃形象生動地寫出了我當(dāng)時吃瓜的樣子.”心滿意足寫出了母親對于我的回來感到很欣慰.(李蘇)2.”貪婪”和”啃表現(xiàn)了我對瓜的喜愛和心中的滿足,”心滿意足”則表現(xiàn)了母親看我津津有味地吃瓜心里高興,突出了她對我的愛.(吳志強(qiáng))3.”貪婪”體現(xiàn)了我對瓜果的喜愛之深”啃”體現(xiàn)了我對瓜果的急切渴求與滿意,毫不顧及的形象.”心滿意足”則體現(xiàn)了母親欣慰高興的心情.(劉凱)4.”貪婪體現(xiàn)了我對瓜的喜愛,”啃”形象寫出我吃瓜的動作.”心滿意足”體現(xiàn)母親十分開心(賀東來)答案;”貪婪”和”啃生動形象(1分)地寫出了”我吃瓜時的情態(tài)(1分)以及對家鄉(xiāng)瓜果的喜愛.”(1分)心滿意足突出

4、了母親內(nèi)心的滿足和喜悅.(1分) 品味下面句子中加點詞語的作用。 兩個瓜不知從什么時候忽然彎彎了起來，把軀體放放在老太太的窗臺上，從下面看上去，活像兩個粗大彎曲的綠色牛角答案;這兩個動詞生動形象地(1分)描繪了絲瓜主動調(diào)整生存狀態(tài)的動作，(1分)表現(xiàn)出絲瓜具有主動性，似乎有思想的的特點。(1分)品味詞語的表達(dá)作用或效果的方法1.詞語在修辭上的表達(dá)效果或者富有表現(xiàn)力詞語的表達(dá)效果。2.結(jié)合內(nèi)容，說出詞語所突出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容和含義。3.結(jié)合中心，說出詞語所表現(xiàn)的主旨或所表現(xiàn)作者的情感。注意：表述一定要規(guī)范，一定要是個 正確的句子。訓(xùn)練材料答案：1.指健康有益的文字讀物（或文學(xué)名著）2?！翱棟M是”交叉，充滿的意思，“織是編織吊籃的動作，將蟬聲織進(jìn)吊籃，表現(xiàn)了編吊籃的環(huán)境